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海芋替喬輕捏了把汗:“輕輕啊,你數學(xué)成績(jì)是不是被詛咒了,為什么次次倒數???”喬輕自己也嘆了口氣,也挺急的,這世界上為什么會(huì )有數學(xué)這種科目,要是像原始人那樣以物換物,不是簡(jiǎn)單多了?剛剛從抽屜里翻出漫畫(huà)書(shū)的喬奕澤聽(tīng)到貝海芋這么說(shuō),隨口接了一聲:“數學(xué)不好,多是左腦殘疾?!?/br>徐思浩一聽(tīng)到喬奕澤說(shuō)這話(huà),直接開(kāi)口大笑:“喬奕澤,話(huà)不能說(shuō)的那么直接?!币膊恢肋@句話(huà)是哪里戳到了徐思浩的笑點(diǎn),他看著(zhù)喬輕就笑個(gè)不停。學(xué)習成績(jì)不好,是要被嘲笑的,這也不是第一次徐思浩因為數學(xué)成績(jì)嘲笑她了,喬輕無(wú)法反駁,干脆趴在桌子上,喬奕澤半天沒(méi)有聽(tīng)到喬輕說(shuō)話(huà),他抬頭看了眼面前的女生,只見(jiàn)她還是趴在桌子上,完全看不出來(lái)是什么表情,只露出兩只氣的紅紅的耳朵。想起那時(shí)候她把十塊錢(qián)放到卓越腳下的可憐模樣,不知道是想到了哪里,喬奕澤看了一眼徐思浩:“你笑起來(lái)就像只鴨子?!?/br>徐思浩馬上就停了下來(lái),剛剛喂了喬奕澤一聲,就被自己的好友周天磊拉了一把:“有什么好笑的,算了算了?!?/br>周天磊把徐思浩拉到座位上,這喬奕澤上周在批斗大會(huì )的傲慢模樣,學(xué)校里的謠傳又不是假的,要和喬奕澤扯上什么梁子,不是自討苦吃。顯然的,這喬奕澤就是全身帶刺的仙人掌,說(shuō)話(huà)帶刺,巴不得鬧騰點(diǎn)什么事情來(lái),好揚揚威風(fēng)。沒(méi)了徐思浩的笑聲,班級里就安靜了很多,喬奕澤繼續翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,他看了沒(méi)一會(huì )兒,又把目光落到喬輕身上,看喬輕自那以后就一直趴在桌子上沒(méi)抬起頭來(lái),他抬手撐在腦門(mén)上敲了敲,把碳素筆轉來(lái)轉去的,后來(lái)他抬腿踢了踢喬輕的椅子,那家伙直接把椅子往前挪,頭都沒(méi)抬起來(lái)。喬奕澤皺了皺眉,想了想,干脆站起來(lái),彎腰拉了拉她的麻花辮,喬輕馬上轉過(guò)來(lái),怒瞪:“干嘛?!”完全沒(méi)想到喬奕澤是站起來(lái)拉她的麻花辮的,喬輕這一轉過(guò)身去,險些就和喬奕澤的臉貼到了一起,兩人就一上一下,大眼瞪著(zhù)小眼,喬奕澤這才發(fā)現,喬輕的眼睛烏黑黑的,這時(shí)候瞳孔里甚至能清晰的倒映出他的模樣。喬奕澤愣了一會(huì )兒,什么也沒(méi)說(shuō),坐回去,撓了撓自己的頭發(fā)。哦,以為哭了呢。——下午最后一堂課,陰沉了大半天的天空響過(guò)幾聲驚雷之后,開(kāi)始下起了大雨。喬奕澤自打中午午休之后,就一直沒(méi)有再出現在教室里,直到最后一節課才來(lái)報個(gè)到,大概是早已知道喬奕澤這個(gè)問(wèn)題生的劣跡,班主任都沒(méi)問(wèn)他去哪兒,直接指了指后門(mén):“站后門(mén)去!”喬奕澤沒(méi)反駁,抬著(zhù)下巴走過(guò)去,站在自己座位后面,他淋了點(diǎn)雨,到了座位上就把年級服脫了擦頭發(fā),完全沒(méi)有在聽(tīng)課的意思。直到快要下課的時(shí)候,班主任才把備課本合上,看向喬奕澤:“喬奕澤,你自己什么情況你最清楚,高二了,再不努力以后就只能搬磚了,我說(shuō)你努力點(diǎn)行不行?”看喬奕澤沒(méi)說(shuō)話(huà),班主任以為這小子有想要學(xué)習的心思,便走到喬奕澤旁邊:“到了我的班級,就不能拖全校的后腿,我的課,不許曠