跟在左右服侍。李瑾自是不會(huì )放過(guò)機會(huì )，或許其他人成了太女伴讀便覺(jué)得夠了，但她，想入學(xué)堂學(xué)習，想抓住這個(gè)機會(huì )，即使不能做官。

此時(shí)正值九月，秋高氣爽，李瑾早早的便起來(lái)洗漱然后入主殿喊宇文鈺起床“小鈺，起來(lái)，今天該去上學(xué)了?！?/br>
“不要……”宇文鈺翻了個(gè)身，眼睛都沒(méi)睜一下?！靶♀暱禳c(diǎn)，今天我要入學(xué)考試，去晚了印象不好，不給我過(guò)我就不能入學(xué)堂學(xué)習了?！崩铊延钗拟暽砩系谋蛔映堕_(kāi)。

“考試？”宇文鈺閉著(zhù)眼，摸被子，李瑾干脆把被子推得遠遠的?！叭雽W(xué)考，我考不過(guò)，我也不想當這個(gè)太女伴讀了，我就回家去，以后你也別找我玩。你就說(shuō)你起不起吧?！?/br>
“起！瑾兒說(shuō)起我就起！”宇文鈺立馬睜開(kāi)眼爬下床，一旁的宮女趕緊上前服侍穿衣洗漱。

待宇文鈺和李瑾趕到學(xué)堂，差不多踩點(diǎn)進(jìn)的門(mén)。李瑾是第一次來(lái)學(xué)堂，對里邊不甚熟悉。宇文鈺帶著(zhù)李瑾到太傅那，“老師，這是我的伴讀?！碑吂М吘吹淖饕?，樓太傅平日里可沒(méi)見(jiàn)這家伙這般懂事過(guò)。樓太傅抬眼看了看李瑾，小丫頭看著(zhù)文靜乖巧，但到底是宇文鈺帶來(lái)的。

“李瑾？這入學(xué)考試老朽可不會(huì )放水，不過(guò)可不能怪老朽?！睒翘悼粗?zhù)李瑾，說(shuō)道。李瑾在一旁一直偷偷的觀(guān)察樓太傅，傳聞樓太傅為人正直寬厚，學(xué)識淵博，桃李遍天下。今得一見(jiàn)，更覺(jué)慈祥可親，大智之人。在其下學(xué)習，是李瑾的機緣。

“老師，瑾兒定會(huì )通過(guò)考試，日后還請多指教?！崩铊p手舉于前，行大禮。

“鈺兒，要開(kāi)課了你回南堂去，等李伴讀考完試，便送她過(guò)去?！睒翘悼纯磿r(shí)間，道。宇文鈺想留下來(lái)看李瑾考試，又不敢翹課，便撒嬌拽著(zhù)樓太傅的袖子“老師，我想等瑾兒考完試了一起去上課，可以嗎？”一張小臉，水嫩嫩的可愛(ài)，若不是知道這家伙皮的緊，便要著(zhù)了道。

“你不去上課，李伴讀考試過(guò)不去，可不怪老朽?！睒翘岛敛涣羟榈某榛匦渥?，哼，今兒也有你求老朽的時(shí)候。

“別！我走！我立馬去上課！”宇文鈺趕緊站正，“老師辛苦啦！”說(shuō)完便一溜煙跑了。

待宇文鈺走后，樓太傅遞給李瑾紙墨筆硯，“李伴讀，這試題老朽只念一遍，你記不住，可不怪老朽?！?/br>
李瑾鋪好紙，磨好墨，準備就緒，樓太傅便開(kāi)始口述試題。

待李瑾聽(tīng)到試題，本提著(zhù)的心便放下了，到底是小孩題目，淺顯。先是寫(xiě)幾首詩(shī)詞，李瑾自幼勤學(xué)，自不在話(huà)下。再是文言解析，不難。最后是論事，論皇帝立皇太女一事。此事?tīng)幾h頗大，李瑾不敢妄言，答起來(lái)倒是費了些神。待她答完，已到辰時(shí)，輕吹干墨，李瑾便整理好寫(xiě)好的紙交給樓太傅。

樓太傅本想，這女娃不過(guò)六歲，若說(shuō)入東堂倒還可以，南堂卻是為難了。待他看完李瑾的答紙，便一掃之前想法，唯一點(diǎn)，此子可教?！袄畎樽x字跡娟秀，看法獨到，不知此前師承何人？”小小年紀便如此不俗，莫非有良師？

“瑾兒還未有老師，只是閑時(shí)愛(ài)看書(shū)，好問(wèn)?！崩铊允遣粫?huì )告訴他，自己本已十六歲?！按蟛?！大才??！可惜不能入朝為官，否則乃國之幸！”樓太傅有些惋惜，不過(guò)這也沒(méi)什么，不能為官雖可惜，日后必是賢內助，也一