進(jìn)來(lái)一點(diǎn)的石懷玉一走上六樓就看到了在診室里講解的姜唐，低聲向身邊陪同的呂陽(yáng)詢(xún)問(wèn)。

“對啊，還是集大的學(xué)生，每年都會(huì )來(lái)幫忙，你今年是有帶一節集大的課吧？”呂陽(yáng)順著(zhù)石懷玉手指的方向看過(guò)去，正是在講解的姜唐。

“大學(xué)生？我看著(zhù)還以為他才初高中呢。我也就只是帶一節六十人的選修課，不一定能再碰上，”石懷玉整了整掛在手臂上的外套，“之后不是還有個(gè)演示的環(huán)節嗎？不如換成真人的演示吧，這樣子小朋友們的感受也才會(huì )更深?！?/br>
石懷玉的目光穿過(guò)一房間的孩子，直直地落在中間站立著(zhù)解說(shuō)的那個(gè)‘小朋友’身上，他不是個(gè)愛(ài)記仇，只是有機會(huì )的話(huà)，他也不能辜負了這天時(shí)地利人和。

“怎么？石頭你和這學(xué)生認識？”呂陽(yáng)和石懷玉認識了也許多年了，從不知道對方還有這樣的惡趣味，這次的活動(dòng)也是他三催四請才把人給叫來(lái)的，不然依石懷玉的性子怕是連門(mén)都不愿意出。

“不認識，我從哪認識這么‘有趣’的小朋友吶，還不是為了給你活動(dòng)更好的宣傳。怎么石大醫生親自下海給你打廣告，你還不愿意？”石懷玉仗著(zhù)他和呂陽(yáng)站的偏，肆無(wú)忌憚地胡說(shuō)八道。

“行了，你可快別亂說(shuō)了，我馬上叫人去給你安排，”呂陽(yáng)哪里還敢讓石懷玉再繼續胡說(shuō)，連聲應下，就是苦了那學(xué)生，不知怎么入了石懷玉的法眼，“真該讓讀書(shū)那會(huì )兒喜歡你的那些姑娘兄弟們看看，他們心目里的高冷男神私下里是個(gè)什么德行?！?/br>
聽(tīng)了呂陽(yáng)的話(huà)，石懷玉挑了挑眉，心說(shuō)他什么時(shí)候有的高冷人設，自己怎么都不知道，不過(guò)即將“大仇得報”的喜悅讓石懷玉忽略了這一點(diǎn)小問(wèn)題。

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姜唐此時(shí)還不知道自己已經(jīng)被人盯上了，正兀自繼續進(jìn)行著(zhù)宣傳，每次進(jìn)行志愿服務(wù)的時(shí)候他都由衷的覺(jué)得很滿(mǎn)足，尤其是和這些小孩子們待在一起，而自己的行為又是真正能夠有所幫助的時(shí)候。

結束了一個(gè)階段的講解，姜唐趁著(zhù)小朋友們都去摸那個(gè)牙齒模型的時(shí)候趕緊喝了口水，結果就被口腔醫院的院長(cháng)拉到了一邊。

“呂院長(cháng)，您找我？”姜唐是第三次來(lái)這里了，和呂陽(yáng)也接觸過(guò)幾次。

“是這樣子的，今年的活動(dòng)我們請到了集大的教授來(lái)為孩子們進(jìn)行現場(chǎng)的一些演示，為了能夠達到更好的效果，我們希望采用真人演示的形式，可能需要你們的配合?！?/br>
呂陽(yáng)臉上帶著(zhù)慈祥的笑容，一邊在心里對姜唐感到萬(wàn)分抱歉，一邊不住地暗罵石懷玉真不是個(gè)東西，這么心善又可愛(ài)的同學(xué)他居然也下得去魔爪。

“好的，沒(méi)問(wèn)題?！苯朴行┮苫蟮貞?，不過(guò)真人演示，這是什么？還有為什么他總覺(jué)得呂院長(cháng)看他的眼神怪怪的，似乎帶著(zhù)抱歉和憐憫？！

作者有話(huà)要說(shuō)：

注：這個(gè)護齒兒歌是網(wǎng)上隨便找的。我們的目標是沒(méi)有蛀牙！

六齡牙很重要，不能再長(cháng)的，要好好保護，我當年就吃了沒(méi)知識的虧啊。

今天驚蟄，我一拍腦袋覺(jué)得特別適合找這一天帶著(zhù)稿子來(lái)見(jiàn)你們，你們快來(lái)和我耍呀。

第2章

“接下來(lái)我們邀請到了港大的石懷玉教授來(lái)為大家現場(chǎng)演示一些有關(guān)牙齒的小知識，大家歡迎?！?/br>
在正經(jīng)的場(chǎng)合，呂陽(yáng)還是很給石懷玉面子的，而石懷玉也收起了他在熟人面前的模樣，很配得上呂陽(yáng)對他的介紹。

