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左側走了出來(lái)。“我哥們,帥吧?!标惾幌蚋舯诎嗟呐笥岩簿褪邱T瑤炫耀道。“嘖,鋼琴王子出來(lái)了?!狈匠?yáng)贊美道。安遠則靜靜地看著(zhù)陸恒走到了鋼琴旁。隨后一人手落,悠揚的琴聲起。是理查德克萊曼的代表作之一,整首曲子以輕快為主,深邃,悠遠,寧靜中給人無(wú)盡的想象。安遠看著(zhù)舞臺上穿著(zhù)黑色粗線(xiàn)毛衣的少年,思緒漸漸回了那個(gè)有些久遠的小時(shí)候。“小遠,背挺直了?!?/br>安遠坐在鋼琴凳上,他的身后是一位美麗的女人。“咱們兒子鋼琴彈得真好聽(tīng),以后考不上大學(xué),當個(gè)鋼琴老師也好?!卑策h的爸爸望著(zhù)安遠十分欣慰。“烏鴉嘴。什么叫安遠考不上大學(xué)?!泵利惖呐说闪艘谎酆┖竦哪腥?。“好好好,咱們兒子將來(lái)一定考上清華、北大?!?/br>安遠一邊聽(tīng)著(zhù)父母的拌嘴聲,一邊用靈活的雙手在黑白琴鍵上彈出歡快的曲子……那時(shí)候,他的生活是令人羨慕的。……三分鐘后安遠收回了思緒,此時(shí)舞臺上的琴聲也已接近尾聲。“好??!”很快,舞臺下想起了熱烈的掌聲。接著(zhù)九班的一女生上去送了花。女生是滅絕安排的。看著(zhù)臺上的俊男美女,底下有人吹起了口哨。在這三三兩兩的起哄聲中,安遠忽然發(fā)現自己居然嫉妒了。接下來(lái)更讓他煩躁的是,他發(fā)現自己嫉妒的不是陸恒,而是那個(gè)女生。這個(gè)認知讓他一下子亂了神。☆、第四章“嗨,哥剛剛彈得好聽(tīng)嗎?”表演完后,陸恒拿著(zhù)花坐到了安遠身側。“還行?!卑策h避開(kāi)了陸恒的目光。“只是還行?”陸恒不甘心地追問(wèn)道,“你覺(jué)得哪里不好嗎?”“有幾個(gè)音,強弱力度上沒(méi)有把握好?!卑策h說(shuō)出了對方的一個(gè)小缺點(diǎn)。“哦?!边@個(gè)問(wèn)題陸恒是知道的,不過(guò)安遠居然能聽(tīng)出來(lái)他挺意外的,“安遠,你是不是也會(huì )彈鋼琴?”“不會(huì )?!卑策h否認了,“剛剛我瞎說(shuō)的?!?/br>……“這個(gè)花給你吧?!标懞阏f(shuō)著(zhù)將美麗的一小捧鮮花放到了安遠懷里。他要帶回家他媽肯定要揶揄他。“我不要?!卑策h又將花還給了陸恒。“艾,陸恒,安遠不要給我吧?!狈匠?yáng)越過(guò)安遠朝著(zhù)陸恒說(shuō)道。他可以把花送給自己喜歡的女生。“陸恒,也給我一朵?!币荒猩又?zhù)說(shuō)道。“我也想要?!庇忠慌f(shuō)道。“兄弟,你的花給我吧,我去送給我女朋友?!标惾灰布尤肓藫尰犖?,“你們幾個(gè)各拿一朵,剩下的我拿走?!?/br>最后,鮮花被一分而光。……“你想要都沒(méi)了?!标懞銛傞_(kāi)手掌笑著(zhù)說(shuō)道。“誰(shuí)稀罕?!卑策h才不稀罕,除非是特意送給他的。舞臺下大家嬉笑歡鬧,舞臺上表演還在繼續。2009年的第一天就這樣在音樂(lè ),掌聲與鮮花中過(guò)去了。元旦過(guò)后,離期末也就近了。整個(gè)學(xué)校沉浸在一種緊張的期末復習氛圍中。“陸恒,你和安遠吵架了?”趁著(zhù)安遠離開(kāi)上廁所,方朝陽(yáng)說(shuō)出了困惑了他幾天的問(wèn)題。其實(shí)這問(wèn)題一開(kāi)始還是李軍發(fā)現的。“沒(méi)有啊?!标懞阋苫?,“你為什么覺(jué)得我和他吵架了?!?/br>“你看,現在他都借李軍英語(yǔ)作業(yè),