明白這個(gè)道理，指導她盡量用平常心去面對。

但在感情上，如果可以他恨不得能替團子受過(guò)。

太讓人心疼了，他巴不得小團子天天都能開(kāi)開(kāi)心心的。

顧時(shí)深揉揉眉心，作為爸爸，他還是第一回有這種理智和情感相悖矛盾的時(shí)候。

好在小團子一向乖得很，她再想哭都忍著(zhù)，只是出奇地黏人。

連顧時(shí)深上個(gè)衛生間，她都等在門(mén)口，蘇紅都沒(méi)法把她喊走。

顧時(shí)深索性放下手頭的事，專(zhuān)門(mén)陪著(zhù)團子，給她念故事書(shū)，教她畫(huà)畫(huà)，父女兩人還一起幫那盆仙人球施了肥。

晚上的時(shí)候，小團子已經(jīng)好多了，她抱著(zhù)兔嘰先生，窩在爸爸臂彎里安安靜靜呆了會(huì )，才緩緩睡著(zhù)。

顧時(shí)深松了口氣，他本來(lái)都做好團子哭鬧不休，要哄上一天一夜的準備，誰(shuí)能想到，她只顧老頭走時(shí)哭了一回，就再沒(méi)哭過(guò)了。

甚至于第二天早上，顧時(shí)深一覺(jué)醒來(lái)，第一眼就是團子陽(yáng)光燦爛的笑容。

她握著(zhù)兔嘰先生的爪爪，跟爸爸揮手說(shuō)：“爸爸，早上好?！?/br>
顧時(shí)深愣了下，這就沒(méi)事了？

一直到小團子進(jìn)了幼兒園，顧時(shí)深才確定，小團子應當是真的沒(méi)事了。

然而顧時(shí)深沒(méi)想到的是，當天放學(xué)，小團子沒(méi)在校門(mén)口見(jiàn)到接她的祖祖，蹲在那沒(méi)有哭聲的吧嗒吧嗒抹眼淚。

蘇紅怎么都哄不好，想把人抱上車(chē)，團子又不走。

孫澤就是在這個(gè)時(shí)候出現的！

他拎著(zhù)袋很精致的小餅干蹦到小團子面前：“小公主，小澤澤來(lái)找你啦?！?/br>
當看到小團子在哭，孫澤虎軀一震：“艸，誰(shuí)特么把我小公主欺負哭了？”

小團子抓著(zhù)他粉底黑線(xiàn)紋的t恤，斷斷續續說(shuō)：“我……我祖祖……祖祖走了……”

孫澤蹲她面前，撓了撓頭發(fā)：“顧老先生么？我知道他走了，你這是想他了？不然現在給他打個(gè)視頻電話(huà)？”

小團子搖頭，祖祖回去是養身體的，不能讓祖祖看到她又在哭。

孫澤把小餅干塞團子懷里，一把將人抱起來(lái)：“走，我帶你玩去?！?/br>
蘇紅只得一邊給顧時(shí)深打電話(huà)說(shuō)一聲，一邊追著(zhù)兩人。

小團子啃著(zhù)香香甜甜的小餅干，勉勉強強被安慰到了。

孫澤帶著(zhù)團子來(lái)到一家旱冰場(chǎng)，冰場(chǎng)里放著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，還有稀稀落落的少年少女在溜冰。

小團子頭一回見(jiàn)旱冰，好奇心被勾起來(lái)，立馬就不難過(guò)了。

孫澤三兩下穿好旱冰鞋，猛地把團子夾在腋下：“小公主抓緊了?！?/br>
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他嗤啦溜出去，快得飛起。

蘇紅看的膽顫心驚，生怕孫澤一個(gè)沒(méi)抱穩，就把團子給摔了。

“??！”冰場(chǎng)上，傳來(lái)小團子的驚呼聲，沒(méi)有害怕，反而是隱隱的小興奮。

孫澤溜冰技術(shù)非常好，各種花里胡哨的動(dòng)作都會(huì )，他帶著(zhù)團子，時(shí)快時(shí)慢，在飛奔之時(shí)又驟停，或旋轉或倒滑，惹來(lái)小團子歡快的笑聲。

他還故意要摔不摔的，做出無(wú)法控制四肢的夸張滑稽動(dòng)作，在真摔下去時(shí)，把團子高高舉起來(lái)，抬頭就沖她擠眼睛。

小團子反應過(guò)來(lái)，笑的小肚皮都痛了。

她還能騎在孫澤脖子上，做溜冰場(chǎng)里最高的崽崽！

不過(guò)一個(gè)小時(shí)，團子就玩的滿(mǎn)頭大汗，孫澤也微微喘氣。

他把團子放在掌扶的欄桿上坐著(zhù)，問(wèn)她：“好玩嗎？”

團子小