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不見(jiàn),只余下他和應旸在放學(xué)后的教室內獨處。教室里彌漫著(zhù)書(shū)墨的沉香,他正踩著(zhù)椅子往黑板上謄寫(xiě)博爾赫斯的,應旸則百無(wú)聊賴(lài)地坐在最后一排正中間的課桌上跟著(zhù)讀:“沒(méi)有比思考更復雜的享受了,因此我們樂(lè )此不倦……”讀完,應旸不贊同地搖搖頭,“什么屁話(huà),明明吃喝玩樂(lè )才是享受?!?/br>他登時(shí)擰過(guò)身去瞪著(zhù)應旸,不滿(mǎn)道:“你不要在這兒盯著(zhù)我?!?/br>“你抄你的,管我做什么?!?/br>“可、可你吵到我了,我寫(xiě)不出來(lái)?!?/br>“那就不寫(xiě),下來(lái)問(wèn)你道題?!?/br>聽(tīng)說(shuō)應旸有題不會(huì ),他很快就放下粉筆,拍拍手走過(guò)去:“哪個(gè)?!?/br>應旸從桌上跳了下來(lái),手里不知何時(shí)多了一份華國地圖,抖開(kāi)鋪在桌子上:“高考完去旅游啊,你看看想去哪里?!?/br>“……這是題目么?!”“嗯哼,地理題?!?/br>盡管明知道應旸又在耍賴(lài),可他偏偏沒(méi)有應對的辦法。其實(shí)就連旅游也不在他的計劃之內,高考完以后他只想打工攢錢(qián),但應旸出了名的不好對付,假如拒絕他的話(huà)他能鍥而不舍地把人磨死。于是他只能含糊其辭地說(shuō):“隨便,就在附近走走吧?!?/br>“附近啊,那我知道有個(gè)地方還不錯?!?/br>“哪兒?”應旸牽起他的手往胸前一放:“我心里?!?/br>……夢(mèng)里的一切,亦真亦幻,程默偶爾會(huì )放任自己在其間沉溺,哪怕明知醒來(lái)以后將面臨悵然若失的心境,他也不愿錯失這些難能再遇的情景。現在程默已經(jīng)習慣了每天晚起半個(gè)小時(shí),心安理得地享受完應旸準備的早餐才出門(mén)。應旸說(shuō)得對,他現在吃自己的,住自己的,偶爾幫他分擔一下家務(wù)也是正常。再者,兩個(gè)男人搭伙過(guò)日子,實(shí)在沒(méi)必要計較太多。只是這天又有了一點(diǎn)小小的變化。吃完早餐,應旸把碗筷往洗手池里一放,自然地拿起車(chē)鑰匙預備和他一起出門(mén)。“你要去哪兒?”程默不解地看著(zhù)他。跑步?那沒(méi)必要拿他車(chē)鑰匙啊。“送你上學(xué)?!?/br>“???”程默不得已地讓?xiě)獣D開(kāi)車(chē)送他到學(xué)校,平常將近二十分鐘的路程,被他生生縮短成十分鐘出頭,趕在校門(mén)口還沒(méi)被豪車(chē)擠滿(mǎn)的時(shí)候成功搶占到一席之地。下車(chē)以后,程默眼睜睜看著(zhù)應旸丟下一句“晚點(diǎn)來(lái)接你”就開(kāi)著(zhù)他的小白揚長(cháng)而去,一點(diǎn)挽留的余地都不留給他。怎么就這么獨斷專(zhuān)行呢?早知道昨晚就不讓他開(kāi)了。不過(guò)……似乎也沒(méi)什么不好。上午第三節課下課以后,程默已經(jīng)把期末考試的題目大致編完了,通過(guò)校內通訊系統把文件發(fā)給新老師過(guò)目,假如沒(méi)什么大問(wèn)題就能提交上去排版印刷。趁著(zhù)走廊上還沒(méi)有學(xué)生竄出來(lái),程默大大地伸了個(gè)懶腰,賴(lài)在椅子上閉目凝神。都說(shuō)“越長(cháng)大越平庸”,這句老話(huà)不是沒(méi)有道理。他現在越來(lái)越?jīng)]有爭強好勝的心思,每天只想著(zhù)得過(guò)且過(guò),凡事再不會(huì )為難自己,力圖做到最好,而只要達到差強人意的程度即可。自從他發(fā)現高考考砸了人生似乎也沒(méi)有多大變化以后,他就開(kāi)始有了松懈的念頭。反正他照樣上了想上的大學(xué),選到了自己理想中的專(zhuān)