輕蹙眉頭，沒(méi)敢吭聲。

“逞什么強?！边t昭沒(méi)好氣，“被欺負告訴班主任又不是丟臉的事?！?/br>
葉司予不說(shuō)話(huà)。

遲昭換了根棉棒，沾著(zhù)藥酒涂到他眼角，碰到傷口，他睫毛顫了顫，蹭在她指尖。

遲昭的手跟著(zhù)也抖了一下。

即便是遲昭也不得不承認，葉司予的臉確實(shí)長(cháng)得好看。要是因為這些傷毀容就太可惜了。

處理完，遲昭將棉棒丟掉，問(wèn)他：“晚上想吃什么？”

“都，都行?！惫烙嬍莻诎W，葉司予抬手想碰，被遲昭輕輕拍掉。

“想留疤是不是？”遲昭盯著(zhù)他的臉左右看了看，“這幾天不準撓傷口，也不準再打架了?！?/br>
葉司予聽(tīng)話(huà)地收回手。

既然什么都行，遲昭也不客氣，就用早上剩的菜全倒進(jìn)電飯煲里煮成燜飯。定好時(shí)，她開(kāi)始寫(xiě)演講稿。葉司予軍訓期間沒(méi)有作業(yè)，也不好干坐著(zhù)等，拿了暑假遲老師給他的題做起來(lái)。

客廳一時(shí)很安靜，只聽(tīng)得到筆尖在紙上的沙沙聲。

這些題目以前都做過(guò)，葉司予估計挺無(wú)聊，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不想寫(xiě)了，就趴在桌子上看遲昭寫(xiě)。他在旁邊圍觀(guān)了好半天，遲昭抬眼：“看得懂？”

葉司予很實(shí)誠：“看，看不懂?！?/br>
小學(xué)英語(yǔ)教得簡(jiǎn)單，遲昭用的大多是生詞，對葉司予來(lái)說(shuō)無(wú)異于天書(shū)。

遲昭笑了，不覺(jué)想起從前。葉司予的英語(yǔ)成績(jì)其實(shí)算不上頂尖，班里前二十都懸，要不是他理科太變態(tài)，很難次次都學(xué)年第一。帶他們數學(xué)的老師還說(shuō)，葉是他見(jiàn)過(guò)的好學(xué)生里偏科最嚴重的。

“那就加油，好好學(xué)?！边t昭道，“以后就看懂了?！?/br>
*

初一新生在cao場(chǎng)軍訓。

九月還沒(méi)降下溫來(lái)，軍訓服里套一件短袖，沒(méi)站一個(gè)小時(shí)就被汗濕透了。

葉司予他們班的教官是個(gè)高高壯壯的年輕人，性格開(kāi)朗，很能和這群學(xué)生說(shuō)到一起。站完軍姿原地休息，他被班里男生簇擁在中間，其中程展最活躍，不斷問(wèn)他軍營(yíng)里的事。女生們也三三兩兩，關(guān)系近的，關(guān)系遠的，一眼分明。只有葉司予是個(gè)例外，他不屬于任何一個(gè)小團體，休息時(shí)間他通常都是一個(gè)人默默坐在一旁，等著(zhù)再次吹哨集合。

軍訓第三天開(kāi)始練習正步走。

程展不知道有意無(wú)意走成了順拐，逗得班里學(xué)生哈哈大笑，連教官也忍俊不禁。

“你出來(lái)?！苯坦俅盗寺暱谏?，“其他人原地解散?！?/br>
話(huà)是這么說(shuō)，但沒(méi)人走，都在原地坐著(zhù)等看教官cao練程展。葉司予也跟著(zhù)留下。和他不同，程展人雖然霸道，但性格活潑外向，是班里的好事分子，很快就和其他同學(xué)打成一片。連教官也和他關(guān)系最近。

“程展，你再給我走一遍?！苯坦偃讨?zhù)笑，“學(xué)個(gè)正步連走路都不會(huì )了？”

學(xué)生中又爆發(fā)出一陣哄笑聲。

只有葉司予百無(wú)聊賴(lài)。

教學(xué)樓與cao場(chǎng)緊挨，學(xué)姐班級的教室向南，窗戶(hù)正好對著(zhù)大cao場(chǎng)。他抬頭望去，一間一間數著(zhù)，直數到二樓正中間的窗戶(hù)。初二（1）班。

葉司予正發(fā)呆，前面有人喊了他一聲：“嘿?！?/br>
葉司予收回視線(xiàn)，和他說(shuō)話(huà)的是個(gè)女生，膚色很白，比其他人白了差不多幾個(gè)色號。

女生壓低聲音問(wèn)他：“你叫葉思雨？這個(gè)名字有點(diǎn)像女孩誒?！?/br>
葉司予來(lái)學(xué)校這么多天，還