襖。你不知道，男孩兒可難教育了?！?/br>
“瞧這話(huà)說(shuō)的，你家兒子還用你費神??？”

成年人之間的客套寒暄，讓兩個(gè)孩子無(wú)所適從。

“媽?zhuān)蚁瘸鋈チ??！甭觳屎缙ǘ伎彀讶~瀟揚淹沒(méi)了，實(shí)在是遭不住，“你們慢聊?！?/br>
“姑姑，我也走了?！绷_漪又對紀舒說(shuō)道，“阿姨再見(jiàn)?！?/br>
“哎，小姑娘真乖?！奔o舒笑吟吟地目送兩個(gè)孩子離開(kāi)。

出了班級大門(mén)，羅漪長(cháng)呼一口氣。

葉瀟揚見(jiàn)她沒(méi)戴口罩，小臉恢復了往日的白皙滑膩，便開(kāi)口問(wèn)了句：“臉好了？”

“嗯，好得差不多了?！绷_漪點(diǎn)點(diǎn)頭，想起什么似的，又說(shuō)道，“我沒(méi)告訴我姑姑?！?/br>
言下之意，她沒(méi)跟家長(cháng)告狀，他不用擔心。

葉瀟揚微微一哂。

家長(cháng)開(kāi)會(huì )，學(xué)生自由活動(dòng)。

有兩個(gè)男生抱著(zhù)球走過(guò)來(lái)，沖葉瀟揚喊道：“踢球去??？”

“我不去了，你們玩?！彼f(shuō)道。

兩個(gè)男生正奇怪，見(jiàn)羅漪站在葉瀟揚旁邊，一想到這女同學(xué)剛被葉瀟揚砸了，估計是給葉瀟揚留下了心理陰影，便也沒(méi)管了。

兩人走后，羅漪問(wèn)：“你怎么不去？”

“不想去，”葉瀟揚淡淡道，“他倆菜得很?！?/br>
羅漪：“……”

看那兩人有說(shuō)有笑的背影，肯定不知道葉瀟揚在背地里說(shuō)他們壞話(huà)。

一男一女站在走廊里，氣氛有點(diǎn)兒怪，羅漪想不出她跟葉瀟揚還能有什么話(huà)題。

“我要去圖書(shū)館了?！彼f(shuō)道，“五一想借點(diǎn)書(shū)回去看?！?/br>
“我也要去圖書(shū)館?！比~瀟揚轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)她，語(yǔ)氣平靜，似乎他原本就是這么打算的。

四月底，天空兜著(zhù)一粒粒飄揚的柳絮，校園里的海棠如火如荼開(kāi)著(zhù)，像是一片火燒云。

兩人就這么莫名其妙地一路來(lái)到了圖書(shū)館。

圖書(shū)館人不多，稀稀拉拉的。三兩個(gè)同學(xué)坐在位置上，也有個(gè)別同學(xué)在書(shū)柜和書(shū)柜間徘徊。

一中的圖書(shū)館不小，藏書(shū)豐富，還定期向學(xué)生征集意見(jiàn)、采購新書(shū)，所以市面上有的書(shū)圖書(shū)館基本都能找到。

羅漪平日里喜歡讀一些文學(xué)作品，便到文學(xué)區找書(shū)。

這里的書(shū)可謂琳瑯滿(mǎn)目，中國文學(xué)、歐美文學(xué)、日本文學(xué)、俄國文學(xué)等等，按作者國籍分為好多小片區。她在日本文學(xué)那邊停下了腳步。

她挺喜歡某些日本作家的寫(xiě)作風(fēng)格，筆觸細膩，善于挖掘深藏的人性。

羅漪抽出村上春樹(shù)的一本，剛想打開(kāi)瞧瞧，一只手按住了書(shū)的封面。

她疑惑地抬頭看向不知何時(shí)來(lái)到身邊的葉瀟揚。

“你要看這個(gè)？”他問(wèn)。

“作者挺有名的，為什么不看？”雖然村上春樹(shù)年年陪跑諾貝爾文學(xué)獎，可提到日本當代作家，他絕對是扛旗的那個(gè)。

“哦?！比~瀟揚面無(wú)表情地松開(kāi)手，試探性地問(wèn)她：“你看過(guò)他的書(shū)嗎？”

“讀過(guò)一些短篇?！?/br>
她印象中有兩篇叫做與，寫(xiě)得荒誕且無(wú)厘頭，讓人忍俊不禁的同時(shí)又感受到一種難以言述的孤獨與虛無(wú)，這就是文學(xué)作品的魅力。

這是羅漪的想法。

她不知道，在很多中學(xué)生眼中，村上春樹(shù)的書(shū)是小黃|書(shū)的等價(jià)替代品，原因無(wú)非