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1瓶;非常感謝大家對我的支持,我會(huì )繼續努力的!第26章【一更】說(shuō)是補習,其實(shí)就是集體刷題,來(lái)得老師會(huì )帶著(zhù)一些卷子發(fā)給十個(gè)同學(xué),先是集體做卷子,然后再根據每個(gè)人不理解的地方單獨講解。因為十個(gè)人每個(gè)人的程度都不同,集體講解和單獨講解還是有些區別,畢竟這道題對A來(lái)說(shuō)很難,可B卻覺(jué)得很容易,再跟B重復講解一次就有些浪費時(shí)間了,還不如多做幾道題。畢竟他們的時(shí)間真的很緊促。周正偏過(guò)頭,剛才的氣憤已經(jīng)化為斗志,他決定要讓這兩個(gè)新人好好見(jiàn)識他這個(gè)穩坐年級前三學(xué)霸的厲害!韓爾單手撐著(zhù)下巴,對著(zhù)身邊人挑眉,“你招惹的好事?!?/br>郁宿輕聲,“多有趣?!?/br>韓爾白眼一翻,有趣個(gè)鬼。試卷發(fā)下來(lái),粗粗一看只有五道題,題目看著(zhù)有些難度,不過(guò)她這段時(shí)間一直在‘有題’和蘇魚(yú)刷高數的對決,接觸的題目多,舉一反三也不算難題。拿著(zhù)圓珠筆在手指間轉了轉,便落筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。速度不快不慢,很認真,除了一個(gè)解題方式之外,她還將其他的解題方法寫(xiě)了下來(lái),對比其他人來(lái)講,速度就慢了不少。才寫(xiě)到第四題的第二個(gè)解題方式時(shí),周正就放下筆高舉手:“老師,我寫(xiě)好了?!?/br>說(shuō)完還偏過(guò)頭傲氣的看著(zhù)還在下筆的兩人。哼,就算一次考到滿(mǎn)分又怎么樣,他上次是沒(méi)發(fā)揮好,以后絕對能碾壓這兩個(gè)突然冒出來(lái)的人。黃老師走過(guò)去,看著(zhù)試卷看了看,先是夸獎道:“不錯,基本功很扎實(shí),全対?!?/br>周正驕傲的抬起腦袋,他絕對是最棒的,當然這里面是不包括江浩大,驕傲如他也知道自己是怎么都比不過(guò)江浩大那個(gè)鬼才。而這時(shí),黃老師話(huà)音一轉,“不過(guò)還得努力一些,得向韓爾郁宿兩人學(xué)習一下?!?/br>“可他們都沒(méi)我快?!敝苷行┎恢眯?,他寫(xiě)得又正確速度又快,為什么還要像慢得人學(xué)習?就因為韓爾是韓家的人?出身高他一等就什么都要勝他一籌?黃老師沒(méi)多解釋?zhuān)皇堑溃骸澳阕詡€(gè)去看看?!?/br>周正帶著(zhù)不服氣,都是正確的題,難不成這兩個(gè)人還能寫(xiě)出花來(lái)?帶著(zhù)憤怒的心走上前,定眼一看……還真傻了眼。周正模樣有些偏瘦,單眼皮的眼帶著(zhù)厚厚的鏡框,顯得眼睛特別小。可此時(shí),他睜得老大老大……其他人看著(zhù)有些不明白,窸窸窣窣一陣,在老師的首肯下也跟著(zhù)上前,探頭一看,喲呵,又是傻眼了一群。一張8開(kāi)的B4紙,上面只有五道題,其他人做完題還空空蕩蕩的,余白占據三分之一的試卷。可韓爾和郁宿的試卷,做過(guò)的題密密麻麻都是字跡,細細一看,每道題少得有三個(gè)解題方式,多的有四五個(gè)解題方式。這么一對比……他們真的弱爆了!周正手里攥著(zhù)試卷,手指用勁太猛都乏白,他真覺(jué)得自己是個(gè)大笑話(huà),回轉頭坐在位置上,繼續寫(xiě)著(zhù)試卷。只是筆才落下沒(méi)多久就禁止不動(dòng),他發(fā)現自己根本不知道該怎么寫(xiě),一個(gè)公式解題就已經(jīng)很苦難了,再來(lái)另外幾個(gè)解題方法他根本沒(méi)頭緒。韓爾放下筆,對著(zhù)旁邊的人道:“炫技