喬輕看了看手腕上的時(shí)間：“我先走了?！?/br>
喬奕澤跟著(zhù)她出來(lái)：

“怎么了，趕著(zhù)去滅火還是救人，干嘛不多玩玩?！?/br>
“我要去補習，現在不是玩的時(shí)候?！?/br>
“補習啊，那我可耽誤你太長(cháng)時(shí)間了，我補償補償你？”

喬輕沒(méi)理喬奕澤，出了游戲廳就一直往公交車(chē)站的方向走，喬奕澤看著(zhù)她走遠的身影，在原地看了好一會(huì )兒，直到卓越出來(lái)叫人：

“阿澤，你要回家了？”

“回什么家？”喬奕澤轉過(guò)身去，把多余的游戲幣丟給卓越：“吃飯去?！?/br>
“你不在家吃晚飯？”

“不想吃?！?/br>
——

喬輕以為喬奕澤不會(huì )來(lái)的，沒(méi)想到次日，喬奕澤竟然來(lái)了，喬輕早上收作業(yè)，看到他桌子上空空如也的時(shí)候，自然也就跳過(guò)了他，在作業(yè)本的最上面，在沒(méi)交作業(yè)的名單上寫(xiě)上了喬奕澤的名字。

“又沒(méi)交作業(yè)？”喬輕去了辦公室，剛剛把作業(yè)放下，就看到了班主任眉頭緊鎖的模樣。

“他不聽(tīng)任何人的話(huà)?！眴梯p小聲的回了一句，言下之意也是告訴老師，喬奕澤不聽(tīng)她的話(huà)。

當初文理分班，班主任選擇班委全部按照第一次月考成績(jì)排，喬輕這個(gè)偏科大王被委以重任，自打上任以來(lái)，雖然也有不少同學(xué)會(huì )差作業(yè)，但文科班的孩子，語(yǔ)文作業(yè)的自主性比較強，總的來(lái)說(shuō)還挺簡(jiǎn)單，也就徐思浩，總是喜歡寫(xiě)兩篇口水作文，喬輕檢查了好幾次不合格，在老師那邊留了備忘，其余的也還好，像喬奕澤這樣一直不交任何作業(yè)的，倒是首例。

班主任捏了捏自己的眉心，朝喬輕揮了揮手：

“去把喬奕澤叫來(lái)辦公室?！?/br>
喬輕沒(méi)在教室里找到人，倒是從徐思浩那里聽(tīng)說(shuō)去理一班了。喬輕下了樓，果然在窗口看到喬奕澤坐在理一班的桌子上，他身邊圍著(zhù)好幾個(gè)學(xué)生，有幾個(gè)可不就是昨天在游戲廳里見(jiàn)過(guò)的學(xué)生嗎。

有個(gè)女生就挨著(zhù)喬奕澤坐在同一張桌子上，臉有些紅，幾個(gè)人圍著(zhù)他們起哄，卓越那家伙吹口哨的聲音響破天際，巴不得全世界都聽(tīng)到似的：

“就這樣吧，喬嫂，晚上去K歌，我買(mǎi)單還不成么，阿澤不可能從吊車(chē)尾班調回來(lái)了，學(xué)文和學(xué)理對我們阿澤來(lái)說(shuō)就是小意思，你說(shuō)是吧，阿澤?！?/br>
喬奕澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，從褲兜里掏錢(qián)丟給那個(gè)女生：

“行了，去幫我買(mǎi)點(diǎn)什么吃的，我肚子餓了?！?/br>
女孩子臉有些紅紅的，默默收下錢(qián)，看著(zhù)圍在身邊起哄的學(xué)生，從前門(mén)出去了，這時(shí)候才有人注意到喬輕在窗口，問(wèn)她：

“你找誰(shuí)？”

卓越看了一眼站在窗口的喬輕，馬上站起來(lái)說(shuō)道：“喬妹來(lái)了，歡迎歡迎?！?/br>
喬，喬妹？

卓越刻意出門(mén)來(lái)，把喬輕拉進(jìn)自己的班級，直接把外號從小學(xué)生改成了喬妹，喬輕此前從未踏進(jìn)過(guò)別的班級，這時(shí)候進(jìn)了理一班，這才發(fā)現這班級和她的班級有點(diǎn)不一樣，男孩子偏多，大部分還是學(xué)霸型的，除了這幾個(gè)不務(wù)正業(yè)的，其余都在課間看書(shū)，學(xué)習氛圍可比文三班好多了。

喬輕走到喬奕澤身邊：

“喬奕澤，老師讓你去趟辦公室?！?/br>
喬奕澤挑了挑眉，就坐在桌子上，彎著(zhù)腰問(wèn)喬輕：“不是上好的西湖龍井，我不喝?！?/br>
“不是喝茶?！?/br>
喬輕回答的可正經(jīng)，