典禮在高三還沒(méi)落座完畢時(shí)就開(kāi)始了，校長(cháng)講話(huà)的長(cháng)度足夠高三生補覺(jué)，但也有些學(xué)姐抻著(zhù)脖子看來(lái)看去不閑著(zhù)。

“今年的高一顏值真心不錯，好幾個(gè)帥學(xué)弟?！?/br>
“那個(gè)帥學(xué)弟是不是粉白皮？姑娘都得嫉妒死啊?！?/br>
閉目養神的學(xué)姐皺著(zhù)眉頭聽(tīng)著(zhù)身邊花癡們的絮絮叨叨，只覺(jué)得從眾姑娘嘴里聽(tīng)出的是早上要搶自己面包的小伙子，高一就不好好吃早飯，一定不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

“喲，早上差點(diǎn)搶了你面包的帥小伙兒也是高一的啊，怪不得這么帥還沒(méi)被高三姑娘拿來(lái)議論，合著(zhù)第一天上課就讓你給欺負了。

叨叨聽(tīng)煩了的學(xué)姐，終于開(kāi)始回擊：“沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？”

周?chē)÷暤淖h論的女生都停了嘴，等著(zhù)她說(shuō)。

學(xué)姐依舊閉目養神，不緊不慢：“同屆的成了哥們，學(xué)弟們都愛(ài)學(xué)妹，高三姑娘沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)啊?！?/br>
一句話(huà)成功封住了所有滿(mǎn)懷八卦少女心的姑娘的口，小學(xué)弟都是屬于更小的學(xué)妹的，熟不知正有一個(gè)小學(xué)弟，看著(zhù)搶了他面包的學(xué)姐，默默發(fā)誓，明天那個(gè)面包一定是他的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這是一篇主角都沒(méi)有名字的文，我知道第一章有點(diǎn)少，后面會(huì )多一點(diǎn)點(diǎn)的。

☆、二

漫長(cháng)的開(kāi)學(xué)典禮養足了高三的精神，消磨了高一的熱情，隨著(zhù)所有睡沒(méi)睡醒的學(xué)生們山呼海嘯般的掌聲停止那一刻，有些人的高中開(kāi)始了，有些人的生活依然如故，有些人要奮力奔跑，好讓告別式再絢爛一點(diǎn)。

散會(huì )后的人群中，學(xué)弟高一些的海拔并不意外的沒(méi)有找到那個(gè)搶面包的學(xué)姐，自己也跟著(zhù)新認識的哥們兒們朝著(zhù)高年級教學(xué)樓走去，只是學(xué)生太多了，每個(gè)人都舉步維艱。

高三的同學(xué)們混跡校園這么多年，還有什么地兒是他們不知道的嗎？所有高三生都悠然自得的抄著(zhù)各種小道兒早那些還無(wú)知的孩子一會(huì )兒回到了教室，這點(diǎn)時(shí)間可以看書(shū)，背題，抄作業(yè)，以及吃丑面包。

高三2班的某位學(xué)姐此刻心如死灰的盯著(zhù)空得只剩下書(shū)的桌斗，早上搶到面包的喜悅感還那么真實(shí)，雖然面包真的很丑。

鄰桌正奮筆疾抄的姐們兒實(shí)在看不下去了，決定告訴她這個(gè)小秘密：“別看了，面包給高一帥學(xué)弟了?！?/br>
學(xué)姐一把搶過(guò)鄰桌正抄著(zhù)的自己的作業(yè)本，再幽怨的眼神也無(wú)法詮釋她此刻的悲傷：“那是我從一個(gè)高大的男孩子手里千辛萬(wàn)苦冒著(zhù)被打的風(fēng)險搶來(lái)的面包啊?！?/br>
“別以為我沒(méi)看見(jiàn)，人家根本懶得和你搶?！编徸澜銈儍簱Q著(zhù)花樣的使勁兒拽也拽不回來(lái)作業(yè)本。

學(xué)姐抱著(zhù)作業(yè)本巋然不動(dòng)：“那也不是你拿我面包調戲小學(xué)弟的理由?！?/br>
“兩節課后人家高一第一次體育課，新生要測跑步，男孩兒可都是1000米，別說(shuō)你不記得開(kāi)學(xué)第一天累成了什么狗樣，不吃早飯學(xué)弟會(huì )低血糖的?！编徸澜銈儍毫D用大愛(ài)感化這個(gè)為吃而活的學(xué)姐。

“兩節課后高三的我們也要測跑步，800米呢，你就不怕我低血糖？”學(xué)姐越說(shuō)越心痛。姐們兒立刻掏出桌斗里的巧克力在她眼前晃悠。

學(xué)姐一副勉為其難的表情示了個(gè)弱，鄰桌立刻表示她一手交作業(yè)本一手交巧克力。就這樣，并沒(méi)有平等的交易達成，兩方簽字畫(huà)押。

與此同時(shí)，剛剛回