是一回事，尤其是一班這種尖子班，搞不好都會(huì )被轉到下面班級去。

“王老師一會(huì )兒就過(guò)來(lái)了，你們自己決定?！鳖櫾拼ǖ?，“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，或者只是意外?！?/br>
張莎莎和莊敏都沉默了。

遲昭眼看著(zhù)顧云川三言?xún)烧Z(yǔ)不費一兵一卒就將這件事擺平，心情頗為復雜。

不久班主任到了。她和外面的校醫老師寒暄幾句才進(jìn)來(lái)。病房里安安靜靜，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，班主任不知道內情，道：“干什么呢，一個(gè)個(gè)的都這么嚴肅?！闭f(shuō)罷她才看向張莎莎，“你的傷怎么樣？嚴不嚴重？”

張莎莎和莊敏都是外?？歼M(jìn)來(lái)的，能進(jìn)附中排頭班不容易，轉瞬就考量清楚顧云川話(huà)里的重量。她們對之間的恩怨守口如瓶，都只說(shuō)是意外。班主任也不覺(jué)得什么，不過(guò)她知道這兩個(gè)女孩子都是住校生，因而讓莊敏在生活上可以多幫幫張莎莎。

班主任在這里照看著(zhù)，就讓顧云川和遲昭先回班去了。

出了醫務(wù)室的門(mén)，遲昭才問(wèn)顧云川：“你是不是早就知道？”

“知道什么？”

“她們可能會(huì )有‘意外’發(fā)生?！?/br>
遲昭當然還記得在主席臺時(shí)顧云川說(shuō)過(guò)的那些話(huà)和他當時(shí)的神情，因此有這樣的推論。

顧云川倒也不打算隱瞞：“只是有人說(shuō)她們關(guān)系不好，可能會(huì )借機生事?！?/br>
“……這么說(shuō)這件事是有人故意的？”遲昭不能理解她們的腦回路。

顧云川也不指望她能理得清。遲昭的性格在大多數時(shí)候都不太像一個(gè)正常的女孩子，如果她是莊敏或者陳莎莎其中的一個(gè)，這件事應該一早就會(huì )得到直截了當的解決。

“是誰(shuí)？”遲昭問(wèn)。

“這個(gè)不重要?！?/br>
遲昭輕蹙了下眉。

“我們不需要知道這些?！鳖櫾拼ù鬼聪蛏磉叺娜?，“你應該清楚這一點(diǎn)吧？”

只要不鬧大，就是她們兩個(gè)人之間的事。

不為人所知的，就可以不用去理會(huì )。

這是一貫的處理方式。

遲昭清楚顧云川的意思，但這件事不同尋常的地方在于，前世并沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

換句話(huà)說(shuō)，這件事的發(fā)生可以歸結于她的決斷失誤。假如她不是班副，換一個(gè)人來(lái)，也許不會(huì )是現在這種情況。

不過(guò)遲昭沒(méi)有和顧云川說(shuō)這些。她整頓好心神，正好到了分歧口：“你去學(xué)生會(huì )吧，我先回班了?！?/br>
*

下午的比賽結束后，學(xué)生們陸續離場(chǎng)，提前定好的值日生留下來(lái)將各班方陣打掃干凈，夕陽(yáng)日落之下，偌大的場(chǎng)地瞬間空空蕩蕩。

張莎莎和莊敏都回宿舍了，沒(méi)再來(lái)cao場(chǎng)，但關(guān)于她們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)還是在年級傳開(kāi)。除了老師，沒(méi)有人單純地以為這是一件意外。不過(guò)輿論導向上莊敏居于不利地位，傳言中她成了陷害閨蜜的心機婊，最確鑿的證據一是她先抄道，二是張莎莎摔得嚴重，而她毫發(fā)無(wú)損。

幫著(zhù)值日生打掃完后，遲昭在臺階上坐下休息，最后走的幾個(gè)人和她打過(guò)招呼，先離開(kāi)了。

cao場(chǎng)上的人越來(lái)越少，遲昭直視著(zhù)天邊的火燒云，心想明天應該會(huì )是個(gè)好天氣。

正漫無(wú)邊際神游著(zhù)，眼前忽然被衣服罩住，一片漆黑之中，是熟悉的洗衣粉味道。

遲昭將蓋在頭頂的衣服拿下來(lái)，一轉頭看到居高臨下的葉司予。

葉司予將外套收回，在她身邊坐了下來(lái)：“怎么還不回去？”