學(xué)校內的威信也很低。

風(fēng)紀管理的無(wú)力,讓本該是數一數二的好學(xué)校內部腐朽得令人看不下去。

造成這一盤(pán)散沙的狀況的是領(lǐng)導者的無(wú)能。盡管如此,要從擁有不少死忠的原掌權者手里奪-權也不是一件簡(jiǎn)單的事情，更何況鹿目唯想要的不僅僅是權利，還有人心。

進(jìn)行人員整頓,一切步入正軌后,重新成為掌權者的鹿目唯坐在學(xué)生會(huì )辦公室中的會(huì )長(cháng)席上,看著(zhù)文件腦袋有些放空。

明明是自己做的事情，明明每一步都是經(jīng)過(guò)自己親手計劃的無(wú)比熟悉的樣子,卻總讓他有種身處夢(mèng)境的朦朧感。

對手的實(shí)力沒(méi)有想象中的強，所以得到想要的東西的過(guò)程也沒(méi)有想象中的艱難，心理落差造成了他些許的失落。

夢(mèng)之咲的現狀……估計也和他的學(xué)校整頓之前差不多吧。

不知道月永雷歐現在生活得怎樣呢。

他已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月永雷歐了。

帶上制服包,鹿目唯離開(kāi)了學(xué)校。

天上下起了淅淅瀝瀝的雨，天氣預報有提示，所以鹿目唯身上帶有傘。

黑色的傘面阻隔了雨水，雨滴啪啪啪地打在傘面上，安靜的氛圍中唯一清脆悅耳的響音令人心情放松，也容易勾起想東西的思緒。

雨水越來(lái)越大，地面很快就積累了一層水，水面如同鏡面倒映了地表上的一切。

包括烏云，包括雨滴，包括建筑物，包括路上行走的人們。

戀愛(ài)中的情侶、結伴同行的朋友、孤身一人的人。

鹿目唯升入高一，同時(shí)地，鹿目圓香也成為了市立見(jiàn)瀧源市中學(xué)的二年級生。

１４歲的少女越來(lái)越脫去稚嫩，真正的有了青春少女的感覺(jué)。meimei越來(lái)越長(cháng)大，鹿目唯也越來(lái)越意識到她終有一天會(huì )成為另一個(gè)人。

家人終究會(huì )和他分離，朋友也總會(huì )走上各自的道路。

到最后……

“我還是只有一個(gè)人啊?！?/br>
鹿目唯自言自語(yǔ)著(zhù)，收起了傘，任由清涼的雨滴打在身上掃去心中的焦躁。

夢(mèng)之咲離見(jiàn)瀧原高有點(diǎn)遠，需要搭乘地鐵。

今天的地鐵站沒(méi)什么人。

走進(jìn)站口，一個(gè)坐在墻角雙手環(huán)著(zhù)膝蓋雙目無(wú)光看著(zhù)地面的少女讓他留意了一眼，但他沒(méi)有上前，而是從她面前走過(guò)。

夢(mèng)之咲的治安不好也不壞，但在攔截校外人士方面還是有好好做到位的。

鹿目唯在登記入校申請的時(shí)候，在進(jìn)校原因那一欄停頓了些許。

就在他準備寫(xiě)下剛思考好的借口時(shí)，手機鈴聲響起的聲音讓他停下了筆。走到一邊拿出手機，看著(zhù)屏幕上面的名字，鹿目唯按下了接聽(tīng)。

“喂喂，鹿目嗎？”

正打算找的人正在給自己撥打電話(huà)。

從里面傳來(lái)的聲音聽(tīng)上去有些不對勁，那是隱忍著(zhù)什么情緒的聲音，仔細一聽(tīng)還能聽(tīng)到貓咪的咪嗚聲，以及什么人說(shuō)話(huà)的聲音。

“是我?！?/br>
“給我送一支筆、一個(gè)筆記本來(lái)吧！”

無(wú)厘頭的要求聽(tīng)上去有些懷念，鹿目唯應下了，帶著(zhù)包里的紙筆去到了月永雷歐指定的地方。

那是一個(gè)醫院。

再撥打電話(huà)過(guò)去，接電話(huà)的人已經(jīng)變了。

按著(zhù)那個(gè)人說(shuō)的地址，鹿目唯找到了月永雷歐的病房號。

病房里只剩下月永雷歐一個(gè)人了，聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，他說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，是鹿目來(lái)了嗎？”

