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“一看就是小號,沒(méi)用。我覺(jué)得大部分人都討厭旬躬親,也不會(huì )有誰(shuí)去舉報的?!?/br>吉棗不理解:“為啥?旬躬親性格挺可愛(ài)的啊,怎么會(huì )被這么多人討厭?”趙荇呵呵一笑:“會(huì )這么想的你才奇怪呢?!彼D過(guò)身背靠著(zhù)欄桿,收起手機,轉而用一種非常平靜的聲音說(shuō):“對了,以后放學(xué)我就不跟你們一起走了。本學(xué)霸要留在教室里自習了?!?/br>吉棗當他是開(kāi)玩笑,回頭想調侃他幾句,卻突然被他過(guò)于高大的背影給怔住。以前大家說(shuō)說(shuō)笑笑勾肩搭背的,他總是俯著(zhù)身子配合所有人,甚至吉棗都要忘了這個(gè)男生其實(shí)是比他和溫炎高出一個(gè)頭的。為了避免別人時(shí)刻需要仰著(zhù)頭看他,他很少直挺挺的站在別人面前,經(jīng)??此齐S意的倚著(zhù)墻背或者干脆坐著(zhù),無(wú)形之中避免了很多尷尬。如果說(shuō)他的污段子廣為人知,那他的溫柔就是,潤物細無(wú)聲。吉棗想問(wèn)點(diǎn)什么,又覺(jué)得無(wú)從問(wèn)起。最后只好干笑了兩聲:“嘿嘿,是打算逆襲成高富帥追女神嗎?”“不是。欸你干嘛那么看我,真不是...真的?!?/br>“你真不出牌?那好,你這兩個(gè)概論公式都被我吃了?!?/br>吉棗急得一撒手牌:“不帶這么玩的,你設計的桌游,對規則肯定比我清楚?!?/br>顧無(wú)言今天佩戴了格子領(lǐng)結,用發(fā)膠把頭發(fā)梳成了整齊的偏分,用他自己的話(huà)說(shuō)是想扮成民國時(shí)期的知識分子試試。吉棗覺(jué)得他只是單純的當老師當上癮了。“我早就跟你講了,規則很簡(jiǎn)單,只是你不清楚適用條件罷了?!?/br>顧無(wú)言的行動(dòng)總是出乎吉棗意料之外,這次他甚至自己設計了概論桌游來(lái)跟吉棗對戰。坦白講,把公式和命題當游戲并玩得不亦樂(lè )乎吉棗還是第一次。就好像所有對游戲癡迷的青少年都能準確記憶人物屬性和攻擊方式一樣,幾個(gè)回合下來(lái),吉棗也把公式和適用條件記得滾瓜爛熟。等到兩人都玩累了,顧無(wú)言收起卡牌說(shuō)道:“這次沒(méi)有讓你花太多時(shí)間到推導上,而是用了更多時(shí)間記憶,雖然說(shuō)有點(diǎn)治標不治本,但是這章公式多又容易混,考試里面分值又不高,我覺(jué)得這是效率最高的方法?!?/br>吉棗對此持保留意見(jiàn),只是很興奮地問(wèn)他:“這桌游能留給我嗎?我想叫朋友一起玩?!?/br>顧無(wú)言想了想:“可以是可以,不過(guò)這個(gè)我可是持有知識產(chǎn)權的,來(lái)玩的都不能白玩,一人一千最少?!?/br>“切,小氣?!奔獥椘擦似沧?。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要再玩幾遍,他就能背過(guò)然后自己做一套了。他并不知道自己的想法正中顧無(wú)言下懷。隔天,數學(xué)課正好講到這一章,吉棗一面聽(tīng)老師講一面飛快地做著(zhù)筆記,不時(shí)刪刪減減,似乎在回憶“原裝正版”的概論卡牌是怎么樣的。溫炎看著(zhù)忙忙碌碌的吉棗有些納悶,低下頭繼續玩手機。下課后,吉棗開(kāi)始仔細地裁卡紙做成卡片。窗外,身穿一身干凈校服的旬躬親抱著(zhù)一沓練習冊向辦公室走去。“躬親,等等我——”抱著(zhù)更厚一摞語(yǔ)文練習冊的柳卿快步追上,也許是因為身材有點(diǎn)rou的原因,此刻她臉頰微紅,眼睛一閃一閃的看上去煞是可愛(ài)。旬躬親卻連看都不看她,悶頭走路。“那個(gè)...我要說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?對了,恭喜你了,上次考得那