兒?！?/br>
“憑什么呀？”張倩啪的一巴掌拍在張宗銘的腦門(mén)上，“做你的白日夢(mèng)去吧。老娘才看不上你！”

其他人這會(huì )兒也都反應過(guò)來(lái)，全都是十七八歲年輕氣盛的少男少女，見(jiàn)狀也都湊熱鬧的嚷嚷起來(lái)。有些同學(xué)自己沒(méi)主見(jiàn)，連忙掏出手機給家里打了個(gè)電話(huà)，一大幫的家長(cháng)沒(méi)想到自己孩子回校取畢業(yè)證也能鬧出這么一件事兒，紛紛追問(wèn)起來(lái)。有眼光敏銳的家長(cháng)看中陳墨的人氣和關(guān)注度，立刻在電話(huà)中示意孩子答應下來(lái)。還有些生性謹慎的家長(cháng)覺(jué)得這事兒挺不靠譜，或者家里沒(méi)有存款的，只能告訴孩子不許摻和。

高三一班的同學(xué)掀起的動(dòng)靜立刻吸引了眾人的注意。教學(xué)主任從辦公室里走出來(lái)喝問(wèn)道：“你們干什么呢。走廊上不許大聲喧嘩不知道嗎？別以為你們領(lǐng)了畢業(yè)證就能翻了天。一天是華京一實(shí)驗的學(xué)生，這輩子都是！”

大概是教學(xué)主任的積威甚重，走廊上立刻安靜下來(lái)。

陳墨越過(guò)眾人走上前，跟教導主任說(shuō)道：“是我的不對。跟同學(xué)們討論事情來(lái)著(zhù)。對了方主任，校長(cháng)今天在學(xué)校嗎？”

教導主任見(jiàn)到陳墨，先是笑瞇瞇的恭喜了陳墨的好成績(jì)，之后聽(tīng)到陳墨的話(huà)，又是一愣，下意識說(shuō)道：“校長(cháng)倒是在學(xué)校呢，你找他干什么？”

“我們大家商量著(zhù)想做點(diǎn)事兒，我想聽(tīng)聽(tīng)校長(cháng)的建議?！标惸f(shuō)到這里，赧然笑道：“畢竟我們都是高中剛畢業(yè)的學(xué)生，都沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗。想著(zhù)校長(cháng)他老人家經(jīng)驗豐富，興許能給我們點(diǎn)撥點(diǎn)撥?！?/br>
教導主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)道：“校長(cháng)在六樓辦公室呢。你要是去就現在過(guò)去吧！”

陳墨向教導主任道過(guò)謝。然后帶著(zhù)張宗銘、張倩和劉媛為代表，直接上了六樓的校長(cháng)辦公室。

將自己突發(fā)奇想的主意跟校長(cháng)說(shuō)了一遍，校長(cháng)也頗感興趣。如今國家鼓勵素質(zhì)教育，還鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，他們華京一實(shí)驗雖然只是高中部，但如果能在這些事情上響應國家的號召，辦出些名堂來(lái)，那么不論是對于學(xué)校還是對于他自己來(lái)說(shuō)，都是件可以估量的好事兒。

“那你們來(lái)這兒，是希望學(xué)校給予什么樣兒的支持？”

華京實(shí)驗一高中的校長(cháng)姓王名長(cháng)生，今年五十五歲，看上去卻只有三四十的樣子，身材頎長(cháng)，容貌清矍，身上有一股子nongnong的書(shū)卷氣。說(shuō)起話(huà)來(lái)不急不速，帶著(zhù)些京腔兒的兒化音，那一雙黝黑清亮的眸子凝視著(zhù)你的時(shí)候，能讓人感覺(jué)到身為師者的包容與淵博。很容易就讓人定下心來(lái)。

陳墨下意識的勾了勾嘴角，不自覺(jué)的跟著(zhù)王校長(cháng)的語(yǔ)速，平緩的說(shuō)道：“我們都是剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，也不太懂開(kāi)學(xué)校的事兒，希望學(xué)校能在各方面給予支持?！?/br>
這話(huà)說(shuō)的就有點(diǎn)兒意思了。事實(shí)上還是陳墨自己偷懶，又考慮到自己常年在外面拍戲，不能照顧到學(xué)校這一攤子事兒，所以最好請些有經(jīng)驗的人來(lái)坐鎮。

王校長(cháng)聞弦歌而知雅意，略微沉吟片刻，開(kāi)口問(wèn)道：“你們弄的這個(gè)培訓輔導學(xué)校，究竟是個(gè)什么章程呢？”

按照陳墨的盤(pán)算，是想弄個(gè)合伙人制的培訓學(xué)校。大家一起參股，將來(lái)要是培訓學(xué)校能做大，也可以聘請業(yè)內有能力的人來(lái)學(xué)校當老師做管理