的女孩子，都舍不得打她，罵她，只想捧在手心里，好好的寵愛(ài)著(zhù)。

喬輕抬起一只手，不好意思的把耳邊的頭發(fā)勾到耳后，低著(zhù)頭小心翼翼的喝了一口那個(gè)人喝過(guò)的奶茶。

隨著(zhù)溫暖的液體流進(jìn)胃里，流進(jìn)喉嚨里，喬輕才發(fā)現自己的身體才慢慢的緩過(guò)來(lái)。

喝這個(gè)人喝過(guò)的東西，怎么都覺(jué)得，好害羞，好難為情，這么一想，臉紅的更厲害。

喬奕澤被面前的小貓咪撓的心癢癢，忍不住抬手揉了喬輕的腦袋，轉過(guò)去繼續和男孩子們玩，沒(méi)有為難她。

喬輕捧著(zhù)奶茶緩了好一會(huì )兒，把目光落到圍坐在一起的那個(gè)人身上，想起自己剛剛和他同喝了一杯奶茶，心里就一圈一圈的泛著(zhù)漣漪，她看了手心的奶茶，偷偷捧起來(lái)，又喝了一口。

這樣就算是和這個(gè)人接吻了吧。

她想到這些就滿(mǎn)臉的羞紅，又看了一眼那個(gè)人，那個(gè)人好像也注意到她了，偏過(guò)頭看了她一眼，還是對著(zhù)她做了那個(gè)眨眼睛的動(dòng)作。

喬輕再也不敢看，低著(zhù)頭喝奶茶，不去理他。

喬奕澤看了看那杯奶茶，突然羨慕的要死，為什么怎么自己不是那杯奶茶，這樣就能被她捧在手心，還能躲在角落里親密接觸。

——

這次期中考的成績(jì)，周三下午最后一堂課就全部出來(lái)了。喬輕的數學(xué)破天荒的考了八十一分，感動(dòng)的數學(xué)老師在講臺上重復了好幾遍，直接夸獎她：

“努力就有收獲，這次這個(gè)進(jìn)步可以說(shuō)是非常大，非常棒的了?！?/br>
喬輕卻覺(jué)得這一切還是歸功于顧老師有先見(jiàn)之明，這次運氣好，遇到的題型喬輕都有做過(guò)，甚至顧老師還換著(zhù)題型的講過(guò)好多遍。一直以來(lái)被數學(xué)拖了后腿的喬輕，第一次出現在班級前三的位置上，不僅僅是數學(xué)考試發(fā)揮的很好，這次語(yǔ)文更是優(yōu)秀，作文寫(xiě)的非常有趣，是全班扣分最少的一位同學(xué)。

而另一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，同樣像喬輕一樣的，讓全班同學(xué)大跌眼鏡。一直坐在講臺上被特殊對待的喬奕澤，這次的文科數學(xué)，只扣了三分。

這也就意味著(zhù)，他連后面的加分題都做出來(lái)了，數學(xué)老師發(fā)試卷的時(shí)候，自動(dòng)忽略了喬奕澤的試卷，最后才念叨他的名字：

“喬奕澤，你站起來(lái)?！?/br>
坐在講臺上的喬奕澤不愿意站起來(lái)，從看到試卷的時(shí)候他就知道自己會(huì )考的很好，因為文綜數學(xué)對于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，就像是游戲里高段位打低段位，毫無(wú)壓力。

“抄誰(shuí)的？”

數學(xué)老師不相信喬奕澤能考滿(mǎn)分，這明明就不科學(xué)，畢竟平常喬奕澤次次都是交白卷的，家庭作業(yè)也做的亂七八糟。怎么可能突然之間就考那么高的分數，逗她玩？

喬奕澤坐在課桌上轉碳素筆：“我班就我數學(xué)最高，應該是誰(shuí)抄我的？”

自信心一向爆棚的喬奕澤，儼然就是一副死不承認的樣子，就看數學(xué)老師這個(gè)更年期的女人準備怎么教育他。數學(xué)老師當然拿他沒(méi)辦法，把卷子丟到他的桌子上：

“要真的是你做的，我名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)?！?/br>
對于一個(gè)學(xué)渣突然變成學(xué)霸，這怎么想都是不合理的，數學(xué)老師當然不相信，坐在臺下的喬輕默默看了一眼喬奕澤，那個(gè)人顯然不在乎數學(xué)老師當眾嘲諷他的目光，兩個(gè)人的目光對到一起，喬奕澤反而很開(kāi)心的揚了揚嘴角，這下應該能和她越來(lái)越近了。