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這些科學(xué)家非常激動(dòng)，他們開(kāi)始帶著(zhù)眼睛，拿著(zhù)放大鏡圍著(zhù)那盞靈石燈觀(guān)看起來(lái)。

這些老頭老太太，一個(gè)個(gè)開(kāi)始議論起來(lái)，秦夢(mèng)陽(yáng)也知道這些老科學(xué)家一時(shí)間難以接受，不過(guò)無(wú)所謂，他需要的只是科學(xué)家，老的年輕的都沒(méi)有問(wèn)題，只要腦子靈活，有著(zhù)這方面知識的人，想來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，總能夠找出更多的辦法。

歐陽(yáng)情站在教習室門(mén)口，他點(diǎn)燃了煙，只是看著(zhù)它慢慢燃燒，在看到秦夢(mèng)陽(yáng)出來(lái)后開(kāi)口問(wèn)道：“怎么樣，那些老人家接受不了，如果嫌麻煩，我讓吳啟辰找些年輕人，容易接受新事物的過(guò)來(lái)學(xué)習?！?/br>
秦夢(mèng)陽(yáng)抓過(guò)小哥的手，深吸了一口煙，吐出在肺里轉了一圈的煙霧，這才開(kāi)口道：“無(wú)所謂了，這些老人家見(jiàn)識不少，我現在只是給他們開(kāi)一扇大門(mén)，怎么研究還是要看他們。年輕人還是要的，我會(huì )在這里講課半個(gè)月，只是給他們開(kāi)一扇門(mén)而已，籠統的講一下新能源，其他的就讓他們自己發(fā)揮……”

說(shuō)起來(lái)秦夢(mèng)陽(yáng)并不是老師，他能把需要表達的說(shuō)清楚，讓這些老人家聽(tīng)明白就不錯了。

教習室內，這些老科學(xué)家們，一個(gè)個(gè)都在驚嘆，這東西真的很神奇，恨不得能夠人手一盞，有人已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，很想拆解下來(lái)檢查了。

當有人喊秦夢(mèng)陽(yáng)小伙子的時(shí)候，歐陽(yáng)情開(kāi)口道：“求教人可不是這么喊的，沒(méi)有誠意，不誠心，記得要喊小老師?！?/br>
秦夢(mèng)陽(yáng)被歐陽(yáng)情給逗笑了，原來(lái)小哥也這么記仇的，那些老科學(xué)家剛才還在否定他，這會(huì )兒小哥就要他們開(kāi)口喊老師了。

走出來(lái)的老科學(xué)家被歐陽(yáng)情這一說(shuō)，他有些不好意思開(kāi)口道：“人老了，思維僵化了，你們年輕人能夠發(fā)現這樣的東西，實(shí)在了不得，剛才確實(shí)是我們這些老家伙糊涂，一時(shí)間接受不來(lái)新的事物?！?/br>
秦夢(mèng)陽(yáng)倒是并不介意，他再一次回到教習室，之后講起來(lái)就順利了很多，下面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人在打岔，聽(tīng)的人也很認真。

其實(shí)秦夢(mèng)陽(yáng)也不太會(huì )教，最后被這些老家伙們問(wèn)住了，秦夢(mèng)陽(yáng)干脆就把簡(jiǎn)易陣法說(shuō)了一遍，又把靈石燈的構造講解了一遍，最后他希望這些科學(xué)家能夠挖掘出更多的靈石使用方法。

吳啟辰這次是玩真的，他收集了一大片的人手，先開(kāi)課的是一批老科學(xué)家，接下來(lái)的是一批年輕人，秦夢(mèng)陽(yáng)比較喜歡這群年輕人，接受新事物比較快，思想是更是天馬行空。

秦夢(mèng)陽(yáng)為了更好的讓這些年輕人明白，他甚至親自做了幾個(gè)不同的陣法，比如幻陣，可以讓人出現幻覺(jué)，立刻就能夠讓人覺(jué)得非常神奇。比如隔音陣法，兩個(gè)方向，站在里面的人，聽(tīng)不到外面的聲音，站在外面的人，聽(tīng)不到里面的聲音。

靈石的妙音，讓這群年輕人瘋狂，秦夢(mèng)陽(yáng)手里靈石也不是特別多，所以他這次用的是靈石和玉石結合陣法。玉石是吳啟辰最近在西山附近開(kāi)采出來(lái)的，沒(méi)有錯，那里剛形成了一個(gè)品質(zhì)不錯的玉石礦脈。

年輕人思想活躍，他們發(fā)現這些玉石可以傳遞靈氣，是秦夢(mèng)陽(yáng)的說(shuō)法，現在整個(gè)世界的空氣中都蘊含著(zhù)這種物質(zhì)，可以提升人的體質(zhì)，同樣可以作為能量來(lái)使用，但是需要某種媒介，比如陣法……

這個(gè)發(fā)現，讓許多科學(xué)家瘋狂，他們不斷的向吳啟辰索要玉