祁帆看著(zhù)自己的默寫(xiě)本,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

易書(shū)昀讓課代表把默寫(xiě)本捧去辦公室后,也跟著(zhù)離開(kāi)了教室,教室里同學(xué)們瞬間就唉聲嘆氣起來(lái)。

但凡今天換個(gè)人沒(méi)眼色地要求默寫(xiě),暴躁老哥們都要站起來(lái)罵人了,奈何這次要求默寫(xiě)的是小霸王祁帆呢。

同學(xué)們三五成群,互相吐槽著(zhù)祁帆這個(gè)傻逼,一個(gè)個(gè)偷偷看向這個(gè)學(xué)渣。

本以為這個(gè)小霸王是心情不好故意整他們的,誰(shuí)知,扭頭一看，就見(jiàn)這小霸王笑得開(kāi)懷,拿著(zhù)講義認認真真地比對著(zhù)剛才默過(guò)的單詞詞組,一臉滿(mǎn)足的樣子。

“祁帆是不是瘋了？我記得他可是個(gè)高考一共考100的學(xué)渣??！”

“可不是,高中三年都是吃喝玩樂(lè )混過(guò)來(lái)的，最近是瘋了吧？”

“可能沈縐有什么特別的魔力,我看他們倆現在是一個(gè)比一個(gè)努力呢?！?/br>
“嘖，雖然想罵他們傻逼，但是連學(xué)渣和傻子都努力學(xué)習了,我們還有什么理由不努力呢？”

“說(shuō)得對，沒(méi)想到我們班認真的讀書(shū)氛圍不是靠易老師的愛(ài)實(shí)現的，而是靠學(xué)渣和傻子……”

同學(xué)們的討論，祁帆并沒(méi)有注意到，他對比完講義，發(fā)現自己絲毫沒(méi)錯，整個(gè)人都昂首挺胸，底氣十足！

“小船，你怎么這么開(kāi)心呀？”沈縐轉過(guò)身來(lái)，給祁帆遞了盒奶。

祁帆自然地接過(guò)來(lái)打開(kāi)喝，笑眼彎彎，“你們平時(shí)默寫(xiě)什么時(shí)候批改完??？”

沈縐也捧著(zhù)盒奶喝，回憶了一下，道：“今天下午放學(xué)，可能周一才批完發(fā)下來(lái)呢?！?/br>
祁帆：……

這可不妙。

難得自己這么牛，必須得快點(diǎn)讓易書(shū)昀知道??！

這么想著(zhù)，祁帆站了起來(lái)，一手拿奶喝著(zhù)，一手拉起沈縐就往教室外去。

“我們監督易書(shū)昀批改去，讓他趕緊批完?！?/br>
聽(tīng)到的同學(xué)們：……

靠??！這兩個(gè)人是魔鬼嗎！

今天周六??！急什么！就不能周一來(lái)了再看到默寫(xiě)結果嗎！

同學(xué)們無(wú)比絕望，辦公室里也在喝奶的易書(shū)昀卻樂(lè )得很，對這兩個(gè)崽積極的態(tài)度十分滿(mǎn)意，并且很給面子地找出他們倆的默寫(xiě)本，優(yōu)先批改。

祁帆不想顯得自己很在意，在一旁吊兒郎當地摸摸這個(gè)摸摸那個(gè)，只用余光瞥著(zhù)易書(shū)昀的紅筆。

刷刷刷，一片紅鉤子，滿(mǎn)分！

爽??！

還是做好學(xué)生舒服??！

易書(shū)昀見(jiàn)他這么積極的時(shí)候就預料到了，現在看到真的全對，卻也不吝嗇表?yè)P。

“祁帆同學(xué)真的很棒，你看，老師就知道你是可以的！”

受到表?yè)P的祁帆下意識得昂首挺胸，臉上卻還假裝一副并不在意的樣子，無(wú)所謂的擺擺手。

“小意思小意思，快看看傻縐的?！?/br>
在一旁激烈鼓掌捧場(chǎng)的沈縐聞言，不好意思地笑了笑，“小船太棒啦，我肯定沒(méi)有小船厲害呢?！?/br>
“沒(méi)有沒(méi)有，傻縐也一樣棒！”

兩個(gè)人莫名開(kāi)始商業(yè)胡吹。

易書(shū)昀聽(tīng)得忍不住笑，手上批改的動(dòng)作不停，不過(guò)幾秒的功夫，筆下又是一片大紅勾子，最終只在最后一個(gè)單詞上發(fā)現