不見(jiàn)，只余下他和應旸在放學(xué)后的教室內獨處。

教室里彌漫著(zhù)書(shū)墨的沉香，他正踩著(zhù)椅子往黑板上謄寫(xiě)博爾赫斯的，應旸則百無(wú)聊賴(lài)地坐在最后一排正中間的課桌上跟著(zhù)讀：“沒(méi)有比思考更復雜的享受了，因此我們樂(lè )此不倦……”讀完，應旸不贊同地搖搖頭，“什么屁話(huà)，明明吃喝玩樂(lè )才是享受?！?/br>
他登時(shí)擰過(guò)身去瞪著(zhù)應旸，不滿(mǎn)道：“你不要在這兒盯著(zhù)我?！?/br>
“你抄你的，管我做什么?！?/br>
“可、可你吵到我了，我寫(xiě)不出來(lái)?！?/br>
“那就不寫(xiě)，下來(lái)問(wèn)你道題?！?/br>
聽(tīng)說(shuō)應旸有題不會(huì )，他很快就放下粉筆，拍拍手走過(guò)去：“哪個(gè)?！?/br>
應旸從桌上跳了下來(lái)，手里不知何時(shí)多了一份華國地圖，抖開(kāi)鋪在桌子上：“高考完去旅游啊，你看看想去哪里?！?/br>
“……這是題目么？！”

“嗯哼，地理題?！?/br>
盡管明知道應旸又在耍賴(lài)，可他偏偏沒(méi)有應對的辦法。

其實(shí)就連旅游也不在他的計劃之內，高考完以后他只想打工攢錢(qián)，但應旸出了名的不好對付，假如拒絕他的話(huà)他能鍥而不舍地把人磨死。

于是他只能含糊其辭地說(shuō)：“隨便，就在附近走走吧?！?/br>
“附近啊，那我知道有個(gè)地方還不錯?！?/br>
“哪兒？”

應旸牽起他的手往胸前一放：“我心里?！?/br>
……

夢(mèng)里的一切，亦真亦幻，程默偶爾會(huì )放任自己在其間沉溺，哪怕明知醒來(lái)以后將面臨悵然若失的心境，他也不愿錯失這些難能再遇的情景。

現在程默已經(jīng)習慣了每天晚起半個(gè)小時(shí)，心安理得地享受完應旸準備的早餐才出門(mén)。

應旸說(shuō)得對，他現在吃自己的，住自己的，偶爾幫他分擔一下家務(wù)也是正常。再者，兩個(gè)男人搭伙過(guò)日子，實(shí)在沒(méi)必要計較太多。

只是這天又有了一點(diǎn)小小的變化。

吃完早餐，應旸把碗筷往洗手池里一放，自然地拿起車(chē)鑰匙預備和他一起出門(mén)。

“你要去哪兒？”程默不解地看著(zhù)他。

跑步？那沒(méi)必要拿他車(chē)鑰匙啊。

“送你上學(xué)?！?/br>
“??？”

程默不得已地讓?xiě)獣D開(kāi)車(chē)送他到學(xué)校，平常將近二十分鐘的路程，被他生生縮短成十分鐘出頭，趕在校門(mén)口還沒(méi)被豪車(chē)擠滿(mǎn)的時(shí)候成功搶占到一席之地。

下車(chē)以后，程默眼睜睜看著(zhù)應旸丟下一句“晚點(diǎn)來(lái)接你”就開(kāi)著(zhù)他的小白揚長(cháng)而去，一點(diǎn)挽留的余地都不留給他。

怎么就這么獨斷專(zhuān)行呢？

早知道昨晚就不讓他開(kāi)了。

不過(guò)……似乎也沒(méi)什么不好。

上午第三節課下課以后，程默已經(jīng)把期末考試的題目大致編完了，通過(guò)校內通訊系統把文件發(fā)給新老師過(guò)目，假如沒(méi)什么大問(wèn)題就能提交上去排版印刷。

趁著(zhù)走廊上還沒(méi)有學(xué)生竄出來(lái)，程默大大地伸了個(gè)懶腰，賴(lài)在椅子上閉目凝神。都說(shuō)“越長(cháng)大越平庸”，這句老話(huà)不是沒(méi)有道理。

他現在越來(lái)越?jīng)]有爭強好勝的心思，每天只想著(zhù)得過(guò)且過(guò)，凡事再不會(huì )為難自己，力圖做到最好，而只要達到差強人意的程度即可。

自從他發(fā)現高考考砸了人生似乎也沒(méi)有多大變化以后，他就開(kāi)始有了松懈的念頭。反正他照樣上了想上的大學(xué)，選到了自己理想中的專(zhuān)