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身就能走?!?/br>“好,我答應。老師再見(jiàn)?!睂W(xué)弟真的轉身就走,干凈利落脆。言出必行的學(xué)生,班主任也是有點(diǎn)害怕,氣氛有點(diǎn)模糊的辦公室,還是漂亮姑娘最先開(kāi)口:“選歌的事就交給我吧,男生哪兒會(huì )有女孩子聽(tīng)歌多?!?/br>同樣面對著(zhù)辦公室的大窗戶(hù),漂亮姑娘親眼看著(zhù)學(xué)弟跑向一個(gè)她不認識的人。背對教學(xué)樓的學(xué)姐一出手,三分命中。“和我打一局吧?!睂W(xué)姐不回頭,也聽(tīng)得出,帥學(xué)弟來(lái)了。走過(guò)去撿了球,學(xué)姐轉身把球扔向了學(xué)弟,學(xué)弟接過(guò)球抱在懷里。“比投籃吧,對抗我可打不過(guò)你?!眱扇俗叩搅俗钸厓荷系膱?chǎng)子,不想被別人打擾。雖然學(xué)弟想和學(xué)姐打對抗,但他樂(lè )得跟學(xué)姐比一下她所擅長(cháng)的,這要是贏(yíng)了才能讓學(xué)姐覺(jué)得自己更厲害:“都聽(tīng)你的?!?/br>勝負欲不是人人都具備的東西,但恰巧學(xué)姐有:“定點(diǎn)投籃,就比三分?!?/br>率先站到底角的學(xué)弟起跳,出手,一氣呵成,籃球隊每天都必練的課程他可不會(huì )輸。緊接著(zhù)45度角,正中,45度角,底角,發(fā)發(fā)命中,一輪下來(lái)學(xué)姐有點(diǎn)為難,這孩子毫不手軟,完全不給老人家面子。“輸了藝術(shù)節結束等我一起走?!泵械暮锰幘褪乔虿粫?huì )跑遠,撿回球的學(xué)弟把球拋向了學(xué)姐。雙手準確接球的學(xué)姐,感受到了帥學(xué)弟爆棚的勝負欲:“先贏(yíng)了我再說(shuō)?!?/br>同樣,兩個(gè)底角,兩個(gè)45度角,一個(gè)正中,全部命中,學(xué)姐也是練過(guò)的。第一輪熱了身,第二輪的手感火熱,五個(gè)角度全部命中,把壓力留給了學(xué)姐,原本就和朋友打了會(huì )兒球的學(xué)姐有點(diǎn)吃不消,但她不想輸給這個(gè)小朋友。第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),連中四球后,站在底角的學(xué)姐能感覺(jué)到手臂沒(méi)那么利索了,球在手里漸漸沒(méi)了手感。“藝術(shù)節我要唱歌,你會(huì )給我照相吧?!北P(pán)著(zhù)腿坐在地上的學(xué)弟看出了學(xué)姐的力不從心,姑娘的體能還是拼不過(guò)小伙子。“獨唱?”找個(gè)氣口緩緩的學(xué)姐樂(lè )得接茬,只是拍球的手可沒(méi)停。學(xué)弟搖搖頭,是獨唱就好了:“對唱?!?/br>“和漂亮學(xué)妹吧?”學(xué)姐瞄了瞄籃筐。“你怎么知道?”學(xué)弟心中暗喜,這劑預防針看來(lái)是打對了。出手的那一刻,學(xué)姐就知道她輸了,一切皆因想起了那個(gè)把果汁放在學(xué)弟桌上的漂亮學(xué)妹。球準確的越過(guò)籃筐,落地,滾遠。學(xué)姐心里罵自己意志太不堅定,嘴里念叨著(zhù):“真該進(jìn)的?!?/br>輸贏(yíng)此刻在學(xué)弟眼里都沒(méi)那么重要了,學(xué)姐的態(tài)度高于一切:“你怎么知道我和她對唱?”面對打破砂鍋問(wèn)到底的帥學(xué)弟,學(xué)姐招架不?。骸袄蠋熗ㄓ锰茁?,好資源當然不能浪費?!?/br>一句話(huà)就換了個(gè)人緊張,學(xué)弟的腦子里都是他沒(méi)出現的那兩年,學(xué)姐可能和這個(gè)或者那個(gè)學(xué)長(cháng)對唱的畫(huà)面,原本想讓學(xué)姐別誤會(huì ),現在他自己倒誤會(huì )了:“我不想知道你和學(xué)長(cháng)對唱過(guò)情歌?!?/br>一逗就急的小朋友是可愛(ài)的,至少在學(xué)姐眼里是:“我跑調,多大的臉都不夠丟的?!?/br>得到了好答案的學(xué)弟仿佛被投喂了蜂蜜薯片,心情好的不得了:“學(xué)姐輸了,藝術(shù)節完了記得等我一起走?!?/br>學(xué)姐后悔啊