沒(méi)有人不會(huì )做。

林椰很快就想明白了，甚至是想得前所未有過(guò)的明白。

他猛地從座位上站起來(lái)，伴著(zhù)耳朵中平溫穩而有力的心跳聲，抬頭環(huán)顧整間教室，飛快搜尋江斂的身影。

江斂站在對面的課桌旁低頭和邱弋說(shuō)話(huà)。

林椰從課桌后的狹窄過(guò)道里繞出去，想要穿過(guò)教室中心的游戲場(chǎng)地去找江斂。

江斂似有所覺(jué)般抬眸，瞥見(jiàn)他在教室對面走動(dòng)的身影時(shí)，亦潦草結束和邱弋的對話(huà)，朝林椰的方向走過(guò)去。

場(chǎng)地中心的孩子們盡情地沉浸在傳聲筒游戲的快樂(lè )當中，鮮少有人把視線(xiàn)投向林椰和江斂。

教室里卻陡然一黑。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)戛然而止，耳旁毫無(wú)預兆地陷入死寂，視野內伸手不見(jiàn)五指。所有人坐在教室里，都只能感知到自己的存在。兩秒之后，大家終于漸漸回過(guò)神來(lái)，教室內響起慌亂而不知所措的腳步聲，以及練習生們相互之間的問(wèn)話(huà)聲。

明讓和溫免在黑暗中出聲安撫眾人，摸黑跟著(zhù)校長(cháng)離開(kāi)教室，去樓道里檢查電路系統，走前對教室里的那群孩子道：“你們不要亂跑，以免絆到桌椅摔傷，如果害怕的話(huà)，可以相互之間大聲聊天，這樣就不會(huì )再怕了?！?/br>
教室陳舊的門(mén)被人打開(kāi)，又很快被關(guān)上。校長(cháng)帶著(zhù)明讓和溫免兩人離開(kāi)了，一同出去的還有拿手機給他們照明的攝像老師。

林椰站在黑暗中呼吸急促。

教室里月光照不進(jìn)來(lái)，練習生沒(méi)有手機，孩子們聽(tīng)話(huà)地坐著(zhù)沒(méi)有動(dòng)，在黑暗中用最大的聲音和伙伴說(shuō)話(huà)，干坐無(wú)趣的練習生慢慢也加入到他們當中。

林椰在黑暗中摸索著(zhù)，朝記憶中江斂站的位置走過(guò)去。

中途卻被人伸手攔了下來(lái)。

他心中急切而不耐，意圖推開(kāi)對方往前走。

那人卻緊緊箍住他的手腕，將他拽進(jìn)懷里，在黑暗中重重吻上他的嘴唇。

林椰霎時(shí)放松下來(lái)，指尖用力地抓住江斂胸膛前的衣服，沒(méi)有任何猶豫地吻了回去。

這是一個(gè)無(wú)聲而激烈的吻。

他們堂而皇之地立于人群中心，卻無(wú)人察覺(jué)到他們的行為。

江斂沒(méi)有問(wèn)他為什么，林椰也沒(méi)有向他解釋為什么。

答案已經(jīng)不言而喻，甚至在這個(gè)漫長(cháng)而短暫的親吻中顯得極為多余。

當教室門(mén)再次被人推開(kāi)時(shí)，林椰和江斂瞬時(shí)唇齒分離。

校長(cháng)的聲音從門(mén)邊響起來(lái)：“好像是用電量過(guò)大燒了電路，我從學(xué)校倉庫拿了幾根蠟燭過(guò)來(lái)，今晚就只能點(diǎn)蠟燭了?！?/br>
忙碌的腳步聲穿行于整間教室，大家開(kāi)始幫忙點(diǎn)蠟燭。

片刻之后，教室中重新燃起了燭火。

林椰站在教室中心抬眸望去，發(fā)現江斂已經(jīng)回到了停電前所在的位置。

他輕輕活動(dòng)用力過(guò)度的指尖，察覺(jué)到自己掌心中像是握了什么東西。林椰緩緩攤開(kāi)五根手指，赫然看見(jiàn)一粒熟悉又陌生的扣子躺在自己的掌心內。

說(shuō)是熟悉，相同的扣子自己外套上也有。說(shuō)是陌生，自己的外套上并不缺扣子。

林椰握著(zhù)那枚染上自己掌心溫度的扣子，下意識地朝對面江斂的身上看去。

對方的外套上果然掉了一?？圩?，被他生生用手扯了下來(lái)。

林椰凝神抬眸，耐心極好地去數江斂衣服上的扣子順序，發(fā)現缺掉的是外套上的第二?？圩?。他想起來(lái)小