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濯腳步邁不動(dòng)了,“去補習我還不如在教室里睡覺(jué)!”可惜,剛剛落后就被林堅拎著(zhù)后領(lǐng)子拖著(zhù)往前走,補習生涯不久就來(lái)臨了。韓爾用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間將五門(mén)作業(yè)全部完成,比其他抄作業(yè)的同學(xué)還要快。高三A班一共四十三人,結果到的人才三十七,三十七人里有一大半要么開(kāi)小差要么睡覺(jué),來(lái)講課的老師對于這種情形完全不覺(jué)得奇怪,拿著(zhù)課本就開(kāi)始上課。韓爾一開(kāi)始有些漫不經(jīng)心,高二的課程她早就學(xué)習過(guò),聽(tīng)不聽(tīng)講對她都不重要,不過(guò)聽(tīng)了一會(huì )兒后她發(fā)現,老師的授課方式和她以往接觸的不同,特別善于引導,很生動(dòng)有趣。回望著(zhù)周邊,韓爾忍不住搖了搖頭,這么好的師資結果用在這群不聽(tīng)講的學(xué)生身上,真的有些浪費。講臺上的老師看著(zhù)韓爾搖頭突然有些慌,韓家的小公主對著(zhù)他搖頭是什么意思?難不成覺(jué)得他不夠好?不會(huì )是要開(kāi)了他吧?嗚嗚嗚,這么高薪的工作他不想被開(kāi)啊。忍著(zhù)滿(mǎn)心的悲痛,語(yǔ)文老師哽咽的道:“同學(xué)們看這句話(huà),能理解為……”聽(tīng)著(zhù)老師話(huà)里明顯的哭腔,韓爾忍不住揚眉,所以是老師看到同學(xué)們都不聽(tīng)講,傷心到想哭?初來(lái)乍到,不過(guò)第一天的學(xué)習生涯韓爾是挺滿(mǎn)意的,比起上輩子,生活條件成直線(xiàn)上升。又一次放學(xué)回家,韓爾剛上車(chē)就道:“陳叔,繼續多轉幾圈?!?/br>陳司機回頭,臉上帶著(zhù)歉意的笑,“小姐,先生和夫人正等著(zhù)您回去吃飯,怕是不能在外面多繞圈了?!?/br>先生和夫人?韓爾想起來(lái)了,不就是原身爸媽么,也就是說(shuō)以后會(huì )是她的爸媽。將頭靠在車(chē)窗上,要說(shuō)不緊張肯定不可能。爸爸、mama,這兩個(gè)詞對她來(lái)說(shuō)多么的熟悉和陌生,從出生就被扔在雪地里,她堅強的熬到送進(jìn)孤兒院,三歲被收養,五歲被送回,七歲再次被收養,十歲又被送回,在孤兒院待了六年又一次被驅趕。不是因為她不聽(tīng)話(huà),反而就是因為她太聽(tīng)話(huà)了……是不是很可笑?“韓爾?你還好嗎?”尹曉亦小聲問(wèn)著(zhù),不知道為何她總覺(jué)得韓爾此時(shí)有些傷心,從兜里拿出一塊雪花酥,“吃嗎?很甜的?!?/br>韓爾看著(zhù)遞過(guò)來(lái)的雪花酥,并沒(méi)有拒絕。“好吃吧?我自個(gè)做的,你要喜歡明天我給你多帶點(diǎn)?!币鼤砸嘈χ?zhù),眼睛都彎成了月牙般,特別的好看。滿(mǎn)嘴的甜味讓韓爾的心情好了些許,她只是哼了哼沒(méi)回答。傻姑娘喲,我真羨慕你,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一輩子被人寵著(zhù)。賓利緩緩開(kāi)進(jìn)別墅大門(mén),尹曉亦下車(chē)揮了揮手,甩著(zhù)馬尾辮沖進(jìn)了旁邊的一個(gè)中年婦女懷中,兩母女說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)特別開(kāi)懷。車(chē)穩當的停在大門(mén)前,韓爾深吸一口氣,才下車(chē)邁步走了進(jìn)去。剛剛進(jìn)門(mén),一人也是小跑過(guò)來(lái)想接過(guò)她的書(shū)包,韓爾沒(méi)給而是背著(zhù)走到客廳,在客廳的沙發(fā)上坐著(zhù)兩人,兩人之間的空隙隔得特別遠。韓爾剛想開(kāi)口,明艷的女人便皺眉問(wèn)道:“韓爾,你是不是又欺負安瑩了?”緊張得心隨著(zhù)這一句話(huà)就消散,韓爾覺(jué)得自己是傻了才會(huì )有期待,原身的爸媽在里沒(méi)多少劇情,可在她的記憶中,根本不是對稱(chēng)職的父母,她剛剛居然會(huì )有期待……真的傻透了。隨意的坐在沙發(fā)上