完，葉司予一拳砸過(guò)來(lái)，鍋蓋頭沒(méi)想到他有膽子動(dòng)手，生生挨了這一下，頓時(shí)頭暈眼花，感覺(jué)有熱熱的液體從鼻腔流淌而出。鍋蓋頭捂住鼻子，惱羞成怒：“□□媽?zhuān)氵€沒(méi)被我哥打痛快是不是！”

他周?chē)母鄠円脖蝗~司予突然的動(dòng)作嚇了一跳，聽(tīng)到鍋蓋頭出聲才回過(guò)神來(lái)。幾人七手八腳地把葉司予按住不讓他反抗，鍋蓋頭對他拳打腳踢。這動(dòng)靜鬧得太大，遲昭一出來(lái)就看到他們扭打在一起。

“干什么？”遲昭呵斥他們，她想上前把兩個(gè)人分開(kāi)，卻被鍋蓋頭的幾個(gè)跟班有意無(wú)意阻攔，擋著(zhù)她過(guò)不去。

正巧這時(shí)門(mén)外傳來(lái)咔噠一聲，及時(shí)阻止了客廳的鬧劇。所有人都循著(zhù)聲音看去——

遲爸回來(lái)了。

*

遲建東也沒(méi)想到，他出去不到半個(gè)小時(shí)這幫兔崽子竟然也能打起來(lái)。

遲建東身高將近一米八八，又高又壯，學(xué)校里的體育老師也沒(méi)幾個(gè)比得過(guò)。他雖然脾氣好不輕易發(fā)火，真惹急了虎下臉來(lái)，沒(méi)幾個(gè)不怕的。鍋蓋頭和葉司予都在墻角罰站，起哄的男生也被勒令回了座位。遲建東問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣?，兩個(gè)人都不肯說(shuō)，僵持在原地，像是在比誰(shuí)比誰(shuí)更犟。

“不說(shuō)就站著(zhù)，讓你們來(lái)學(xué)習的，誰(shuí)讓你們來(lái)打架？”遲爸真動(dòng)了氣，他拿著(zhù)戒尺敲了敲桌子，“伸手?！?/br>
兩個(gè)人都沒(méi)動(dòng)。

遲爸提高聲音：“伸手！”

葉司予吸了吸鼻子，緩緩伸出了手。鍋蓋頭看他這樣，也只好照做。

遲爸一人打了十下。鍋蓋頭不耐揍，被打得嗷嗷直叫。那年頭還不流行素質(zhì)教育，老師體罰學(xué)生簡(jiǎn)直是家常便飯，尤其在這種情況下。鍋蓋頭心里憋著(zhù)氣，覺(jué)得全怨葉司予才招致這無(wú)妄之災。他伸手指了指，惡人先告狀：“老師，是他先動(dòng)手的?！?/br>
遲爸看向葉司予。鍋蓋頭的話(huà)在某種角度上不假，他確實(shí)是先動(dòng)手的一個(gè)。葉司予迎著(zhù)遲老師的目光，覺(jué)得有千斤重量壓在他的頭頂，沉重得令人抬不起頭。對方眼中逐漸失望的神色，他熟悉的不能再熟悉。以前也不是沒(méi)有老師同情他想要幫助他，但漸漸都會(huì )變作“怎么總是他出事”“一直被欺負肯定也有他自己的原因吧”之類(lèi)的不耐煩。

葉司予的頭越垂越低。他不敢再看遲爸，只輕輕地點(diǎn)了下頭。

快點(diǎn)結束吧。

拜托。

遲建東看他就這樣承認了，眸中的失望掩蓋不去。不得不承認，這些日子補課，他對葉司予或多或少會(huì )有些偏心。一來(lái)這小孩家里情況特殊，二來(lái)小葉司予文文靜靜沉得住氣，他偏愛(ài)他的性格。得知是他先挑頭鬧事，自然倍感氣惱。

“伸手，再打十……五下?！边t爸這么說(shuō)著(zhù)，臨了還是沒(méi)忍住一心軟改了口。

葉司予很聽(tīng)話(huà)地伸過(guò)手，對這樣的判決似乎并無(wú)異議。鍋蓋頭幸災樂(lè )禍，儼然忘了自己手上的傷，在旁邊湊著(zhù)看起了熱鬧。

就當這時(shí)，站在一旁始終沒(méi)有開(kāi)口的遲昭突然冷冷道：“他先動(dòng)手的？原因呢？”

客廳所有人都向著(zhù)她看去，遲昭卻是雙手抱臂，淡漠地注視著(zhù)鍋蓋頭。

這事本質(zhì)來(lái)說(shuō)肯定是鍋蓋頭他們不占理，只不過(guò)偷換概念將責任推到了葉司予身上，因而被遲昭這么一問(wèn)，立時(shí)有點(diǎn)站不住了。鍋蓋頭囁喏：“他……我……”

葉司予也看向遲昭