今天開(kāi)始吧?！?/br>
“嗯?！?/br>
兩人說(shuō)著(zhù)到了教室，教室里來(lái)了差不多一半的同學(xué)，補作業(yè)的補作業(yè)，聊天的聊天。

白陸讓她先進(jìn)座位，書(shū)本放到她課桌上。

“作業(yè)做好沒(méi)？”他邊從書(shū)包里拿書(shū)，邊問(wèn)。

“??？”南檸足足愣了幾秒，“那個(gè)，我做好了！”

作業(yè)都在小白兔那邊，由她幫忙寫(xiě)。

白陸把數學(xué)試卷攤在桌上，看向她：“數學(xué)卷子先拿出來(lái)，我檢查一下?！?/br>
“……不用了吧，”她趕緊把新本子展開(kāi)遞過(guò)來(lái)，“你先幫我寫(xiě)上名字！”

“是不是沒(méi)做？”

南檸迅速奪了他手里的筆，用鼻子和上嘴唇夾住。

她嘴唇撅著(zhù)，雙手合十看他，口齒不清地說(shuō)：“小哥哥，你行行好，先幫我寫(xiě)個(gè)名字吧？”

兩人安靜對視了片刻，白陸拿過(guò)筆，筆在手指間靈活地轉了圈。

他問(wèn)：“寫(xiě)哪？”

南檸趕緊指著(zhù)一塊空白處，“這兒這兒！”

他下筆不猶豫，筆跡順暢遒勁，不像是刻意練成的。

寫(xiě)完一本又遞來(lái)一本，到了最后一本南檸兩手往本子上一捂，“這一本我來(lái)寫(xiě)吧，你教我？”

白陸皺了下眉，剛想說(shuō)短時(shí)間內學(xué)不成。

她隨即又開(kāi)口：“就像昨天我手把手教你玩輪滑鞋一樣，你也手把手教我寫(xiě)字?！?/br>
南檸腰桿挺直，手里握筆一副隨時(shí)開(kāi)始的樣子?？此粍?dòng)，又抓住他右胳膊從脖子后扯過(guò)來(lái)環(huán)住自己，“來(lái)，你抓著(zhù)我的手，我手不使勁，跟著(zhù)你的手動(dòng)?！?/br>
經(jīng)她這么一拉，白陸身體跟著(zhù)往前靠，兩人貼得近，她稍微偏頭就能撞上他的臉。

呼吸漸重。白陸調整了下坐姿，手抓著(zhù)她的手共同握住筆，垂眸淡聲說(shuō)：“轉過(guò)臉去?！?/br>
“哦?！?/br>
他手微微使勁，可握住的那只手也在同時(shí)用力。

耳邊是她盈盈笑聲，呼吸間都是她身上的清甜。

南檸今天沒(méi)有扎頭發(fā)，臉頰邊的碎發(fā)夾在耳后，露出瑩白小巧的耳垂。白陸視線(xiàn)停在她耳朵上。

再回神，紙上空白處已經(jīng)被她寫(xiě)了幾個(gè)字。

小哥哥、小草莓，中間畫(huà)了個(gè)不倫不類(lèi)的愛(ài)心。

南檸寫(xiě)完猛轉頭，柔嫩嘴唇擦過(guò)他臉頰。兩人瞬間都怔了怔。

白陸迅速松手，在自己座位上坐好。

南檸手撫上微微發(fā)麻的嘴唇，眼梢藏不住笑意。

過(guò)了沒(méi)一會(huì )，她把剛才那本畫(huà)了愛(ài)心的本子推過(guò)去，曲著(zhù)手指敲兩下，示意他看。

白陸沒(méi)轉頭，手直接把本子移過(guò)來(lái)。

就在小哥哥和小草莓的下面，多了一行字：

‘我喜歡你，喜歡你明明一臉正經(jīng)，卻又忍不住在我面前臉紅的樣子?！?/br>
旁邊的南檸小聲解釋?zhuān)骸斑@可是你上次問(wèn)我喜歡你什么的?！?/br>
白陸有一瞬的愣神，他什么時(shí)候問(wèn)的早就忘了。

南檸趴過(guò)來(lái)，一只手繞過(guò)他胳膊，從下面伸到白陸胸前的桌面上。

她問(wèn)：“那你呢，你喜歡我什么？”

他神情鎮定，耳根子微微泛了紅。好一會(huì )才‘啪’地合上本子，把南檸伸過(guò)來(lái)的手拿下去，“你別鬧了，把作業(yè)拿出來(lái)?！?/br>
南檸：“……”

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高一的家長(cháng)會(huì )下午兩點(diǎn)開(kāi)始。

趙婧下學(xué)期就要轉走，這段時(shí)間安分得很，就連高嫻提出去參加她的家長(cháng)會(huì )她都沒(méi)吭聲反