才這樣的。

元安平制止學(xué)生們繼續議論下去：“好了，何文松是我們的新同學(xué)，希望以后你們能好好相處?！?/br>
孩子們照規矩鼓掌，只是掌聲稀稀落落的，顯然不是很熱情。

元安平給何文松指定了座位之后然后讓方正華給何文松講了下課堂紀律后就離開(kāi)了。他上午不太講課，但下午的課必須由他來(lái)講。所以，要補上何文松拉下的課程他就得擠時(shí)間來(lái)給何文松上課了。雖然他也可以像以前一樣，讓先來(lái)的學(xué)生輔導后來(lái)的學(xué)生。但何文松不一樣，他怕那些孩子忍不住揍他。

何文松滿(mǎn)肚子的氣，要跟別人同桌，還沒(méi)有書(shū)，教導他的還是小孩子，反正一切的一切都讓他不滿(mǎn)，如果不是憋著(zhù)一口氣，他早就跑出去了。

第104章襄王有意

這一天上午薛舟謹到了。坐在辦公室里,看向悠然扇著(zhù)扇子看書(shū)的元安平：“聽(tīng)說(shuō)你收了個(gè)挺麻煩的學(xué)生?！?/br>
“你的消息倒是靈通?！焙挝乃纱_實(shí)是個(gè)很會(huì )惹麻煩的孩子,上課不老實(shí)，跟同學(xué)鬧矛盾，對什么都挑三揀四各種不滿(mǎn)。不過(guò)一山還有一山高,元安平總有辦法鎮壓他。所以到目前為止,元安平應付自如只是和其他學(xué)生相比,何文松就讓人覺(jué)得糟心了。

薛舟謹因為經(jīng)常來(lái),所以跟元安平的一些學(xué)生也比較熟悉了,尤其是那幾個(gè)元安平的得意門(mén)生混得挺熟。有什么有趣的新消息他們聊天的時(shí)候偶爾會(huì )說(shuō)起，也讓他知道了何文松的事。

正說(shuō)著(zhù)話(huà)的兩人聽(tīng)到院子里有走動(dòng)的聲音,腳步漸漸走進(jìn)，看了過(guò)去,見(jiàn)是元小雨。

元小雨從辦公室門(mén)口看到他們,便跟薛舟謹微微頷首算是打了招呼，然后跟元安平說(shuō)：“我來(lái)找小寒的，他在家吧？”

“在呢,后堂呢,你去找他吧?！痹财睫D回目光，見(jiàn)薛舟謹還在看向元小雨離開(kāi)的方向，用紙扇敲了敲桌子,等薛舟謹收回目光。元安平若有深意的問(wèn)：“看什么呢？”

薛舟謹忙搖頭：“沒(méi)看什么?！比缓髶Q了個(gè)話(huà)題，“書(shū)上我記了幾個(gè)疑點(diǎn)，你幫我解說(shuō)一下吧?！?/br>
元安平也沒(méi)繼續深問(wèn)，接過(guò)書(shū)來(lái),給他講解書(shū)里的內容。

薛舟謹則有些神思不屬，而后想到什么嘆了口氣。

元安平調侃：“我還不知道，書(shū)中的內容已經(jīng)難到讓你唉聲嘆氣的地步了?！?/br>
“我可沒(méi)心思聽(tīng)你說(shuō)笑話(huà)?！毖χ壑敍](méi)好氣的說(shuō)，收回心神來(lái)，“你講吧，我認真聽(tīng)?！?/br>
“呵呵，你也知道自己沒(méi)認真聽(tīng)啊。浪費我時(shí)間?！彪m然這么說(shuō)，元安平卻也再給他講了一遍，心里倒是有些思緒閃過(guò)。

這邊元小雨去了后堂找到正在做衣服的霍小寒，笑著(zhù)在他身旁坐下：“看你這么清閑的生活可真讓我羨慕?！?/br>
霍小寒笑著(zhù)問(wèn)道：“你在家不也是這么過(guò)嗎，羨慕什么??？”

“在家當然千好萬(wàn)好，去了別人家就不一樣了?！币驗樗蟾绲幕槠诮?，想到家里會(huì )進(jìn)一個(gè)陌生人她也有些不適應的心理。尤其想到自己恐怕不能在家待多久了，對于嫁人的生活她是既向往又懼怕，“哪像你啊，以后就算嫁了安平，日子恐怕也不會(huì )有什么壞的改變。想來(lái)只會(huì )變得更好?！?/br>
霍小寒被元小雨打趣慣了，聽(tīng)她這么說(shuō)已經(jīng)能做到臉不紅心不跳的：“小雨姐，你這么感慨，是不是想到自己嫁人的事了？”說(shuō)著(zhù)還取笑了她一句