“是我?！?/br>
鹿目唯用了和上次通話(huà)的時(shí)候同樣的回答。

他看了看病床上的人，濃烈的藥酒的味道以及到處纏著(zhù)繃帶的樣子讓他沉下了眸色。

對熱愛(ài)寫(xiě)樂(lè )譜的人來(lái)說(shuō)最重要的手被纏了繃帶夾了固定板吊在脖子上，鹿目唯沒(méi)想到再見(jiàn)到月永雷歐的時(shí)候，他會(huì )是這樣一個(gè)渾身是傷的樣子。

“筆和紙呢，快點(diǎn)拿出來(lái)?！痹掠览讱W催促道，“我來(lái)唱譜，你要好好幫我記錄下來(lái)??！”

“傷怎么弄的？”

“這種小事就不要管啦，快點(diǎn)，再過(guò)一會(huì )兒我會(huì )把旋律忘記的?！?/br>
鹿目唯只好如他所愿地幫他記錄音符。

月永雷歐的嗓音很好聽(tīng)，那是略顯活潑而又帶著(zhù)些許優(yōu)雅高貴感覺(jué)的聲線(xiàn)。平常說(shuō)話(huà)的時(shí)候會(huì )因為他的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣總是很電波系而顯得有點(diǎn)欠揍，現在唱起旋律來(lái)才真的展露出了聲音的好聽(tīng)。

反反復復修改了幾遍后，月永雷歐才讓他把本子放下。

“其實(shí)也沒(méi)什么啦……”

受傷的原因被他慢慢訴說(shuō)。

其實(shí)也就是一個(gè)為了救下被欺負的小貓咪而不小心被混混毆打的故事。

“說(shuō)得這么輕描淡寫(xiě)?！甭鼓课粗?zhù)他的傷，心里有些難受，“如果沒(méi)有你們學(xué)校的同學(xué)，你現在還在路上躺著(zhù)?！?/br>
“所以說(shuō)我很幸運～”

幸運嗎？

最重要的手都骨折了。

“如果傷勢很重，你會(huì )再也演奏不了樂(lè )器?！?/br>
他坐在病床邊的凳子上，輕輕摸了摸那被繃帶纏住的手指。

“如果你的手指也受了這樣的傷……”

“沒(méi)有如果?！?/br>
月永雷歐打斷了他的話(huà)。

“我的傷會(huì )好起來(lái)，我還能夠演奏樂(lè )器，還能夠作曲，也還能用喉嚨歌唱。這就是現狀，我是永遠不會(huì )被打倒的。我說(shuō)過(guò)的吧？我一定會(huì )是在這個(gè)腐朽的地方生存到最后的人?！?/br>
鹿目唯安靜地看著(zhù)他的眼睛。

“……所以，不要擔心我啦?！痹掠览讱W笑了笑。

見(jiàn)瀧原高人員經(jīng)過(guò)整頓后，成為了非常強大的勢力。

學(xué)生會(huì )中可以使用的人超乎想象的多，打傷月永雷歐的混混很快就被揪了出來(lái)。

沒(méi)有人知道地，同樣的傷勢被還給了這些人。

“會(huì )長(cháng)，夸獎一下我們吧?！?/br>
手下們帶著(zhù)笑容與崇敬的目光向他尋求獎勵。

高中的學(xué)生好的有極好，壞的有極壞。鹿目唯收納的人中，不乏有作為混混的人。

“做得很好?！?/br>
他如此夸獎道。

一報還一報，剛剛好。

這天又下雨了。

鹿目唯沒(méi)帶傘，踩著(zhù)地上的雨水，雨滴很快打濕了他的發(fā)。

走出學(xué)校，最近的能躲雨的地方恰好是那個(gè)可以去往夢(mèng)之咲的地鐵的入口。

鹿目唯抹了抹滑落到唇邊的雨水，走進(jìn)了入口，他站在臺階上躲雨。

陰云遮蓋了天空，外面的雨勢開(kāi)始變大了，可以聽(tīng)見(jiàn)夏日暴雨中摻雜的滾滾的雷聲。

有個(gè)同樣沒(méi)帶傘的人跑了進(jìn)來(lái)，那個(gè)人在墻邊坐了下來(lái)，拉下了遮蓋住頭發(fā)的衛衣帽子。

那是一個(gè)紅發(fā)的女孩子，年齡應該和鹿目圓香差不多。長(cháng)長(cháng)的紅發(fā)在腦后束起了高高的單馬尾，她穿著(zhù)墨綠色的長(cháng)袖連帽衛衣，下－身是牛仔短褲和黑色的帆布鞋。

她的衣服已經(jīng)濕了，隨