，將之過(guò)也，用兵之災也。覆軍殺將，必以五危，不可不察也?！?/br>
時(shí)何弱背完，時(shí)啟章放下了手中的書(shū)，人向著(zhù)身后的椅背靠去，目光牢牢地鎖住時(shí)何弱。

時(shí)何弱覺(jué)得有些自己頭皮發(fā)麻，心里暗自思忖道：“莫非自己背錯了？”

沒(méi)道理啊，自己從六歲就開(kāi)始讀了，粗粗算來(lái)，讀過(guò)看過(guò)的次數不下上百次，該是早就爛熟于心的?，F在不過(guò)問(wèn)的是其名目和文章內的幾個(gè)句子，自己怎么可能會(huì )說(shuō)錯了？

可是……

現在自己分明答完了，老爺子卻半天坐著(zhù)，話(huà)也不說(shuō)？

時(shí)何弱心里七上八下的，悄悄抬頭看了時(shí)啟章一眼。

只見(jiàn)時(shí)啟章慢慢端起桌上的茶盞，低頭飲了一口。

“看來(lái)前段時(shí)間要你熟讀兵書(shū)，你倒是做得認真?！闭Z(yǔ)氣平淡，喜怒難辨。

時(shí)何弱這下學(xué)乖了，低下身子做出一副恭順的樣子：“父親的教誨，兒子不敢不從?！?/br>
“嗯?！睍r(shí)啟章頷了頷首，將手中的茶盞放回木桌上：“你剛剛不是叫我爹么？”

“我……”時(shí)何弱一時(shí)有些語(yǔ)塞。

時(shí)啟章卻似好像對這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有多大興趣，又接著(zhù)拋出了第二個(gè)問(wèn)題：“昔日漢高祖劉邦與韓信閑談，高祖問(wèn)之曰‘如我能將幾何’。韓信曰高祖帶兵不過(guò)十萬(wàn)，然其自身則‘多多益善耳’。后有人難之，言兵貴在明其道，壯其氣，利其器。軍心士心第一，糧草戰馬盔甲則二，僅賴(lài)于人之寡眾實(shí)為膚淺！駁斥韓信大將大能之說(shuō)，你以為如何？”

居然問(wèn)的是韓信！

這可是他心中的最仰慕的古代名將！

時(shí)何弱有些激動(dòng)，這般謬論以前他在書(shū)上也不是沒(méi)有看到過(guò)，只恨不能把那些個(gè)不懂門(mén)道而亂說(shuō)的人給好好罵一頓，而眼下正是給自己心中所欽佩之人正名的好時(shí)機！

時(shí)何弱大聲反駁道：“自是不對的！信者，將中之龍，人中豪杰！這樣說(shuō)的人只能說(shuō)他們并非良將，或是資質(zhì)平庸之輩或是根本不懂的草包門(mén)外漢一個(gè)！”

“哦？”時(shí)啟章的眼里多了點(diǎn)興趣：“那你說(shuō)說(shuō)你的理由罷?！?/br>
“一者對一，勝由力定。一者對二，常人多者勝。但此非帶兵出征之戰。戰場(chǎng)敵我士兵人數少則有千，多者有萬(wàn)。假設我方士卒十萬(wàn)，彼方亦十萬(wàn)?！?/br>
“十萬(wàn)人也，糧草何從，此一難也?？孜淦?，其二難也。人盡不同，性亦有異，心也可變，問(wèn)憑何以定軍心，立軍威，軍令立行，其三難也。所謂天時(shí)地利，又要綜之以十萬(wàn)人，其四難也。再者，若我方為主動(dòng)出擊者，我明敵暗。敵或可埋伏或可潛藏，如何尋敵者破之，其五難也……層層細究又能從這五難分出九九八十一難來(lái)，譬如軍到而糧未到，當如何？兵越多，麻煩也越多?！睍r(shí)何弱一口氣說(shuō)了那么多話(huà)，感覺(jué)有些喘不過(guò)氣了，拍著(zhù)自己的胸口好會(huì )才緩了過(guò)來(lái)?！?】

可是，自己還沒(méi)有講完呢！

時(shí)何弱重新吸了口氣，又覺(jué)得口舌因方才的一通大論說(shuō)得自己有些發(fā)干，便想也沒(méi)想地一把端過(guò)時(shí)啟章剛剛放回桌上喝過(guò)的茶盞，端起來(lái)一口喝了個(gè)盡。

喝完了，時(shí)何弱又抬手用衣袖隨意地擦了擦自己嘴角的水跡，一下子坐上時(shí)啟章的木桌：“所以信者帶兵多多益善那是因為對于他來(lái)說(shuō)，不管士兵多少他都能指揮cao控得好！因為在他的麾下就只有一個(gè)士兵，一個(gè)絕對聽(tīng)話(huà)服