，到了大門(mén)口，保安攔住他不讓他出學(xué)校，救護車(chē)也走得沒(méi)影兒了。

怎么會(huì )這樣？

我查清楚事情了，我要為你正名了，怎么會(huì )變成這樣。

整個(gè)年級的人聽(tīng)說(shuō)了這件事情，都趕來(lái)看熱鬧，紛紛談?wù)?，也都在校門(mén)口，嘰嘰喳喳地很吵。

顧新腿一軟，坐在了地上。

很多很多人，大約不久后，記者媒體也會(huì )趕到吧。

一班的吳靜卻在他耳邊說(shuō)道：“你知道嗎，最后一刀是他自己撞過(guò)去的，可是沒(méi)有人看見(jiàn)，只有我看見(jiàn)了?！?/br>
吳靜，就是那個(gè)因為拒絕薛老師的邀請而被薛老師在班里痛罵，后來(lái)還敢向薛老師吐口水的人。

吳靜繼續道：“你知道嗎，張沁是被章溫淇從天臺上推下去的，可是沒(méi)有人看見(jiàn)，只有我看見(jiàn)了?！?/br>
而后，那個(gè)聲音，那個(gè)女孩，也淹沒(méi)在了人群中。

顧新的手伸進(jìn)來(lái)口袋里，想拿出一塊奧利奧，想把那個(gè)人從救護車(chē)里哄下來(lái)。

卻摸到了一張紙條：

“Healwaysthoughtthateverythingwasundertrol.”

他總是認為一切盡在掌控之中。

這場(chǎng)慘劇，不是慘劇，是他謀劃已久的。

是那個(gè)笑得很溫柔的男孩子，送給他的禮物。

他原來(lái)什么都知道，顧新的陰謀與詭計，顧新的內疚與動(dòng)情。

顧新雙目失神，握著(zhù)紙條的手開(kāi)始發(fā)抖，他想起Oreo在醫務(wù)室里的親吻，想起在黑網(wǎng)吧里撩人的眼睛，想起在顧新家里，Oreo面向窗戶(hù)，留給他的一個(gè)后背。

那不是調情，那是一個(gè)復雜的計算結果。

是Oreo算得一道最難的數學(xué)題。

顧新嘴里好像念著(zhù)什么，旁人卻又不知道他在念叨著(zhù)什么。

Healwaysthoughtthateverythingwasundertrol.

夜晚。

媒體和記者都堵在醫院里等待接著(zhù)第一手的消息和報道，顧新穿的校服被記者們認出來(lái)了，他們把顧新壓到角落，問(wèn)他和受害人Oreo之間的關(guān)系，和關(guān)于校園暴力的事情。

受害人Oreo身上很多傷都是舊傷，且在混亂的拳腳中，被捅瞎了一只眼睛，他們都想知道這個(gè)學(xué)校的學(xué)生之間到底有著(zhù)怎樣的內幕。

很多照相機的閃光燈，人們都在吵，連個(gè)安靜的休養地都不留給他。

“安靜一點(diǎn)可以嗎?！鳖櫺旅碱^緊皺，用手去擋攝像機的光，可是于事無(wú)補。

顧新喝完了手中的礦泉水，腳步現在都有點(diǎn)發(fā)飄。

很多道聲音，很多媒體都在發(fā)問(wèn)。

“同學(xué)，請問(wèn)你是受害人的朋友嗎?！?/br>
“嗯，最好的朋友?！?/br>
“受害人之前經(jīng)常遭受校園暴力嗎？”

“嗯，是的，經(jīng)常遭受身體和自尊上的摧殘?！?/br>
“同學(xué)，你覺(jué)得是什么導致了這次的事故?！?/br>
“最后釀成事故是遲早的事情，沒(méi)有直接導致的原因?！?/br>
“為什么受害人會(huì )變成這樣?！?/br>
“您的問(wèn)題問(wèn)得太寬泛了?！?/br>
“同學(xué)，你對你們學(xué)校的校園暴力有什么看法嗎？”

“你們安靜點(diǎn)我就說(shuō)?！?/br>
那些提問(wèn)的人安靜了許多，顧新把外套里的奧利奧取出來(lái)，還剩兩塊，他拿出一塊放在嘴里，另