了看身邊的葉司予，葉司予睡了差不多三節課，只有最后一節數學(xué)課勉強清醒，饒是如此，他微垂著(zhù)眼，依舊一副“困死了別來(lái)煩我”的模樣。

寧航下意識地擋在了葉司予面前，因為動(dòng)作幅度太大，差點(diǎn)沒(méi)撞翻陳星宇手上的湯碗。陳星宇“靠”了一聲，不客氣地吼他：“你小心點(diǎn)成不？”

寧航?jīng)]空和他扯皮，說(shuō)了句不好意思，就將兩人往旁邊撇。陳星宇見(jiàn)他這樣，稀奇了：“你這是回去重修的思想品德課？不錯啊，思想覺(jué)悟大幅度提升?！?/br>
寧航呵呵，無(wú)暇理會(huì )他的調侃，只道：“能過(guò)去吃嗎？這邊人多?！?/br>
“人多怎么了？”

就你嘴欠。

寧航心里罵了陳星宇幾百遍，面上還得客客氣氣找個(gè)理由：“……我暈人?！?/br>
陳星宇：？？？

耽誤這會(huì )兒功夫，那邊遲昭和顧云川已經(jīng)找地方坐下了，陳星宇一晃眼也瞅見(jiàn)他倆，他沒(méi)多心想什么，大咧咧用胳膊肘撞了寧航一下：“女神誒，你們不過(guò)去打個(gè)招呼？”

寧航的努力毀于一旦，連揍這憨憨的心都有了，他壓低聲音：“……打你個(gè)頭?！?/br>
陳星宇：“嘿，你怎么還罵人，思想品德課又重修失敗了？”

兩人拌嘴的時(shí)候，葉司予也朝著(zhù)看了過(guò)去，相比于周末被舒詩(shī)瑤激起的晦澀心緒，現在的他要平靜得多。葉司予看了一眼隨即斂眸，向著(zhù)相反方向：“走了?！?/br>
陳星宇終于也察覺(jué)到不對勁了，他和寧航面面相覷對視一眼，用口型問(wèn)了句“怎么了”，寧航一翻白眼，懶得給他解釋?zhuān)?zhù)葉司予一并離開(kāi)。

*

臨近校慶，好消息壞消息一并傳來(lái)。好消息是學(xué)校決定騰出下午小自習的時(shí)間讓各班排練節目，今年趕上五十周年，要比往年更為盛大。去年這個(gè)時(shí)候shā're:n案帶來(lái)的影響還沒(méi)有消散，多少不夠盡興。今年五十周年，作為全市門(mén)面的省重點(diǎn)高中，局時(shí)不僅外校的學(xué)生會(huì )來(lái)參觀(guān)，市里的領(lǐng)導也會(huì )來(lái)受邀來(lái)檢閱。學(xué)校對此的重視程度遠勝以往。

至于壞消息是對于個(gè)別學(xué)生的。競賽的初試在十一月底，為了趕進(jìn)度，競賽班決定將每周兩節課加為每周四節課，正好利用空出來(lái)的小自習時(shí)間。

遲昭又要負責班里校慶的彩排，又要參加競賽班，忙得不可開(kāi)交。最麻煩的是給葉司予補課，他參加校隊訓練，肯定沒(méi)辦法來(lái)上課，一周四節的內容，光是周末遠遠補不過(guò)來(lái)。

商議之下，遲昭決定騰出晚自習后一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以及時(shí)給他講當天的內容，地點(diǎn)選在校圖書(shū)館的自習室。遲昭詢(xún)問(wèn)葉司予，葉司予自然沒(méi)有異議。

先前周五下午總是遲昭等著(zhù)葉司予回去，現在整個(gè)調轉，成了葉司予等遲昭。

遲昭班里的節目花了一整周的時(shí)間才大致確定下來(lái)。主要的籌劃人是遲昭和顧云川。因為是五十周年，班主任的意思是越多人參與越好，思來(lái)想去只有舞臺劇最符合這個(gè)要求。隔壁二班也是類(lèi)似的想法，或者說(shuō)一個(gè)年級至少一半都是這樣考慮的，要想讓自己班的節目脫穎而出，只能在劇本和形式上求新。

遲昭提議可以改編莫泊桑的。故事講述女主角因為虛榮心向朋友借來(lái)鉆石項鏈佩戴，后不慎丟失，她借錢(qián)歸還，為了償還債務(wù)，打苦工十年，十年后卻發(fā)現自己當初借來(lái)的項鏈是假的。之所以選擇這篇，一來(lái)這是選修課本上的文章，