，更多的卻是麻木與驚恐。直到大門(mén)再一次關(guān)上，也沒(méi)有一個(gè)孩子動(dòng)彈哪怕一下。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這篇文應該是一篇治愈文……？

感謝傷感無(wú)罪小天使的地雷～

☆、一個(gè)人情

對于孩子們古怪的行為，納尼加一開(kāi)始是不解的，但是后來(lái)，他漸漸從孩子們?yōu)閿挡欢嗟脑?huà)語(yǔ)中明白了其中的真相。

“你知道嗎？那個(gè)孩子馬上要被拉去做實(shí)驗了?！甭槟镜穆曇?，似乎對這種事情早已看慣，就連同情也懶得施舍。

“那個(gè)孩子？就是平日里既邪氣又拽的家伙？”這家伙顯然被“那孩子”欺負過(guò)，語(yǔ)氣還帶著(zhù)些幸災樂(lè )禍。

“嗯，就是他。平日里看上去很機靈，要被帶走時(shí)卻神經(jīng)粗得要命，居然還帶著(zhù)期待，瘋子?！绷硪粋€(gè)人如此下著(zhù)定論。

實(shí)驗？結合這這些零碎的信息納尼加明白了，這個(gè)房間中的孩子應該都是用來(lái)做實(shí)驗的小白鼠。而被帶走的孩子……他不知道那個(gè)少年被帶走會(huì )怎么樣，但是，從其他人的言語(yǔ)中來(lái)看似乎并不是什么好事。

“你說(shuō)什么！快給我閉嘴！骸大人不會(huì )有事的！”納尼加抬眼望去，那是一個(gè)金色頭發(fā)的男孩，他揮舞著(zhù)拳頭，滿(mǎn)臉通紅，也不知是被氣的還是被急的。另一個(gè)戴著(zhù)針織帽的少年推了推鼻梁上的眼鏡，盡力維持住表面的冷靜，其實(shí)聲音已經(jīng)有些發(fā)抖，“犬，現在要緊的是找到骸大人?！甭勓?，哪怕是再暴躁，被稱(chēng)為“犬”的少年也消停下來(lái)，耐著(zhù)性子隨著(zhù)針織帽少年小心翼翼的靠近緊閉的大門(mén)，不抱希望地向外部張望著(zhù)，期望看到那個(gè)熟悉的身影。

納尼加悄悄地向大門(mén)移動(dòng)，那個(gè)少年在他最為虛弱的時(shí)候給了他一塊面包，如果可以，他想要還對方一個(gè)人情。納尼加知道，以自己的力量根本算不了什么，但是，他會(huì )努力，會(huì )盡力地去做。一加一，總不會(huì )比一少吧？

那么目前的問(wèn)題就是眼前的大門(mén)了吧？

納尼加試著(zhù)推了推大門(mén)，但是似乎并沒(méi)有什么效果，大門(mén)從外面被鎖住了，以納尼加的力量根本就無(wú)法打開(kāi)。

看到納尼加的行為，那兩個(gè)一心想救少年的孩子像是被鼓舞了一般，開(kāi)始拼命地砸著(zhù)大門(mén)，先開(kāi)始只是用手，后來(lái)就連腳也用上了。到了最后，甚至還用頭去撞。

沒(méi)想到用這樣簡(jiǎn)單粗暴的方法，門(mén)居然還真開(kāi)了。

當然，不可能是用蠻力打開(kāi)的，不然這門(mén)能不能圈養住孩子們還是個(gè)問(wèn)題。這扇門(mén)是從外打開(kāi)的，站在門(mén)口的，依舊是那個(gè)帶走少年的白大褂。

一看到白大褂的到來(lái)，那些孩子們條件反射地向后縮，這自然就使得白大褂的視線(xiàn)落在了位置非?？壳暗募{尼加他們身上。

白大褂俯視了三人片刻，那眼神就像是在審查貨物一般，看得三人背后發(fā)涼。

“骸大人在哪里？”金色頭發(fā)的少年叫囂著(zhù)，要不是身高太矮，這個(gè)少年肯定要抓著(zhù)白大褂的領(lǐng)子使勁搖晃。這副樣子簡(jiǎn)直看得白大褂直皺眉。帶針織帽的少年雖不言語(yǔ)，但是隔著(zhù)鏡片冷冷地盯著(zhù)白大褂。白大褂的視線(xiàn)在針織帽少年的眼鏡上停留片刻隨后將目光移到了納尼加身上。他挑剔地打量著(zhù)納尼加瘦弱的身軀，勉為其難地甚至可是算是粗魯地抓住納尼加的手將納尼加