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“教授,肖馳的家人好像并不清楚此事?!标悤杂行?,“如果他父母不理解怎么辦?!?/br>“他已經(jīng)是成年人,不需要其他人替他負責?!苯淌陬^也沒(méi)回,眼睛還盯著(zhù)屏幕說(shuō)道。“我們接下來(lái)該怎么做?”“適當給予一些暗示的刺激,嘗試一下,患者忘記的請節恰恰是他不愿意,想逃避的經(jīng)歷,必要時(shí)嘗試強行刺激喚醒一下?!?/br>“下一個(gè)刺激是娛樂(lè )明星,我打算用光盤(pán)的形式暗示一下?!?/br>“可以,務(wù)必記得記錄數據?!苯淌谘a充道。實(shí)驗室外面的門(mén)鈴突然想起,教授走了出去。門(mén)外一個(gè)華裔研究生上前對教授說(shuō):“肖馳的母親來(lái)了?!?/br>肖馳的母親非常憤怒,她上來(lái)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的直接提問(wèn):“你們怎么可以讓我的兒子去做這么危險的事情,而我這個(gè)母親竟然完全不知情!”史密斯教授只是非常淡定地回復:“他已經(jīng)是成年人,有能力有權力自己做決策,不受你們的限制?!?/br>肖馳的母親覺(jué)得自己要背過(guò)氣去了。由于肖馳是為了救許林冒險,她很快把怒氣撒到許林的母親身上,這個(gè)女人隨同科研團隊來(lái)到美國,但是卻并不敢保證百分百能讓兒子回復。肖馳提出和許林一起沉睡的時(shí)候,他還是有些觸動(dòng)的,他沒(méi)想到肖馳會(huì )為了許林冒這么大的險。這還只是一個(gè)新的科研項目,隨時(shí)可能出現他們意料不到的狀況。在一個(gè)小屋子里,許林的母親通過(guò)一個(gè)電視機,觀(guān)看著(zhù)自己兒子的情況。他那樣安靜地睡著(zhù),很可能再也醒不過(guò)來(lái)了。車(chē)禍的那一剎那,許林的大腦先是一片空白,隨后瞬間涌進(jìn)了大量的信息。他能感受到,有人在拼命給他的大腦注入信息,曾經(jīng)的各種碎片突然被拼接起來(lái),最后一塊碎片即將拼接完成。他終于想起了自己是誰(shuí)。他想起了自己從精神病院逃出的那一幕,一輛車(chē)撞到他的身上。他的大腦在虛擬世界里,每時(shí)每刻都在看著(zhù)現實(shí)的自己。仿佛沉睡了很久一般,許林努力想睜開(kāi)眼睛,可是那眼皮如此沉重,朦朧之間好像聽(tīng)到有說(shuō)話(huà)的聲音。“教授,患者的腦電波出現較大波動(dòng)?!?/br>“頁(yè)面打開(kāi)我看看?!?/br>“我們最后給他輸入的信息刺激,是他和肖馳在學(xué)校的經(jīng)歷,這個(gè)經(jīng)歷來(lái)源于肖馳在沉睡之前,他自己的整理,現在來(lái)看,患者的意識貌似被刺激恢復了。“不錯,可以誘導肖馳蘇醒了?!笔访芩菇淌诳戳丝磧x器上的圖表數據,對陳曉說(shuō)。“好的?!标悤哉f(shuō)完,按下一個(gè)按鈕,復蘇的藥物被緩緩打入肖馳的體內。他身上的心電等儀器開(kāi)始顯示,他逐漸回復至正常,心率開(kāi)始加快。許林的體內也在發(fā)生著(zhù)激烈的反應,他的心跳加速,呼吸加快,陳曉覺(jué)得,他應該很快也能蘇醒了。在復蘇藥物注射半個(gè)小時(shí)后,肖馳的意識恢復,睜開(kāi)了眼睛。突然從虛擬世界回到現實(shí),他好像還有點(diǎn)不太適應,眼睛一直環(huán)視四周,緊接著(zhù),仿佛突然想起了什么似的,眼神突然轉過(guò)去看隔壁病床的許林。許林還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)。教授過(guò)來(lái)查看了一下肖馳的身體狀況,安慰他道:“你不用擔心,我們的實(shí)驗很成功,他會(huì )醒過(guò)來(lái)的,只不過(guò)要過(guò)一會(huì )兒?!?/br>肖馳掙扎著(zhù)