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?!?/br>第一關(guān)是障礙物賽跑,A班的同學(xué)四處分散,活動(dòng)筋骨,進(jìn)行開(kāi)始前的最后準備。午夜站在高臺上,饒有興致地環(huán)視了一圈這群出顧茅廬的小綿羊,舔了下嘴角。她高舉旗幟,下達了最后指令:“比賽!開(kāi)始!”轟凍嬌腳尖輕點(diǎn),一下越過(guò)眾人頭頂,攀附在墻壁上,腳下冰花綻放,將腳和墻壁固定,所過(guò)之處步步冰寒。而在她之下,大片的冰魄叢生,凍住了無(wú)數前行者的腳跟。“遭了!是冰!”“是A班的轟!男的那個(gè)!”大批普通科經(jīng)營(yíng)科的學(xué)生直接出局,僅有少數人避開(kāi)沖了出來(lái),誰(shuí)都沒(méi)想到戰斗在開(kāi)始便已經(jīng)被點(diǎn)燃,一時(shí)間場(chǎng)面混亂異常。解說(shuō)員麥克那高昂的聲音傳入每個(gè)人的耳朵:“沒(méi)想到第一個(gè)出手的居然是A班的轟焦凍!動(dòng)作迅速!出其不意!該說(shuō)什么?真是十分狡詐??!”“這叫智謀?!毕酀稍谝慌岳淅涞匮a充道。“讓我們看看有哪些孩子避開(kāi)了……不愧是英雄科!大部分都成功闖出!普通科也有好幾位出色的同學(xué)!”“這是什么東西???!”類(lèi)似于高達的龐然大物出現在眾人面前,正是英雄科入學(xué)考試面對的零分機器,粗略?huà)哌^(guò)去竟然有十幾臺!轟焦凍一個(gè)揮手凍住了幾臺機器人的腳下,快速從其中穿過(guò),還沖著(zhù)后面喊道:“我勸你們別這樣做,會(huì )塌的?!?/br>他竟用倒下的機器人攔住了眾人的去路。A班和其他班的同學(xué)也是各顯神通,有從上面過(guò)的,有從旁邊溜的,甚至有仗著(zhù)個(gè)性不怕死的直接跟機器硬抗,更多的人暫時(shí)放下了敵對,采取了合作的模式,度過(guò)眼前的難關(guān)。“說(shuō)起轟焦凍就不得不提另外一位,一年級唯一的一位插班生,被特招進(jìn)來(lái)的轟凍嬌……我去這姑娘在干什么???!”之前的鏡頭幾乎都對著(zhù)沖在前面的幾個(gè)人,沒(méi)有拍到轟凍嬌,所有人自然以為她落在了后面,可此刻攝像頭往天上一掃,竟看到了意想不到的兩個(gè)身影。是轟凍嬌和B班的鹽崎茨!和班上同學(xué)想象的獨來(lái)獨往不同,轟凍嬌在看到這些機器的一瞬間就決定采取合作的模式,她冰塊的覆蓋范圍和強度比轟焦凍要弱,面對這么大機器,火焰如果不能準確破壞核心只是白白浪費力氣。她觀(guān)察周?chē)?,抓住了那個(gè)個(gè)性藤蔓的少女。兩人一拍即合。在機器人之間用冰制造出易于滑行的道路,鹽崎茨伸長(cháng)頭發(fā)將她用力拋起,落到了機器人的上頭,鹽崎茨順勢隨她一起而上,待滑到前方時(shí),轟凍嬌敲開(kāi)機器人頭頂的鋼鐵,手掌插入大腦,融化整個(gè)機器的核心部位。這種機器的cao控核心不是位于心臟就是大腦,只要兩次試探就很容易摸索出,兩個(gè)人就這樣相互合作著(zhù),速度越來(lái)越快,很快趕上了先前的人員。懸崖的時(shí)候,這兩人更是來(lái)了個(gè)升級版,鹽崎茨把轟凍嬌甩到空中,少女直接結了條空中冰路,帶著(zhù)她一起劃過(guò)。前方,轟焦凍和爆豪正爆發(fā)了激烈的沖突,轟凍嬌觀(guān)察著(zhù)前人留下的腳印,邁著(zhù)輕盈的步伐跳過(guò)。前進(jìn)到中間時(shí),后方傳來(lái)了巨大的爆炸聲,燃起了滾滾濃煙。粉紅色的煙灰中,一道身影竄上天際,破開(kāi)云煙,以一種不可思議的速度朝前方?jīng)_來(lái)。綠谷出久!原來(lái)如此,