砝碼別無(wú)他物。

他落落大方地站起身：“好的老師！”

只要做對題目了，老師一定就會(huì )原諒他的！

江珩想著(zhù)，帶著(zhù)自信的微笑，昂首邁步走上講臺。

第14章鬼校（2）

江珩站上講臺，心里有一絲緊張，他深吸一口氣，平復了自己微微加速的心跳，默默地為自己加油。

“開(kāi)始吧——”老師在他身側催促，手指急促抵在桌上敲打，他桀桀怪笑起來(lái)，上揚的嘴臉拉扯到血管，讓它們探得更長(cháng)了。

江珩目光掃了一遍講臺，確定講臺上并沒(méi)有他所要測量重量的兩根手指。

他將疑惑的眼神拋向身旁的老師：“報告老師，講臺上沒(méi)有手指可以稱(chēng)重?！?/br>
老師聞言，笑得更大聲了，江珩的耳膜差點(diǎn)給他嘶啞難聽(tīng)的笑聲炸開(kāi)來(lái)，不過(guò)為了表示對老師的尊重，江珩很有禮貌地沒(méi)有捂耳朵。

老師笑完，不懷好意地回答：“怎么會(huì )沒(méi)有呢？只要你自己動(dòng)手，就會(huì )有的?！?/br>
他的眼球轉動(dòng)了一圈，視線(xiàn)緩緩地落在江珩修長(cháng)的手指上。

與此同時(shí)，講臺桌上浮現出一把銳利的小刀，在燈光的投射下反射著(zhù)令人膽寒的刀光。

講臺下的紙人們在一瞬間嘩啦啦全部站了起來(lái)。它們揮舞著(zhù)雙手，紙片紛飛間，壓迫的群體視線(xiàn)也集中在江珩的手指上，像是在催促江珩快些動(dòng)手。

江珩看看老師，又看看紙人同學(xué)們，低頭瞧了瞧那把小刀，恍然大悟地握拳道：“我知道了！”

他拿起小刀，握緊了單薄的刀柄。

老師的雙眼突然轉紅，嗜血的紅光從眼中透出來(lái)，期待著(zhù)江珩自剁雙指。

紙人們空白的眼部逐漸勾畫(huà)出眼睛來(lái)，眼部的線(xiàn)條已初具雛形。

江珩感受到了無(wú)形的壓力，他握著(zhù)小刀，鼓起勇氣，手起刀落間，迅速帶起一陣輕微的涼風(fēng)。

小刀破空而下，狠狠剁向老師撐在講臺上的手，毫不留情地切斷了他的兩根手指。

污濁的黑血噴涌而出，染臟了整個(gè)講臺。

紙人們隱隱現出的眼睛快速地褪成空白，它們僵在原地，仿佛被嚇住了一般。

在老師撕心裂肺的哭嚎聲中，江珩望著(zhù)變臟的講臺手足無(wú)措。

老師肯定是因為講臺被弄臟了才哭的，得快點(diǎn)擦干凈才行。江珩看向臺下，腦中靈光乍現。

他步履匆忙地走下講臺，一把抓起一個(gè)紙人，拎著(zhù)它重新踏上講臺。

江珩把紙人摁在講臺桌上，將它當做抹布，仔仔細細地用它擦了一遍講臺。

紙人在江珩手中瘋狂掙扎，除了把自己弄得皺巴巴得如同廢紙外，絲毫沒(méi)有影響江珩打掃衛生。

江珩動(dòng)作利索地把桌子擦干凈，然后將那兩根斷指擺在天平上，開(kāi)始用砝碼稱(chēng)重。

“該死的——你居然敢——”老師忍著(zhù)劇痛，攥著(zhù)斷指處，一雙赤眼惡狠狠地瞪住了江珩。

“老師！你在流血！”江珩正在稱(chēng)重，聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，偏過(guò)頭去，就看見(jiàn)老師的傷處還在源源不斷地淌著(zhù)血。

“得快點(diǎn)包扎才行?！苯駪n(yōu)心忡忡地說(shuō)。

他把手中已經(jīng)無(wú)力掙扎的紙人抓起來(lái)揉成一團，大步上前，把紙團堵在老師的傷處，幫老師止血。

老師抽搐著(zhù)面龐，被氣得直喘粗氣，他臉上的血管驟然暴起，朝著(zhù)江珩氣勢洶洶地刺過(guò)來(lái)。

江珩下意識抓著(zhù)手中的小刀迎擊，但小刀卻憑