程默趕緊給他舀了一勺瓜：“好好吃飯！”

這才終于消停了一陣。

作者有話(huà)要說(shuō)：

踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子~

第16章Chapter16

吃完飯，應旸主動(dòng)把餐桌收拾好，看樣子還準備繼續洗碗。

程默過(guò)意不去，假如是因為之前不小心被燙到的那一下，那也未免太小題大做了。

“放著(zhù)我來(lái)?！?/br>
“行了，”應旸避開(kāi)他的動(dòng)作，沖外邊頷首示意，“咱兒子在鬧呢，你去陪他玩兒吧?！?/br>
爭執的重點(diǎn)登時(shí)變了。

“……不是兒子?！?/br>
“我知道，”應旸煞有介事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“他現在殘了，只能算半個(gè)崽了，但咱們做家長(cháng)的總不能嫌棄他是吧?！?/br>
“……”瞪著(zhù)他醞釀了一陣，程默到底忍不住抬手嗞他一臉水。

然后立馬跑走。

愛(ài)洗洗吧，真煩人。

在陽(yáng)臺陪著(zhù)蛋蛋玩了一小會(huì )兒，又澆了花，程默摸摸肚子，感覺(jué)晚餐正在消化了，于是轉身回屋。

“那個(gè)……我要去忙了，你……”程默半天也想不到自己這兒有什么能讓?xiě)獣D消遣的，一時(shí)間眉頭都揪到一起，看著(zhù)很是為難。

“要忙多久?！睉獣D擦著(zhù)手從廚房出來(lái)，收拾得一絲不茍的料理臺在身后泛著(zhù)潔凈的光。

“起碼也要一個(gè)小時(shí)?！彼€欠著(zhù)兩個(gè)課件沒(méi)做呢，學(xué)校連他在內原本就只請了兩個(gè)心理老師，另一位是女老師，去年懷孕，這個(gè)月休了產(chǎn)假，雖說(shuō)及時(shí)來(lái)了一位代課老師接班，但新老師剛大學(xué)畢業(yè)，兩眼一抹黑，課件什么的都還要他指導著(zhù)去做，所以他現在相當于一個(gè)人帶三個(gè)年級，忙得夠嗆。

其實(shí)這一個(gè)小時(shí)也是說(shuō)來(lái)安撫應旸的。

他自己倒還好，存了一堆ppt模板，理好教案以后把知識點(diǎn)和一些心理測試結合著(zhù)往里套就是。棘手的是新老師那邊，不僅要幫她修改課件，還要預測課堂上可能出現的問(wèn)題，教她怎么應對。

大家都是這么過(guò)來(lái)的，程默倒沒(méi)有嫌煩，甚至十分樂(lè )于和新老師分享經(jīng)驗。只是現在家里多了個(gè)應旸，身上還帶著(zhù)傷，他不得不照顧應旸的情緒，怕他一個(gè)人悶著(zhù)。

應旸靠在一旁看他糾結，過(guò)了一陣才說(shuō)：“我一個(gè)人待著(zhù)也行?！辈坏瘸棠上乱豢跉?，他又輕笑著(zhù)補充，“不過(guò)是有條件的，每隔十分鐘你就要親我一下，以此類(lèi)推，就算超時(shí)了也沒(méi)關(guān)系，可以先一起欠著(zhù)，等你忙完了再還?！?/br>
“……”程默覺(jué)得他是傻了才會(huì )和應旸這么有商有量的。后退一步縮進(jìn)書(shū)房，程默眼疾手快地把門(mén)鎖好，硬氣回絕，“不要，你自己玩吧?！?/br>
應旸慢慢踱到門(mén)前，摸了一下門(mén)把：“你以為就你這小破鎖攔得住我？”

門(mén)后安靜了一小會(huì )兒，程默似乎在估量應旸這話(huà)的可信度。等聲音再次響起時(shí)，他的語(yǔ)氣無(wú)疑又軟了下來(lái)：“客廳有投影，遙控器在茶幾的抽屜里，按一下就開(kāi)了，可以連手機藍牙，你找點(diǎn)東西看，我、我真要忙了?！?/br>
應旸這才放過(guò)他：“行了，不吵你?！?/br>
客廳里的燈暗著(zhù)，來(lái)自一旁投影儀的藍光投到面前的空墻上，隨著(zhù)鏡頭的變化忽明忽滅，時(shí)而濃墨重彩，時(shí)而輕描淡寫(xiě)，人物的悲歡離合在這小小的白框內輪番上演。

應旸低頭擺弄著(zhù)手機，身邊睡著(zhù)膽大包天的蛋蛋，毛茸茸的長(cháng)尾巴還時(shí)