仲孫連玨回去，能祭拜下先祖也好。至于舍棄他的仲孫家，則沒(méi)什么好再回去的。

“只是可惜了仲孫先生才華就這么被埋沒(méi)了?！?/br>
元安平若有所思，讀書(shū)人看重的是才華能夠施展，就算仲孫連玨表現的已經(jīng)看開(kāi)了，不再在意功名利祿?？赡瑹o(wú)聞?dòng)孤刀澜^不是他想要的。

“或許可以給他找點(diǎn)事做?！痹财叫闹邪迪?。

文人能做的，莫過(guò)于吟詩(shī)作賦寫(xiě)文章，當然還可以專(zhuān)心著(zhù)書(shū)立說(shuō)流傳千古。不過(guò)讓對方著(zhù)書(shū)立說(shuō)，他現在還沒(méi)有這種條件，畢竟那需要參考很多文獻資料。但做做別的還是可以的，比如整理詩(shī)集，編寫(xiě)文章，把成語(yǔ)故事修飾一下等等。

心里想好了讓仲孫連玨消磨時(shí)間的方式后，元安平便不再擔心什么：“沒(méi)什么好可惜的，或許他根本就不適合做官呢。雖然丟了官，好歹性命無(wú)礙。至于施展才華，金子到哪里都會(huì )發(fā)亮的，有真才實(shí)學(xué)是怎么也遮掩不住的?！比桥实郾豢愁^或受刑罰或流放的官員也很多，和那些相比，只是丟了官職，已經(jīng)算是不錯了。

“你說(shuō)的有道理?！辈贿^(guò)，誰(shuí)遇到那種事都不會(huì )甘心吧。能夠再次有所作為更是難上加難。

霍小寒站在廳堂門(mén)口，看向坐在回廊里暢聊的兩人，有些猶豫：“時(shí)間差不多要去上課的時(shí)候了，是不是該去提醒他一下啊?！?/br>
仲孫瑞拿著(zhù)雨傘：“小寒哥哥，我要去上課了?！?/br>
“??？哦。走路的時(shí)候小心些，挑沒(méi)有水的地方走，小心滑倒?！毙『⒆涌偸潜容^喜歡玩水，踩水花什么的更是喜歡做，可那樣容易滑倒。

“我知道了?！敝賹O瑞看了看元安平的方向，“安平哥哥下午是不是不去上課了??？”

“他還沒(méi)有說(shuō)，你先去班里吧，我過(guò)去問(wèn)問(wèn)他看?！?/br>
霍小寒拿著(zhù)雨傘來(lái)到元安平身旁：“安平哥，該是你去上課的時(shí)候了?！被蛟S應該是讓李字他們幫忙上課吧，不然總不好放著(zhù)客人不管啊。

“是該上課的時(shí)候了?！痹财礁铝剞日f(shuō)道，“抱歉，我得去上課了，你自己在這里吧，有什么需要可以跟小寒說(shuō)?！?/br>
章霖奕不怎么在意：“好，你隨意?！?/br>
第118章分一些

元安平打著(zhù)傘來(lái)到了前院,因為一班的學(xué)生大部分都是村里的孩子，即便下雨也不耽擱他們來(lái)上課。他先去辦公室待了一會(huì )兒,等李字來(lái)告訴他學(xué)生都已經(jīng)到了之后，他搖響了門(mén)口的鐘，表示要開(kāi)始上課了，然后進(jìn)了班。

站在前面，元安平跟學(xué)生們說(shuō)道：“現在開(kāi)始上課,今天要講的是……”

霍小寒覺(jué)得總不好放著(zhù)章霖奕在回廊上孤零零的坐著(zhù),他也不適合作陪，仲孫先生倒是適合,可對方卻在書(shū)房里寫(xiě)字不便打擾。想了想后,他到了廚房，切了些西瓜裝盤(pán)，看到因為下雨了而被摘下來(lái)的西紅柿，便拿了兩個(gè)去皮切開(kāi)，撒上了砂糖,給章霖奕端去。

霍小寒有些歉意的說(shuō)：“安平哥要上課，留你一個(gè)人在這里真不好意思?！?/br>
章霖奕笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，你不必特別的招呼我?！彼聪蛴昴?，“今天天氣不錯，獨自一個(gè)人坐坐也適合?！?/br>
“你去忙自己的事吧,我一個(gè)人待著(zhù)沒(méi)關(guān)系?！?/br>
“好的，