身就能走?！?/br>
“好，我答應。老師再見(jiàn)?！睂W(xué)弟真的轉身就走，干凈利落脆。

言出必行的學(xué)生，班主任也是有點(diǎn)害怕，氣氛有點(diǎn)模糊的辦公室，還是漂亮姑娘最先開(kāi)口：“選歌的事就交給我吧，男生哪兒會(huì )有女孩子聽(tīng)歌多?！?/br>
同樣面對著(zhù)辦公室的大窗戶(hù)，漂亮姑娘親眼看著(zhù)學(xué)弟跑向一個(gè)她不認識的人。

背對教學(xué)樓的學(xué)姐一出手，三分命中。

“和我打一局吧?！睂W(xué)姐不回頭，也聽(tīng)得出，帥學(xué)弟來(lái)了。

走過(guò)去撿了球，學(xué)姐轉身把球扔向了學(xué)弟，學(xué)弟接過(guò)球抱在懷里。

“比投籃吧，對抗我可打不過(guò)你?！眱扇俗叩搅俗钸厓荷系膱?chǎng)子，不想被別人打擾。

雖然學(xué)弟想和學(xué)姐打對抗，但他樂(lè )得跟學(xué)姐比一下她所擅長(cháng)的，這要是贏(yíng)了才能讓學(xué)姐覺(jué)得自己更厲害：“都聽(tīng)你的?！?/br>
勝負欲不是人人都具備的東西，但恰巧學(xué)姐有：“定點(diǎn)投籃，就比三分?！?/br>
率先站到底角的學(xué)弟起跳，出手，一氣呵成，籃球隊每天都必練的課程他可不會(huì )輸。緊接著(zhù)45度角，正中，45度角，底角，發(fā)發(fā)命中，一輪下來(lái)學(xué)姐有點(diǎn)為難，這孩子毫不手軟，完全不給老人家面子。

“輸了藝術(shù)節結束等我一起走?！泵械暮锰幘褪乔虿粫?huì )跑遠，撿回球的學(xué)弟把球拋向了學(xué)姐。

雙手準確接球的學(xué)姐，感受到了帥學(xué)弟爆棚的勝負欲：“先贏(yíng)了我再說(shuō)?！?/br>
同樣，兩個(gè)底角，兩個(gè)45度角，一個(gè)正中，全部命中，學(xué)姐也是練過(guò)的。

第一輪熱了身，第二輪的手感火熱，五個(gè)角度全部命中，把壓力留給了學(xué)姐，原本就和朋友打了會(huì )兒球的學(xué)姐有點(diǎn)吃不消，但她不想輸給這個(gè)小朋友。

第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，連中四球后，站在底角的學(xué)姐能感覺(jué)到手臂沒(méi)那么利索了，球在手里漸漸沒(méi)了手感。

“藝術(shù)節我要唱歌，你會(huì )給我照相吧?！北P(pán)著(zhù)腿坐在地上的學(xué)弟看出了學(xué)姐的力不從心，姑娘的體能還是拼不過(guò)小伙子。

“獨唱？”找個(gè)氣口緩緩的學(xué)姐樂(lè )得接茬，只是拍球的手可沒(méi)停。

學(xué)弟搖搖頭，是獨唱就好了：“對唱?！?/br>
“和漂亮學(xué)妹吧？”學(xué)姐瞄了瞄籃筐。

“你怎么知道？”學(xué)弟心中暗喜，這劑預防針看來(lái)是打對了。

出手的那一刻，學(xué)姐就知道她輸了，一切皆因想起了那個(gè)把果汁放在學(xué)弟桌上的漂亮學(xué)妹。

球準確的越過(guò)籃筐，落地，滾遠。學(xué)姐心里罵自己意志太不堅定，嘴里念叨著(zhù)：“真該進(jìn)的?！?/br>
輸贏(yíng)此刻在學(xué)弟眼里都沒(méi)那么重要了，學(xué)姐的態(tài)度高于一切：“你怎么知道我和她對唱？”

面對打破砂鍋問(wèn)到底的帥學(xué)弟，學(xué)姐招架不?。骸袄蠋熗ㄓ锰茁?，好資源當然不能浪費?！?/br>
一句話(huà)就換了個(gè)人緊張，學(xué)弟的腦子里都是他沒(méi)出現的那兩年，學(xué)姐可能和這個(gè)或者那個(gè)學(xué)長(cháng)對唱的畫(huà)面，原本想讓學(xué)姐別誤會(huì )，現在他自己倒誤會(huì )了：“我不想知道你和學(xué)長(cháng)對唱過(guò)情歌?！?/br>
一逗就急的小朋友是可愛(ài)的，至少在學(xué)姐眼里是：“我跑調，多大的臉都不夠丟的?！?/br>
得到了好答案的學(xué)弟仿佛被投喂了蜂蜜薯片，心情好的不得了：“學(xué)姐輸了，藝術(shù)節完了記得等我一起走?！?/br>
學(xué)姐后悔啊