能改變的。跟小毅真心相處那么久，現在提到自家小朋友心里都又酸又軟，面對長(cháng)大版的小毅她不保證會(huì )表現的像個(gè)正常的、不太熟的、孤僻的女同學(xué)==、她確定一定以及肯定自己的心態(tài)就是正常人水平，萬(wàn)一哪天說(shuō)漏嘴或者把養孩子的習慣帶出來(lái)。

想想都超可怕……

荒謬，太荒謬了。

她會(huì )被當成癔癥瘋子。

無(wú)論過(guò)去還是現在，她的本意都是希望小毅健康成長(cháng)。

伍恬抱著(zhù)新書(shū)本愈發(fā)惆悵。

怎么辦，代入感太強，她現在看都不能看小毅，以后的日子可怎么辦啊……

*

嶄新還帶著(zhù)樹(shù)膠味道的新書(shū)一本本發(fā)到課桌上，江時(shí)均沉默地在書(shū)封后第一頁(yè)寫(xiě)上名字然后放到書(shū)桌里。

教室內氣氛熱絡(luò )，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲交匯化成一片細密嗡聲，后座有一個(gè)原班級男生敲他肩膀打招呼，講臺上的新班主任交待新班事宜，整個(gè)教室里都彌漫在跳躍的音符當中。

只有……

他余光默默掃了一眼身旁恨不得融進(jìn)墻壁里的一團小蝦米。

這位新同學(xué)有點(diǎn)怪。

他記得這個(gè)女生，昨天林蔭路上見(jiàn)過(guò)一次，今天看榜差點(diǎn)踩到他又一次。其實(shí)平時(shí)想方設法要引起他注意的女生很多，哦糾正一下，他知道這個(gè)女生沒(méi)別的意思，兩次純屬巧合。

只是他覺(jué)得，這女生身上有種他說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

什么感覺(jué)？說(shuō)不出來(lái)，就是……一種感覺(jué)==、她好像還怕他。

江時(shí)均不禁沉思。他和她以前有交集嗎？

忍不住又看了一眼。

嗯？

江時(shí)均心下一頓，眉峰微不可查地跳動(dòng)。

她居然喜歡摳手指。

*

新學(xué)期的書(shū)本在班主任的指揮下全部發(fā)完，新班主任是一名外表雷厲風(fēng)行的短發(fā)女性，教物理。理科前三個(gè)班級分班非常簡(jiǎn)單粗暴，就是選前100名。月考不合格就會(huì )被擠出去。

她到了一眼講臺下幾十張青春洋溢的面孔，一個(gè)個(gè)放在普通班都數一數二的好學(xué)生。

“以后我就是你們的班主任了，雖然大家都認識我，但還是例行公式介紹下我的名字和聯(lián)系方式?！?/br>
新班主任叫周魏紅，刷刷刷在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字，然后留下電話(huà)號碼。

“以后有事找不到我就打這個(gè)號碼，全天24小時(shí)開(kāi)機。座位大家都選好了就先這么坐著(zhù)，等第一次月考后咱們再調。下午一點(diǎn)我們開(kāi)個(gè)班會(huì )，大家新同學(xué)互相熟悉下，再把班委的事情定一下。好了，去吃飯吧?！?/br>
在同學(xué)們齊哄哄地“老師再見(jiàn)”中，新高二一班的上午分班正式結束。

伍恬靠在墻角默默松了一口氣。這一上午緊張地差點(diǎn)把手指頭摳破，火辣辣紅彤彤像草莓果凍似的。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)三五結伴離開(kāi)教室，伍恬靠在墻角位置沒(méi)有動(dòng)，她等著(zhù)小毅……額江時(shí)均的身影從教室里消失，整個(gè)人才如釋重負松懈下來(lái)。

午飯都沒(méi)心情吃了。

她抱著(zhù)十幾斤沉的新書(shū)魂不守舍回到宿舍，宿舍里趙悅