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老師這個(gè)舉動(dòng)也是防止在事后,尹曉亦又說(shuō)韓爾在作弊。尹曉亦接過(guò)書(shū),她抿著(zhù)唇又不好意思去翻動(dòng),雖然還認定韓爾不會(huì )考的那么好,可她明白如果真的這么做,何嘗不是打老師臉,如果老師要記仇,她接下來(lái)的高中生活不會(huì )好過(guò)。這般想著(zhù),又有些后悔剛才的舉動(dòng)了。“能快點(diǎn)嗎?”韓爾開(kāi)口,已經(jīng)找了把椅子坐下,更是借來(lái)了筆和草稿紙,就等著(zhù)出好的題目開(kāi)始。尹曉亦上下為難,咬了咬唇開(kāi)始從書(shū)里選題,里面的題目大多她都會(huì )做,而她選得都是她不會(huì )的題,難道要大不少。選了九道后,她沒(méi)接著(zhù)選,而是帶著(zhù)些猶豫,微微遲疑后才將她前幾日看到的一道題默寫(xiě)下來(lái)。將題目抄好后,尹曉亦遞給了老師,黃老師接過(guò)一看,真的是氣笑了:“你確定出這些題?”她還沒(méi)看過(guò)完呢,就前面幾道大題,放在考試中都能當附加題了,一般能當附加題的題目都很有難度。尹曉亦倒好,出題全都是出得這種難度的,何嘗不是在為難人?黃老師心中忍不住腹議著(zhù),果然小家子氣,氣量真的太小了。韓爾探頭看了一眼,開(kāi)口:“黃老師,我先做做?!?/br>“不行?!秉S老師拒絕,她帶著(zhù)怒氣道:“尹曉亦,你讓韓爾來(lái)重考就是為了證明考試的公平,可你看看你出的這些題目,對韓爾公平嗎?”尹曉亦臉上一白,顯然特別的慌亂。旁邊老師聽(tīng)到,大概也沒(méi)猜到發(fā)生的什么事,都紛紛走上前看了下黃老師手中的卷子,粗略一看幾個(gè)老師臉上的神色都變得古怪了。別說(shuō)預考了,就是真正的競賽題目難道都沒(méi)這個(gè)大。“我……那老師您來(lái)出吧……”“不用,一勞永逸,還是做這個(gè)的好?!表n爾說(shuō)著(zhù),從黃老師手中抽出卷子就開(kāi)始做了起來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間,辦公室里除了落筆的聲音外,顯得特別的安靜。一來(lái)是為了不打擾韓爾的思路,再來(lái)也是被驚到了。韓爾落筆特別快,完全不需要打草稿就能在試卷上寫(xiě)好公式解題,有個(gè)語(yǔ)文老師很少接觸高數,也不知道韓爾做得對還是錯,趕緊拿出手機查了查,結果發(fā)現……全對!從第一題到第十題,直到下課鈴聲響起才停筆,所有題全對!如果說(shuō)之前還真有人懷疑韓爾成績(jì),那現在真的被震撼到了。同時(shí),每一個(gè)人的心中都冒出了疑惑,韓爾連高數都能做到滿(mǎn)分,那為什么一路以來(lái)成績(jì)都那么低?“老師我做完了?!表n爾將筆放下,隨后輕描淡寫(xiě)的道:“前幾道題還好,最后一道真有點(diǎn)困難,如果不是我前些日子看了大學(xué)高數競賽的書(shū)本,還真做不出來(lái)?!?/br>“大學(xué)?”黃老師驚呼,連忙拿起做好的試卷看了看,這一看還真發(fā)現了問(wèn)題,最后一道題真不屬于高中考得范圍。瞪了滿(mǎn)眼不可置信的尹曉亦一眼,出難題不說(shuō),居然還出一道大學(xué)才接觸的題目,這真不是小心眼的問(wèn)題了,品德就不行。黃老師將試卷遞過(guò)去,沒(méi)好氣的道:“這次滿(mǎn)分,你沒(méi)意見(jiàn)了吧?”尹曉亦張著(zhù)嘴吸氣,卻沒(méi)法說(shuō)出話(huà),她很想不信卻又不得不信,韓爾寫(xiě)題的過(guò)程她是全程盯著(zhù),每對一題就像拿著(zhù)一把長(cháng)刀狠狠的刺穿了她,刺穿了她唯一的驕傲。黃老師看著(zhù)無(wú)聲流淚的尹曉亦也不好再罵,對著(zhù)韓爾道:“你先回教