性因素，不是說(shuō)個(gè)體只要做到堅強機智就一定能調整過(guò)來(lái)的。

所以旁觀(guān)者不要責備受害人，你為什么不這樣你為什么不那樣。受害者也不必事后責備自己，你一點(diǎn)錯都沒(méi)有，理直氣壯地活著(zhù)。

3.修了下前面幾章，當時(shí)隨便寫(xiě)的，的得地都沒(méi)用對。再讀一遍像在讀小學(xué)的qq空間說(shuō)說(shuō)，羞恥到我整個(gè)人都想縮到杯子里不聽(tīng)不看不念不想。

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后來(lái)班主任也找到余歡，說(shuō)自己不清楚具體情況，但陸斐和方嫵都是成績(jì)很好的孩子；方嫵要高考，陸斐要準備競賽，她也應當專(zhuān)心學(xué)業(yè)，不要做些多余的事。

班主任是個(gè)畢業(yè)沒(méi)幾年的女孩子，余歡在她講課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，她見(jiàn)了也不生氣，還夸余歡畫(huà)得好。

世上有純然的惡意嗎？大家都只是在做自己認為正確的事，捍衛自己的玻璃塔。

余亦珍發(fā)現她吃不下飯，失眠，一下子瘦了好多。問(wèn)清楚怎么回事后，替余歡辦了休學(xué)，又帶她去看醫生。

可是何方銘和陸斐的父親有生意往來(lái)，知道這件事，竟是明里暗里地勸她，“和他在一起又不吃虧”。

余亦珍除了花錢(qián)什么也不會(huì )做，但也勇敢到為了余歡同何方銘離婚。

而她卻不能像自己的mama這樣勇敢。她不敢去爭出個(gè)是非對錯，只想逃，只想忘，只想一鍵恢復出廠(chǎng)設置，從此清零重新開(kāi)始。

新學(xué)校不錯，學(xué)風(fēng)濃厚，模模糊糊的一些流言傳過(guò)來(lái)，沒(méi)有激起太大水花。她只是一個(gè)性格有點(diǎn)孤僻、沒(méi)什么朋友的轉學(xué)生，課上分組活動(dòng)的時(shí)候，常有好心的男孩女孩拉上落單的她，這已然很好。

誰(shuí)知道會(huì )遇上江尋。他和陸斐長(cháng)得那么像，勾出了余歡小心藏匿的全部惡意。

江尋那么乖，那么干凈。她說(shuō)要同他睡覺(jué)，他竟會(huì )紅著(zhù)耳朵逃跑，多像一只受了驚的小兔子，讓人想用捕獸夾鉗斷他的腿，從此他哪兒都去不了，只能乖乖呆在掌心里，紅著(zhù)眼睛顫抖著(zhù)被鋒利的刀刃剖開(kāi)，被日夜玩弄到只會(huì )呆傻地臣服，一身雪白的皮毛變得又臟又臭。

但也只是想想。要真的去做些什么，她不會(huì )也不敢。

直到余亦珍會(huì )和江華結婚，江尋成為她的弟弟。

她原本不想給余亦珍添麻煩，想要她安安穩穩地，不要再因為自己而辛苦。

是江尋來(lái)招惹她的。

是他聽(tīng)見(jiàn)了自己在廁所里自慰，又跑到面前來(lái)羞辱她。

好吧，算她yin蕩，算她恬不知恥。

她會(huì )將他也弄臟，扯掉那張清高的面皮，讓他變得和自己一樣，無(wú)恥，下賤。她會(huì )讓江尋明白，皮囊之下，誰(shuí)流著(zhù)的都是骯臟

的血。

余歡沒(méi)想過(guò)，他會(huì )軟著(zhù)聲音叫“jiejie”，一邊叫她不要欺負他，一邊紅了眼抿緊唇上趕著(zhù)給她欺負。

也從沒(méi)想過(guò)她會(huì )窩在誰(shuí)的懷里講出這件事。破碎的詞句說(shuō)出口的時(shí)候，她才發(fā)現致命的情緒已經(jīng)褪了，有的只是記憶，留了疤、卻沒(méi)再見(jiàn)血的記憶。

江尋聽(tīng)余歡前言不搭后語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，倒也拼湊出個(gè)大概。

昨天放學(xué)時(shí)的情景，他不敢再想。

“當時(shí)就是這個(gè)姿勢？”

“羞什么，又不是沒(méi)被看過(guò)?！?/br>
“我想要，容不得你說(shuō)要不要?！?/br>
他竟然在她小心護著(zhù)傷口的時(shí)候，一把撕開(kāi)了半軟的痂，將浸過(guò)鹽水的刀放上去，狠狠再割一次，還不停地逼問(wèn)她：是這樣嗎？當初就是這樣受傷的，是嗎？

不知道是抱她抱得太緊，還是衣柜里太逼仄，江尋喘不上氣，兩排牙咬緊了