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顧平沙望著(zhù)唐寧認真的臉，她說(shuō)他在爸爸心里很重要，她說(shuō)他學(xué)的課程太多是個(gè)可憐的小孩，他想象著(zhù)那些有mama照顧的孩子是什么樣的！他覺(jué)得唐寧年輕、漂亮、強韌、有時(shí)愛(ài)和他斗嘴、有時(shí)也溫柔、會(huì )體貼他的生活，這些都應該和那些mama的樣子差不多！很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，平平第一次有了淡淡的踏實(shí)的感覺(jué)，那種似乎被“mama”照顧著(zhù)的，踏實(shí)的感覺(jué)。

心里的溫暖，用語(yǔ)言是表達不出來(lái)的，于是便搶過(guò)唐寧手中的備忘錄，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我只是想問(wèn)問(wèn)我爸花了多少錢(qián)，心里好有個(gè)底！要是不能物盡其用，不就虧了！”

唐寧瞪著(zhù)眼睛，揣摩著(zhù)這小子那句“物盡其用”的意思，看來(lái)還是要跟自己頂著(zhù)來(lái)，她提高聲調說(shuō)：“還物盡其用！你還想難為我??！我可提前跟你說(shuō)好，這回就陪你兩個(gè)月，我跟你爸爸說(shuō)了，你十歲了不需要保姆式的照顧，我再陪你過(guò)渡過(guò)渡，之后呀我還是要回去認真做我那份五險一金的工作！”

心情剛有點(diǎn)燦爛就被唐寧又澆了冷水，平平靜默了半分鐘，嘟噥著(zhù)：“只有兩個(gè)月？”

唐寧從他手中取回備忘錄，哼哼笑道：“你不是要物盡其用嗎？我怕你這小老板難為我這個(gè)員工，你要是不配合的話(huà)，也許還堅持不到兩個(gè)月呢！”

終究還只是老板和員工的關(guān)系，平平聽(tīng)她這么一說(shuō)就更不樂(lè )意了，扭頭不理她，心里計算起了自己的小九九！

沒(méi)有歐陽(yáng)巖巖那種吃個(gè)下午茶的浮夸式的安排，唐寧帶平平到蛋糕店簡(jiǎn)單吃了一些就直奔法語(yǔ)課堂，法語(yǔ)課結束后又是冰球課，在平平上課的時(shí)候，唐寧認真翻了翻他的課程備忘錄，幾乎每天都有一節文化課外和體能課外，而平平就讀的級別都挺高的，說(shuō)明是從小就一直在學(xué)，而現在還在逐漸加碼！

看到平平對待每一門(mén)課都很認真努力的樣子，唐寧真覺(jué)得有點(diǎn)心疼這小家伙了！回來(lái)的時(shí)候一路上都在問(wèn)他累不累、喜不喜歡那些課、想沒(méi)想過(guò)放棄幾門(mén)不喜歡的課，可平平的回答就只是一個(gè)白眼，說(shuō)能應付得來(lái)的事情為什么不做，反正放學(xué)后家里也沒(méi)人，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，這話(huà)說(shuō)得唐寧簡(jiǎn)直淚目了，覺(jué)得這孩子更可憐了！

到了豪宅門(mén)口，唐寧把書(shū)包和學(xué)具給他背好，滿(mǎn)眼心疼地說(shuō)：“好了，小超人，回去好好休息，我看你進(jìn)樓門(mén)然后再走！”

忍受了唐寧一路的聒噪，偏偏卻還舍不得，顧平沙將學(xué)具重新扔回唐寧手里，說(shuō)：“你要走哪去呀？送我上樓，劉阿姨這幾天不在，你上去陪我寫(xiě)作業(yè)，我肚子餓了，順便做晚飯！”

“哎，你這孩子……”唐寧接著(zhù)書(shū)包，瞪著(zhù)眼睛，有點(diǎn)不樂(lè )意，但是她看了看顧平沙那稚嫩的小肩膀，突然就笑了：“嗬！這就物盡其用上啦！我做飯可不好吃呀！你吃得慣嗎！”

“想想也知道你不會(huì )做飯！”顧平沙聳了聳肩膀，將雙手插兜，轉身便走：“填飽肚子總沒(méi)問(wèn)題吧！實(shí)在不行我教你！走啦！跟上我??！”

“嗨！”這孩子蠻不講理的樣子和他爸爸如出一轍！唐寧將書(shū)包和學(xué)具往肩上一扛，急走兩步跟了上去。

進(jìn)入金碧輝煌的大廳，走進(jìn)豪華高檔電梯，叮咚，電梯門(mén)開(kāi)門(mén)的一剎那，唐寧覺(jué)得好像走進(jìn)了新世界，私密電梯直接入戶(hù)，門(mén)廳這種低調的奢華裝潢