一年級組的老師也被轟了出來(lái)。

據說(shuō)也是為了騰位子。

于是灰頭土臉的高一年級組老師在跟著(zhù)學(xué)生一起坐地板了一會(huì )兒后帶頭起義，

一拍大腿宣布點(diǎn)什么名，解散回家！

頓時(shí)樓道里一片歡呼化作了幸福的海洋。

467.

大部分人都認為，這就叫哪里有壓迫哪里就應該有反抗。

不過(guò)顯然孫哲平和張佳樂(lè )都不這么想。

在意味深長(cháng)地對視了一下后，張佳樂(lè )發(fā)表了自己的看法。

“我覺(jué)得是因為他沒(méi)帽衫可墊?！?/br>
“贊成?！睂O哲平點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)準備跟著(zhù)張佳樂(lè )去吃飯。

看了看表，不到三點(diǎn)。

468.

“就當加餐了?！睆埣褬?lè )誠懇地說(shuō)道。

“我又沒(méi)說(shuō)我不去?！睂O哲平淡定地說(shuō)道。

然后兩個(gè)人大搖大擺出了會(huì )場(chǎng)。

全然不顧后面還義憤填膺說(shuō)著(zhù)沒(méi)正式喊解散的老師們。

469.

不過(guò)孫哲平到底還是知道了張佳樂(lè )中午買(mǎi)東西跋山涉水的事跡。

他思考了一下那個(gè)吃烤翅的所謂的距離這里不遠的地址。

張佳樂(lè )自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，沒(méi)事我帶路。

孫哲平突然覺(jué)得等他倆到了也差不多該是吃晚飯的時(shí)間了。

470.

“不是，你別這么不相信我。中午繞遠是因為手機他那網(wǎng)絡(luò )有延遲?！睆埣褬?lè )特認真地說(shuō)道。

然后他跑去報亭買(mǎi)了份兒本市的交通路線(xiàn)圖。

“現在我就是活地圖了?！睆埣褬?lè )自豪地打開(kāi)地圖研究了起來(lái)，一副一圖在手天下我有的樣子。

“活地圖，你把你死去的兄弟拿反了你知道不?！睂O哲平看著(zhù)對方對著(zhù)一張拿反了的地圖煞有介事地研究了十分鐘之后終于忍不住提醒道。

471.

其實(shí)張佳樂(lè )路癡這個(gè)事孫哲平已經(jīng)不是第一次見(jiàn)識到了。

就在前不久其實(shí)學(xué)校就組織過(guò)一個(gè)小型的戶(hù)外鍛煉，跟秋游差不多的那種。

然后張佳樂(lè )就號稱(chēng)自己這公園來(lái)過(guò)不知道多少次了，跟著(zhù)他走有近路。

孫哲平后來(lái)一直在后悔自己當初怎么就信了呢？

472.

不過(guò)事實(shí)證明張佳樂(lè )帶隊的成果還是十分喜人的。

他們在成果的長(cháng)途跋涉中途翻墻走過(guò)一片荒山野地之后成功的來(lái)到了一個(gè)新的景點(diǎn)。

順便一提這景點(diǎn)和學(xué)校帶他們去的景點(diǎn)還真不在一公園里。

大部分人在一臉茫然的同時(shí)渾然不知他們剛剛經(jīng)歷了他們人生中的第一次逃票。

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“說(shuō)點(diǎn)什么？”孫哲平看著(zhù)張佳樂(lè )一臉驚訝的樣子問(wèn)道。

“我靠，這哪？”張佳樂(lè )說(shuō)道。

“你不說(shuō)你認識路嗎？”孫哲平反問(wèn)。

“是啊，公園里我認識路啊”張佳樂(lè )繼續說(shuō)道。

“那這呢？”孫哲平繼續問(wèn)道，

“……我怎么知道這是哪?！睆埣褬?lè )繼續繼續說(shuō)道。

474.

后來(lái)老師收到了求助電話(huà)，但是對話(huà)內容比較尷尬。

“好的你們在哪，我們聯(lián)系人去你們回來(lái)?！苯M織部新上任的實(shí)習老師還是挺負責的。

“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，我們也不知道我們在哪?！?/br>
“大孫，咱現在在哪？”張佳樂(lè )舉著(zhù)手機認真問(wèn)了孫哲平。

“你問(wèn)誰(shuí)呢？”孫哲平一愣一愣地反問(wèn)到。

475.

最后集思廣益在老師的遠程協(xié)助和完全無(wú)視掉張佳樂(lè )的指引之后，

這群走丟的學(xué)生懷著(zhù)如同井岡山會(huì )師一般的心態(tài)終于回到了公園內。

其過(guò)程如何慘烈已不得而知。

說(shuō)是千里尋親記都快不為過(guò)了