，我去洗澡?！闭f(shuō)完應旸就準備起身。

“唔?！背棠裁匆部床灰?jiàn)，卻憑著(zhù)直覺(jué)一下握住應旸的手，潛意識里依然殘存著(zhù)對他不辭而別的恐懼。

看出他的不安，應旸反手回握住他，在他纖細的指節上吻了吻：“我不走，要不你看著(zhù)我洗？”

估計是玩笑話(huà)，程默赧然搖頭。

“那我開(kāi)著(zhù)門(mén)，你可以聽(tīng)聲音?！?/br>
“唔?！睉暧謸牡暗暗綍r(shí)跑進(jìn)去搗亂，“蛋蛋……”

“我一會(huì )兒把它關(guān)到外面?！?/br>
“先給它加點(diǎn)糧吧?！背棠ぷ涌迒×?，現在說(shuō)句話(huà)都甕聲甕氣的，再加上腦門(mén)上搭了塊毛巾，瞧著(zhù)就跟無(wú)枝可依的蒲公英似的，風(fēng)一吹就散了。

應旸什么都順著(zhù)他：“行?！?/br>
程默這才放下心來(lái)，在應旸再一次親過(guò)他的手后默默把它縮回被子里，意圖借此保留殘存在上頭的一點(diǎn)點(diǎn)熱度。

加完糧，把程默打包好的衣服一件件收回衣柜，應旸果然只關(guān)了臥室門(mén)就大大方方地走進(jìn)浴室洗澡。

失去了視覺(jué)的干擾，聽(tīng)力霎時(shí)變得分外清晰，聽(tīng)著(zhù)浴室那邊陸續傳來(lái)的動(dòng)靜和淅淅瀝瀝的水聲，程默很快就陷入了半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，思緒一下子飄蕩得很遠，恍惚中回到了七年前的夏天。

吱吱——吱吱——

午后的教室里，艷陽(yáng)透過(guò)青綠的窗簾縫隙照到堆疊成山的課本上，密閉的玻璃隔去嘹亮的蟬鳴，空調盡職盡責地運作著(zhù)，程默和分布得零零散散的同學(xué)們一起穿著(zhù)外套趴在桌上午睡。

由于他們學(xué)校宿舍床位不足，所以一直都是半走讀的模式，程默和應旸家離得都不算太遠，因此也就沒(méi)有和別的同學(xué)爭搶住宿的名額，只三年如一日地走路或騎車(chē)上學(xué)。

原本高一高二的時(shí)候，程默中午也會(huì )經(jīng)?；丶?，享受mama親自為他準備的愛(ài)心午餐，但到了高三，一來(lái)學(xué)習任務(wù)較重，需要盡可能地節省時(shí)間看書(shū)，二來(lái)家里又出了些變故，程默漸漸地就沒(méi)再折騰，安心待在學(xué)校午休。

應旸也是不愛(ài)著(zhù)家的性子，一年四季無(wú)論冷熱都喜歡在外頭亂晃，帶著(zhù)一群馬仔把學(xué)校附近的餐飲店統統耍了個(gè)遍，但凡放學(xué)鈴聲響起，十分鐘后他們總會(huì )烏泱泱地占滿(mǎn)整個(gè)店面，讓原本想來(lái)的學(xué)生望風(fēng)而逃。

然后他們就會(huì )在里面哄堂大笑。

現在想想還真挺幼稚的，但放在那時(shí)就是熱血青春。

不知道應旸覺(jué)不覺(jué)得那是黑歷史呢。

大概隱約也有這種意識吧，所以自從高二下學(xué)期開(kāi)始，程默就再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪家店又被占了，今天怕是吃不了云云。

反而輪到自己被應旸霸占了去，每天被他支使著(zhù)帶飯，提溜上天臺充當人形軟枕。

程默還記得夏天最熱的那段時(shí)間應旸難得大發(fā)慈悲，特許他窩在教室里吹空調，興許他自己也嫌熱，總之他終于可以休個(gè)小假，一個(gè)人安安靜靜地趴著(zhù)小憩了。

只是應旸依舊喜歡在他身邊放哨，大剌剌地把他的同桌趕回宿舍鐵架床上午睡，害人家在大熱天里氣喘吁吁地爬上六樓，只為空出位子供他暫時(shí)征用一個(gè)中午。

后來(lái)同桌學(xué)精明了，遠遠地睡到角落的空位上悶頭裝鴕鳥(niǎo)。

平時(shí)他們一般會(huì )在外面吃過(guò)午餐才回到教室，那時(shí)候留在班上的同學(xué)大多已經(jīng)睡著(zhù)了，曲起的手臂把視線(xiàn)遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，根本不會(huì )