賈蓓蓓十分做作地走到了講臺，似乎真的要讓薛老師給她涂個(gè)口紅。

神明。

你看看你創(chuàng )造的這個(gè)世界。

宛如豬圈。

第二章

薛老師的口紅都是大牌子，怎么舍得給她用，笑哈哈地打了個(gè)馬虎眼道：“你畫(huà)了不好看，得讓咱們昊昊涂一個(gè)?！?/br>
昊昊自然就是呂昊了，呂昊笑嘻嘻地把章溫淇的指甲油拿起來(lái)，道：“拿這個(gè)涂比較鮮艷?！?/br>
全班同學(xué)又開(kāi)始笑了，笑得前仰后合。

Oreo有時(shí)候真是get不到他們的笑點(diǎn)，尤其自己在做數學(xué)題的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得他們很吵，吵得像是荒誕動(dòng)漫里不停笑鬧的小動(dòng)物，或者是新紅樓夢(mèng)里那些笑點(diǎn)清奇，鶯鶯燕燕的小姐們。

呂昊很聰明，他知道薛老師壓根沒(méi)打算拿出自己的口紅。

呂昊站了起來(lái)，勾住了全班的視線(xiàn)，走到了Oreo面前，Oreo還在低頭寫(xiě)題，就被強行把臉扳了起來(lái)。

旁邊的學(xué)生很會(huì )意，幫他按住了Oreo，呂昊擰開(kāi)了蓋子，給Oreo畫(huà)了一個(gè)“口紅”。

很多蹭在了牙齒上，很難聞，像是汽油。

薛老師也一直和前排的女生笑，大家都在笑。

“來(lái)，咱們再畫(huà)個(gè)‘眼影’?！眳侮坏?。

Oreo習慣了不去掙扎，可是那戳眼球的指甲油毛刷蹭過(guò)的時(shí)候，他的眼睛還是紅了。

他掉了兩顆眼淚。

薛老師收住了笑聲，道：“一點(diǎn)玩笑都開(kāi)不起，我是知道大伙兒平時(shí)為什么不待見(jiàn)你了?！?/br>
Oreo從不知道，在薛老師眼里，什么是“不待見(jiàn)”，什么是“欺辱”。

Oreo以為自己已經(jīng)麻木了，可是那個(gè)毛刷真的好疼。

他哭起來(lái)的樣子更滑稽了，指甲油涂得口紅和眼影，他活脫脫像個(gè)小丑。

一開(kāi)始只是賈蓓蓓忍不住又笑了，接著(zhù)全班又開(kāi)始笑。

顧新也在自己寫(xiě)自己的數學(xué)題，習慣了數學(xué)課這樣的氛圍。

他們都在笑，笑得很開(kāi)心，如果自己是個(gè)搞笑藝人，現在真是職業(yè)生涯里成功的一刻呢。

Oreo的眼淚淹沒(méi)在笑聲里，他越來(lái)越聽(tīng)不見(jiàn)自己的哭聲。

接著(zhù)，Oreo也笑了。

換個(gè)思路想想，如果滑稽的自己能帶給大家歡樂(lè )，似乎也不錯呢。

這樣的自我安慰，真是……

不是有個(gè)文章叫“正好拿來(lái)修忍辱”，“正好拿來(lái)學(xué)寬容”。

窗外的陽(yáng)光很明媚，cao場(chǎng)上跑著(zhù)的都是青春而活力四射的少年們，他們善良又溫暖。

自己怎么可以這么陰暗，把他們的玩笑都當作是惡意的傷害呢。

他們才多大啊，都是很有玩性的少年，如果自己心胸太狹隘，大家會(huì )不待見(jiàn)我的。

薛老師……對不對??？

下課鈴響的時(shí)候，Oreo已經(jīng)又哭又笑累得睡著(zhù)了，薛老師最后半節課也沒(méi)講課，連PPT都懶得念了，直接把作業(yè)答案放在多媒體上，美其名曰“讓大家自己對答案”，實(shí)際上是方便學(xué)校查作業(yè)的時(shí)候每個(gè)人把作業(yè)都寫(xiě)了，因為五班的同學(xué)一般也不寫(xiě)作業(yè)，都是等第二天互相抄的。

每次下課，Oreo都會(huì )在課間被欺負，今天大家都在抄作業(yè)，Oreo迅速地溜出了班門(mén)，打算上課了再回來(lái)。

他藏到cao場(chǎng)的大槐樹(shù)背后，坐