題，還做了很多違法亂紀的事，任誰(shuí)抓住了他們的把柄都會(huì )加以利用的?！?/br>
隋穆：“所以你那時(shí)候天天跟那些人混在一起，就是為了抓住他們的把柄？”

“不然呢，我對花天酒地又沒(méi)興趣?！?/br>
“我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你要如實(shí)回答我?！彼迥聫氖嬗裆畹男「股咸痤^來(lái)，十分嚴肅地問(wèn)：“你跟他們混了那么久，有沒(méi)有……”

隋穆一臉糾結地卡在這兒，舒玉深實(shí)在不知道他要表達什么，“有沒(méi)有什么？”

“有沒(méi)有……跟他們同流合污過(guò)？”隋穆想了半天才想出“同流合污”這個(gè)比較委婉的說(shuō)法。

“我又沒(méi)有官職，怎么跟他們同流合污？”舒玉深依然沒(méi)領(lǐng)會(huì )到隋穆的意思。

“不是哪方面，是……”隋穆組織了一下語(yǔ)言，“你們出去玩都要點(diǎn)姑娘，你跟那些姑娘有過(guò)……”

“沒(méi)有?！笔嬗裆钕胍膊幌刖头裾J了。

“真沒(méi)有？”隋穆的視線(xiàn)往下移了又移。

“你看什么呢？”舒玉深一巴掌拍在他頭上，拍完才想起來(lái)隋穆是病患，便把手心停留在了他拍的位置揉了揉。

“在那種情況下還能守身如玉，厲害啊?！彼迥绿搨蔚乜滟澋?。

“你到底想說(shuō)什么？”

隋穆：“你看著(zhù)那么火爆的場(chǎng)面，就沒(méi)有什么想法？”

“你看動(dòng)物世界時(shí)會(huì )有什么想法嗎？”舒玉深轉化成了授課模式，對著(zhù)一個(gè)腦子有毛病的學(xué)生開(kāi)始了長(cháng)篇大論。

“站在生物學(xué)的角度，那不過(guò)是一場(chǎng)繁衍活動(dòng)罷了……”

多年沒(méi)聽(tīng)舒教授講課的隋穆倍感親切，就是這個(gè)感覺(jué)——舒教授在臺上滔滔不絕地講課，他在下面聽(tīng)得昏昏欲睡。

雖然這里沒(méi)有講臺，不過(guò)并沒(méi)有影響舒教授的發(fā)揮。

只不過(guò)如今的隋穆已經(jīng)不是那個(gè)啥也不懂的愣頭青了，他能從透過(guò)舒教授的言語(yǔ)看本質(zhì)。

舒教授語(yǔ)速偏快，看似有理有據地論述了一大堆東西，其實(shí)都是些東拼西湊的瞎掰，不過(guò)他掰的技術(shù)高明，一般人看不出來(lái)而已。

他之所以扯這么多是因為他在掩飾著(zhù)什么。

第43章

“你喜歡過(guò)什么人嗎？”隋穆問(wèn)。

舒玉深推了推他的頭：“你是不是不暈了，不暈了就趕緊回病房睡覺(jué)，我要回去一趟?！?/br>
雖然基地那邊的事已經(jīng)交代田恬處理了，舒玉深也不可能完全撒手不管，他白天在醫院陪著(zhù)隋穆，想著(zhù)晚上睡覺(jué)的時(shí)候能回去看看。

“你怎么回去，你的機甲沒(méi)被他們沒(méi)收嗎？”隋穆聽(tīng)到他要回去，不想把時(shí)間耽擱得太晚，也不裝暈了，扶著(zhù)舒玉深站起來(lái)慢慢往回走。

“收了，你能……幫我拿回來(lái)嗎？”

隋穆：“拿回來(lái)倒是沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是你覺(jué)得你能開(kāi)著(zhù)你那架拉風(fēng)的機甲隨意進(jìn)出星聯(lián)嗎？”

這倒是個(gè)問(wèn)題。

隋穆非常熱心地說(shuō)：“這樣吧，我把我的機甲借給你，沒(méi)人會(huì )查的?！?/br>
舒玉深本以為隋穆會(huì )防范他，不讓他輕易離開(kāi)星聯(lián)，沒(méi)想到他剛提出想回基地看看時(shí)，隋穆就主動(dòng)把自己機甲借給他了。