他不發(fā)一語(yǔ)。

“二少爺小小年紀便如此了得，傅爺有福了?！辈恢钦l(shuí)開(kāi)了句口，周?chē)笋R分分跟上道喜。

溫錦?？聪蚋滴念?，大哥背對著(zhù)他他看不到對方的表情，但傅文睿身旁傅笑林的面色他卻看的一清二楚。

傅笑林冷冷瞟他一眼，似笑非笑地對著(zhù)周?chē)娙说?，“他不需要槍法好，老老?shí)實(shí)地研究他的詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà)，做一個(gè)安靜聽(tīng)話(huà)的小少爺，就足夠了?！?/br>
傅家的人跟著(zhù)傅笑林多年，自然早就感覺(jué)到了不對。只有幾個(gè)人還不知所以然的接口，“傅爺真會(huì )說(shuō)笑，要是真的按您的說(shuō)法來(lái)，那二少爺豈不就成了二小姐?！?/br>
摸不清楚行情的人都笑了，聽(tīng)懂的人都沒(méi)笑。只有溫錦睿冷的后背發(fā)涼，直直的看著(zhù)傅笑林。

直到上車(chē)的時(shí)候，傅笑林才跟他說(shuō)了話(huà)，他直直的看著(zhù)溫錦睿的手，臉上面無(wú)表情，“這雙手，以后只用來(lái)拿筆。如果拿槍?zhuān)瑐?zhù)了，就不好了。一個(gè)只會(huì )愛(ài)好風(fēng)雅，精通琴藝的少爺，遠比一個(gè)喜歡舞刀弄槍的兒子，要討喜得多?！?/br>
十一歲的少年并不是什么都不懂，他愣愣地點(diǎn)頭，懂得了又一個(gè)生存之道。

溫錦睿，永遠不能跟傅文睿相比。

這本是傅笑林讓傅文睿在傅家樹(shù)立威信的好機會(huì )，畢竟傅文睿槍法在同齡人中已經(jīng)很不錯。但誰(shuí)也沒(méi)有想到，會(huì )半路殺出來(lái)一個(gè)不受寵的溫錦睿。硬生生折了傅笑林為傅文睿鋪好的路子，浪費了給他樹(shù)立形象的好機會(huì )。

溫錦?，F在都還記得事后他的結果。

滿(mǎn)腔心血奉上去，只留下十一歲之后再不能練槍的勒令。索性傅笑林手下的槍王王澤就是他當年的槍法老師，實(shí)在是看中他的天賦，請求傅笑林讓他跟著(zhù)王澤學(xué)習機械制作，傅笑林才勉強同意他能摸摸槍。雖然不能再打，但卻能夠接著(zhù)學(xué)習制作。

那一天起，溫錦睿就明白了，他和大哥，終究是不一樣的。

第7章大世家的小少爺6

溫錦睿站在原地等了一會(huì )兒，約摸著(zhù)跟著(zhù)傅笑林的那些傅家的人差不多都走完了，才緩緩走出了大門(mén)。

管家傅林站在門(mén)口的車(chē)門(mén)前，靜靜地看著(zhù)他。等溫錦睿走到跟前兒了，一手開(kāi)門(mén)一手護著(zhù)他的頭將他送進(jìn)了車(chē)里。

溫錦睿也不吭聲，坐上車(chē)之后就轉頭看向窗外。

管家將他的表現收入眼中，心里暗嘆口氣，坐上車(chē)對司機示意道，“走吧?！?/br>
后面的很長(cháng)一段時(shí)間，溫錦睿都在傅家的宅子里老實(shí)聽(tīng)著(zhù)傅笑林給他請來(lái)的各個(gè)老師授課。

作為傅家的二少爺，傅笑林給他請的有教學(xué)校課程的老師，只是講的自然不是一般的普通課業(yè)，但也不全是跟傅文睿那樣的管理經(jīng)驗，而是一些基本的為人處世之道，藝術(shù)娛樂(lè )，以及一些較為淺薄的管理知識。除此之外，自然還有王澤授予他的槍械知識。所以理所當然的，幾門(mén)課中，溫錦睿最?lèi)?ài)學(xué)的就是王澤教的東西。

但他不愛(ài)學(xué)不代表他不想學(xué)，雖然不能說(shuō)讓每個(gè)老師都覺(jué)得他天賦過(guò)人，但至少，從未讓傅笑林在他的課業(yè)上cao過(guò)心。

雖然，傅笑林可能根本就不在乎。

時(shí)間過(guò)得很快，在溫錦睿還沒(méi)感受到他究竟得到了什么的時(shí)候，秋天，就到了。

秋天到了，溫錦睿有些發(fā)愁。

稍微關(guān)注傅家動(dòng)態(tài)的人都知道，傅家家主傅笑林的生日，就在秋天。