下掉了出來(lái)，直挺挺的沖向校服外套的最底邊。

陸尋在過(guò)道里邊走邊胡亂的往身上拍，試圖在慌亂中抓住自己淘氣的手機。最后，他把手機夾在了腰間。然而，他想象不到自己剛才的一系列動(dòng)作和最后定格的造型，有多么驚艷。

活像個(gè)身上長(cháng)虱子的。

他迎著(zhù)同學(xué)們質(zhì)疑好奇的目光和想笑不敢笑的嗡嗡聲，保持這個(gè)別扭的姿勢走回了自己的座位。座位上，那個(gè)并不溫柔的同桌還在埋頭大睡，不光睡，他還在抖。

這是冷的？陸尋心里琢磨著(zhù)。

他把手機掏出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢的將它塞在課桌里面，然后脫下礙事的校服外套，貼心的搭在了許獻的身上。

不能讓同桌遭罪，即使他兇。

他把許獻裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的，只露出半個(gè)腦袋，他一點(diǎn)也不擔心把人悶死，他更擔心他會(huì )凍死。果然，衣服披上后，許獻很快停止了顫抖。

正當陸尋以為有些成效，打算等人醒來(lái)邀功的時(shí)候，許獻撲棱著(zhù)坐起來(lái)了。

他把衣服反扣在陸尋頭上，咬牙切齒的問(wèn)：“你有??？”似乎是真的在關(guān)心他的病情。

陸尋委屈：“我關(guān)心你啊，你冷的都哆嗦了?！?/br>
“今天三十六度，我不冷?！?/br>
“那你抖什么？”

許獻：“……”那是在笑。

這人已經(jīng)蠢到連自己的行為有多可笑都意識不到了嗎？

許獻懶得和他多廢話(huà)，無(wú)奈的伏回了桌上。陸尋全程懵然的看著(zhù)他，他沒(méi)想到，許獻不僅沒(méi)睡，還看到了他那一套完整華麗的動(dòng)作。

陸尋看著(zhù)許獻的睡相，沒(méi)忍住打了個(gè)哈欠。他沒(méi)有聽(tīng)課的習慣，就用手拄著(zhù)自己的頭數自己胳膊上有多少細紋，閑的五脊六獸。

下節課出去打球，陸尋暗忖著(zhù)。

課上講的這些內容，陸尋十有八九都是會(huì )的。他雖然貪玩，但頭腦是聰明的，偶爾興致來(lái)了也會(huì )提前預習一些新的復雜的內容，所以他的學(xué)習進(jìn)度和其他同學(xué)是不一樣的。

文科班很少有理科拔尖的同學(xué)，但他們都在死命的學(xué)，生怕一個(gè)不注意自己就會(huì )被別人反超，這都是受了高考一分壓百人思想的洗腦。

而陸尋似乎并沒(méi)有這種強烈的競爭意識，大抵是因為他是個(gè)隱藏學(xué)霸。

他輕手輕腳的從課桌里掏出手機，垂下眼睛點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)百人聊天群。這是他消遣時(shí)間的最佳工具，這個(gè)群大概是由追隨者和潛水高手構成的，只有小部分是籃球場(chǎng)上的常勝將軍，陸尋能混進(jìn)這里純屬意外，就因為他長(cháng)得好看。

雖然他是最意外的那個(gè)，可他也是話(huà)最多的那個(gè)。只要是有他在的地方，基本就不會(huì )消停，他最擅長(cháng)的就是沒(méi)話(huà)找話(huà)，即使找話(huà)的方式無(wú)比拙劣。

尋爹:姐妹們，在干什么？

陸尋用他那與游戲中截然相反的網(wǎng)名，說(shuō)著(zhù)反差巨大的話(huà)。

你的周星：打球，慫弟，下節課出來(lái)嗎？

周星是陸尋一起打球的朋友，雖然長(cháng)得油膩了些，但球技了得，除了說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪氣一點(diǎn)，性格非主流一點(diǎn)，倒也沒(méi)什么毛病。

尋