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,將之過(guò)也,用兵之災也。覆軍殺將,必以五危,不可不察也?!?/br>時(shí)何弱背完,時(shí)啟章放下了手中的書(shū),人向著(zhù)身后的椅背靠去,目光牢牢地鎖住時(shí)何弱。時(shí)何弱覺(jué)得有些自己頭皮發(fā)麻,心里暗自思忖道:“莫非自己背錯了?”沒(méi)道理啊,自己從六歲就開(kāi)始讀了,粗粗算來(lái),讀過(guò)看過(guò)的次數不下上百次,該是早就爛熟于心的?,F在不過(guò)問(wèn)的是其名目和文章內的幾個(gè)句子,自己怎么可能會(huì )說(shuō)錯了?可是……現在自己分明答完了,老爺子卻半天坐著(zhù),話(huà)也不說(shuō)?時(shí)何弱心里七上八下的,悄悄抬頭看了時(shí)啟章一眼。只見(jiàn)時(shí)啟章慢慢端起桌上的茶盞,低頭飲了一口。“看來(lái)前段時(shí)間要你熟讀兵書(shū),你倒是做得認真?!闭Z(yǔ)氣平淡,喜怒難辨。時(shí)何弱這下學(xué)乖了,低下身子做出一副恭順的樣子:“父親的教誨,兒子不敢不從?!?/br>“嗯?!睍r(shí)啟章頷了頷首,將手中的茶盞放回木桌上:“你剛剛不是叫我爹么?”“我……”時(shí)何弱一時(shí)有些語(yǔ)塞。時(shí)啟章卻似好像對這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有多大興趣,又接著(zhù)拋出了第二個(gè)問(wèn)題:“昔日漢高祖劉邦與韓信閑談,高祖問(wèn)之曰‘如我能將幾何’。韓信曰高祖帶兵不過(guò)十萬(wàn),然其自身則‘多多益善耳’。后有人難之,言兵貴在明其道,壯其氣,利其器。軍心士心第一,糧草戰馬盔甲則二,僅賴(lài)于人之寡眾實(shí)為膚淺!駁斥韓信大將大能之說(shuō),你以為如何?”居然問(wèn)的是韓信!這可是他心中的最仰慕的古代名將!時(shí)何弱有些激動(dòng),這般謬論以前他在書(shū)上也不是沒(méi)有看到過(guò),只恨不能把那些個(gè)不懂門(mén)道而亂說(shuō)的人給好好罵一頓,而眼下正是給自己心中所欽佩之人正名的好時(shí)機!時(shí)何弱大聲反駁道:“自是不對的!信者,將中之龍,人中豪杰!這樣說(shuō)的人只能說(shuō)他們并非良將,或是資質(zhì)平庸之輩或是根本不懂的草包門(mén)外漢一個(gè)!”“哦?”時(shí)啟章的眼里多了點(diǎn)興趣:“那你說(shuō)說(shuō)你的理由罷?!?/br>“一者對一,勝由力定。一者對二,常人多者勝。但此非帶兵出征之戰。戰場(chǎng)敵我士兵人數少則有千,多者有萬(wàn)。假設我方士卒十萬(wàn),彼方亦十萬(wàn)?!?/br>“十萬(wàn)人也,糧草何從,此一難也??孜淦?,其二難也。人盡不同,性亦有異,心也可變,問(wèn)憑何以定軍心,立軍威,軍令立行,其三難也。所謂天時(shí)地利,又要綜之以十萬(wàn)人,其四難也。再者,若我方為主動(dòng)出擊者,我明敵暗。敵或可埋伏或可潛藏,如何尋敵者破之,其五難也……層層細究又能從這五難分出九九八十一難來(lái),譬如軍到而糧未到,當如何?兵越多,麻煩也越多?!睍r(shí)何弱一口氣說(shuō)了那么多話(huà),感覺(jué)有些喘不過(guò)氣了,拍著(zhù)自己的胸口好會(huì )才緩了過(guò)來(lái)?!?】可是,自己還沒(méi)有講完呢!時(shí)何弱重新吸了口氣,又覺(jué)得口舌因方才的一通大論說(shuō)得自己有些發(fā)干,便想也沒(méi)想地一把端過(guò)時(shí)啟章剛剛放回桌上喝過(guò)的茶盞,端起來(lái)一口喝了個(gè)盡。喝完了,時(shí)何弱又抬手用衣袖隨意地擦了擦自己嘴角的水跡,一下子坐上時(shí)啟章的木桌:“所以信者帶兵多多益善那是因為對于他來(lái)說(shuō),不管士兵多少他都能指揮cao控得好!因為在他的麾下就只有一個(gè)士兵,一個(gè)絕對聽(tīng)話(huà)服