重新閉上眼神，要美美地睡個(gè)回籠覺(jué)。

實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)關(guān)著(zhù)，曹安琪走到小門(mén)前出示學(xué)生證后進(jìn)去。已經(jīng)提前和老師說(shuō)好了，給她的卷子全都在辦公室的桌角放著(zhù)，她直接來(lái)拿就行。

連上更之前請的假，她已經(jīng)將近半個(gè)月沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校了，穿過(guò)花園和一號食堂，再路過(guò)cao場(chǎng)，她故意繞了一圈看風(fēng)景，十幾分鐘才走到教職工辦公樓。

周末每個(gè)年級只有一名老師值班，她爬了幾層樓梯，走到辦公室外敲門(mén)進(jìn)去，熟稔地和值班老師打招呼。

“王老師，你都有寶寶了，還不休產(chǎn)假嗎？”

“還有一個(gè)多月就休，你們老師跟我說(shuō)了，就是他桌上那包卷子?！?/br>
“知道了，謝謝老師?！辈馨茬鬟^(guò)去把文件包打開(kāi)，里面積攢了半個(gè)月的卷子和新發(fā)的資料。她挑出來(lái)一些，然后開(kāi)始打印，打印完又裝訂了半天。

曹安琪抬頭問(wèn)：“王老師，我們老師說(shuō)班里鑰匙放哪了嗎？我要去班里清理我的書(shū)桌?！?/br>
王老師翻看短信：“就在第二個(gè)筆筒里，你收拾好就把鑰匙送回來(lái)?！?/br>
“嗯，那我去了?！辈馨茬鞣凑€要回來(lái)，于是沒(méi)拿自己那包卷子和給林予復印的資料。她背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)辦公樓，這回沒(méi)磨蹭，直奔了教學(xué)樓。

教學(xué)樓里空蕩蕩的，連平時(shí)溜進(jìn)來(lái)的野貓都沒(méi)在，她又爬了好幾層，走到熟悉的教室門(mén)口忍不住停下步子。高一的時(shí)候全班輪流拿鑰匙，輪到她那次，她睡過(guò)頭了，其他班都已經(jīng)開(kāi)始早讀，他們班全都擠在走廊聊天。

老師問(wèn)她怎么將功補過(guò)，她直接請全班同學(xué)吃了頓漢堡。

曹安琪對著(zhù)教室門(mén)傻笑，上學(xué)很有意思啊，她也很愛(ài)學(xué)習，可惜弄成這樣了。

開(kāi)鎖進(jìn)去，整齊的桌椅安放在視野之中，她走上講臺俯視下面，和平時(shí)分發(fā)卷子時(shí)的感覺(jué)一樣。走到飲水機旁，水桶里已經(jīng)沒(méi)水了，她想換一桶，但努力了半天也沒(méi)搬動(dòng)。

曹安琪在教室里轉悠，撿起地上的紙屑，擦干凈黑板上的邊角，最終走到第二排自己的座位前坐好，手臂搭在桌上，和聽(tīng)課時(shí)一樣。

她發(fā)著(zhù)呆坐了很久，在腦海里把每一門(mén)課都過(guò)了一遍。數學(xué)老師又講方言了，真搞笑，語(yǔ)文老師檢查背誦，弄得人很緊張，物理老師拿著(zhù)卷子，別念成績(jì)了，不利于班級團結。

曹安琪又笑起來(lái)，同時(shí)低下頭去，開(kāi)始清理自己的書(shū)桌。先把桌面的書(shū)摞好，然后把桌兜中的練習冊掏出來(lái)，誰(shuí)知剛拿出兩本，嘩啦掉了十幾張單頁(yè)的橫格紙。

曹安琪拉開(kāi)椅子，蹲下身?yè)炱饋?lái)看，打開(kāi)一張，上面寫(xiě)著(zhù)工整的字：

安琪，從錄節目那天你跑走，我一直很擔心你，你今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？

曹安琪沒(méi)有看完，把紙揉成一團扔開(kāi)，又撿起了一張，上面是相同的筆跡：安琪，你今天又沒(méi)來(lái)上學(xué)，身體不舒服嗎？還是在躲著(zhù)我？我會(huì )想辦法去看你的。

她迅速把這張也揉成一團，緊緊攥著(zhù)手中，她蹲在地上覺(jué)得越來(lái)越心慌。腳邊的每一張上面都是葉海輪寫(xiě)的話(huà)，每一句都像咒語(yǔ)一樣催她回憶著(zhù)所有不快。

“安琪，今天降溫了，你不要再穿裙子了?！?/br>
“安琪，化學(xué)課開(kāi)始講新章節，你什么時(shí)候回來(lái)收作業(yè)？”

“安琪，昨晚我去你家小區外面看你，你mama又嘮叨你了?！?/br>
……

曹安琪心中莫名升起nongnong的不安，她掏出手機，翻出