那些來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們也許對教授什么的還沒(méi)太大的概念，陪同而來(lái)的家長(cháng)們卻一下子覺(jué)得有了教授的加成，這個(gè)活動(dòng)的可信度就一下子拔高了許多，雖然這個(gè)教授看起來(lái)還有點(diǎn)年輕。

“這個(gè)教授看起來(lái)好年輕啊，還是隔壁港大的教授?！闭驹诤竺娴拿湘⑶那牡睾徒普f(shuō)話(huà)。

姜唐此時(shí)完全沒(méi)法回答孟姊說(shuō)的話(huà)，他在聽(tīng)到呂院長(cháng)的介紹的時(shí)候就已經(jīng)明白這就是自己要配合的那個(gè)什么真人演示了，只是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那個(gè)被邀請的石懷玉教授就是在公交車(chē)上被他靠著(zhù)肩膀睡了兩站路的人！

聯(lián)想到剛才呂院長(cháng)那有些微妙的眼神暗示，他突然有了一些不太好的預感。

“孟姊，你借我躲躲?！背弥?zhù)大家的注意力還不在他倆的身上，姜唐悄悄地往孟姊身后挪，企圖把自己給藏起來(lái)，不管是不是自己多想了，能躲過(guò)一事總是好的。

很可惜石懷玉顯然不打算讓姜唐順心遂意，他一臉認真，仿佛沒(méi)有任何不良企圖地環(huán)視了一圈，最后自然得把目光落到了姜唐的身上。

“為了能讓大家感受的更直觀(guān)，我想現場(chǎng)請一位小朋友來(lái)配合我展示一下，那位穿茶色衣服的同學(xué)能過(guò)來(lái)幫個(gè)忙嗎？”

姜唐猛得抬頭，對上了石懷玉似笑非笑的眼神，那一塊只有他和孟姊兩個(gè)人，穿茶色外套的更是只有他一個(gè)了。

完了！他不好的預感要成真了。

“那位穿茶色衣服的同學(xué)？”看到姜唐久不動(dòng)作，石懷玉又出聲詢(xún)問(wèn)了一遍，用眼神傳遞消息，沒(méi)錯，就是你了。

周?chē)男∨笥岩布娂娍聪蛄私?，期待?zhù)下一個(gè)環(huán)節的展開(kāi)，視覺(jué)上直觀(guān)的展示總是更能吸引小孩子們。

姜唐心不甘情不愿的躺到了白色的治療椅上，感覺(jué)自己就像是砧板上的魚(yú)rou，等到石懷玉把躺椅放倒再給他蓋上一層藍布后這種感覺(jué)就更強烈了。

姜唐的視線(xiàn)里現在只能看到石懷玉的一雙手在進(jìn)行準備工作，白色的橡膠手套緊密得貼著(zhù)他修長(cháng)的食指，收口啪得一聲在手腕處收緊，像是擲下了對他的判簽。

“張嘴?！边M(jìn)入工作狀態(tài)的石懷玉倒是很有一派醫生的專(zhuān)業(yè)樣子，平穩又清朗的聲音從他戴著(zhù)的藍色口罩后面傳出來(lái)。

兩根冰涼的手指摁住了姜唐的下巴，姜唐順著(zhù)石懷玉手指的力氣張開(kāi)了嘴，一根更加冰涼的金屬棒隨即伸了進(jìn)來(lái)，壓住了他的舌面，迫使他更大地張嘴。

“這是口鏡，主要是用于反映被檢部位的影像?！笔瘧延褚贿厔?dòng)作，一邊向圍著(zhù)的小孩子們解釋。

姜唐這下知道他嘴里的東西是口鏡了，隨著(zhù)石懷玉的解說(shuō)，耳邊不時(shí)響起幾陣應和的童音，但姜唐看不見(jiàn)他們，眼前只有一個(gè)大大的探燈，以及石懷玉只露出一雙眼睛的臉。

巨大的探燈從石懷玉的臉后照射過(guò)來(lái)，照得石懷玉露出的半張臉恍若天神。

姜唐躺在治療椅上，任由著(zhù)各種儀器在他嘴里進(jìn)去，下巴被摁住了，他也不敢動(dòng)彈，視野里只剩下附身工作的石懷玉。

一開(kāi)始的時(shí)候姜唐還有些不好意思地試圖挪開(kāi)視線(xiàn)，發(fā)現自己實(shí)在無(wú)法避開(kāi)，而對方的注意力全部都集中在他的口腔后就大大方方地盯著(zhù)石懷玉看了——這人的睫毛可真長(cháng)啊。

“這是口腔高速