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她手腕瓷白,松垮戴著(zhù)潘多拉的新款寶石手鏈,雛菊模樣的指節戒襯得她手指纖細,有著(zhù)富裕生活在她身上留下的不可磨滅的痕跡。季承想起第一次在泳池看見(jiàn)陶瓷時(shí)候的心情,驚艷和自卑的雜糅。他從農村來(lái)的,雖然不是旱鴨子,但是姿勢也絕對稱(chēng)不上優(yōu)美,他一直覺(jué)得游泳只要能浮著(zhù)往前走就行了,直到看見(jiàn)陶瓷游泳,他才知道有人能夠長(cháng)得這么漂亮,也能夠把這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作做得這么優(yōu)美。泳池本就小,每當游泳課的時(shí)候,更是人擠人,對于常年在江河湖里上躥下跳的季承來(lái)說(shuō),這堂課是很無(wú)聊的,但是明明無(wú)聊到死,他卻像瘋了一樣喜歡周三。喜歡晴朗可以上游泳課的周三午后。喜歡在下餃子一樣的露天游泳池里看見(jiàn)陶瓷。喜歡看著(zhù)示范準備動(dòng)作的她時(shí)那種正大光明的感覺(jué)。喜歡看著(zhù)她像只漂亮的人魚(yú)在清澈的池水里游動(dòng)嬉鬧。陶瓷將冗長(cháng)無(wú)趣的一堂課變得無(wú)比有趣,甚至因為喜歡她,季承無(wú)比喜歡在烏泱泱的人海里喜歡她的自己。“陶瓷?!?/br>“嗯?”“蜜月要不要去海邊?”“你想去?”“嗯?!?/br>“那我們就去海邊,聽(tīng)你安排,我都可以?!?/br>季承話(huà)不多,大部分時(shí)候都是陶瓷說(shuō),季承安靜的聽(tīng)。陶瓷說(shuō)了一會(huì )兒,突然憂(yōu)心忡忡,“季承,你下午不是還有演講嗎?稿子背好倒是可以直接念,但萬(wàn)一有人問(wèn)你問(wèn)題,你答不上來(lái)怎么辦?三秒不說(shuō)話(huà)怎么也是演講事故?!?/br>“……我沒(méi)有準備稿子,而且…”季承停頓幾秒,審視一下自己,應道:“我應該能回答上來(lái)?!?/br>陶瓷想想他那個(gè)話(huà)少的性子,對他這句話(huà)表示懷疑,“可是你話(huà)這么少…”“……”“你一直都話(huà)這么少?”“嗯,獨處的時(shí)間比較多,養成習慣了?!?/br>陶瓷正想讓季承提前準備一下會(huì )被問(wèn)到的問(wèn)題,遠遠的聽(tīng)見(jiàn)了陳博叫她的聲音。陶瓷轉回頭看見(jiàn)陳博,陳博敲了敲腕表,示意時(shí)間差不多了,陶瓷匆忙跟季承說(shuō)了一下就掛斷了電話(huà)。她走過(guò)去,“準備走了?”“下午日程是一點(diǎn)開(kāi)始,現在走過(guò)去可能時(shí)間差不多,你還要吃點(diǎn)什么不?”“不用,我飽了,走吧?!?/br>下午的日程集中在東大會(huì )堂,一開(kāi)始是學(xué)校領(lǐng)導講話(huà),之后會(huì )播放學(xué)校幾十年變遷的紀錄片,然后有個(gè)在校師生集體制作的飽含心意的短篇,最后則是學(xué)校請回來(lái)的校友的講話(huà)。季承的講話(huà)在最后一個(gè),陶瓷卡著(zhù)時(shí)間去上了個(gè)廁所,等她重新回來(lái)座位上的時(shí)候,校長(cháng)剛好介紹完季承,將演講臺交給季承。站在聚光燈處的季承目光在黑黑的觀(guān)眾席上掃過(guò),聲線(xiàn)暗啞帶著(zhù)成熟男人的穩重感,“大家好,我是季承?!?/br>講實(shí)話(huà),陶瓷挺擔心季承的演講,他既不會(huì )調動(dòng)氛圍,也不會(huì )試圖用微笑去跟觀(guān)眾溝通,還沒(méi)有開(kāi)始,陶瓷似乎就已經(jīng)預想到了現場(chǎng)的沉默和尷尬。但是,出乎意料的,季承講話(huà)很順,邏輯分明,停頓合理,輕易能夠引起觀(guān)眾席上人的好奇心。那些季承口里總是獨處的時(shí)間豐富了他的知識儲備,增長(cháng)了他的見(jiàn)識和能力,那些沉默的時(shí)光讓他變成了一個(gè)厲害的人,而陶瓷現在才發(fā)現他比想象中更酷。季承演講結束,掌聲雷動(dòng)。