，至于教什么就無(wú)所謂了。

溫老師提出這個(gè)辦法，不僅是不想鬧矛盾，也是自以為算準了如玉的心思。

偏偏如玉就是個(gè)不按常理出牌的人。

她嬌俏一笑，無(wú)比贊同地說(shuō)：“溫老師說(shuō)的不錯，讓我一個(gè)人教語(yǔ)文跟數學(xué)我也會(huì )覺(jué)得累，不如這樣，你教語(yǔ)文如何，我比較喜歡數學(xué)?！?/br>
溫婉臉上的笑容一僵，話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)絲勉強：“但我數學(xué)是強項?！?/br>
“那么巧？”如玉挑眉，饒有興致道：“我數學(xué)也是強項，不如咱們來(lái)比比？”

不等溫婉開(kāi)口，如玉再次道：“只比考試那怎么行，當老師不能只看考的好，還要教的好，教知識教的趣味橫生，學(xué)生也才學(xué)的下去。

按部就班照本宣科地念出書(shū)本里的知識點(diǎn)，還不如買(mǎi)個(gè)復讀機回來(lái)，鐘大少覺(jué)得如何？”

被點(diǎn)名的鐘穆棱稍稍一怔，隨即含笑點(diǎn)頭：“歐陽(yáng)小姐說(shuō)的不錯?！?/br>
溫婉蹙眉：“那要怎么考，當場(chǎng)授課講題？”

如玉眼眸神采閃動(dòng)，提議：“我沒(méi)那么多時(shí)間，其他人也沒(méi)有，不如這樣，我們就講講對一些數學(xué)公式的理解？”

對數學(xué)公式的理解？

溫婉眉頭舒展開(kāi)來(lái)，神色一定，自信道：“好，你來(lái)出題?！?/br>
她說(shuō)她數學(xué)是強項不是吹牛的，最近在考應用數學(xué)的研究生，為了給鐘穆帆補課，上星期才整理出高中到大一的所有數學(xué)公式。

每一個(gè)公式的含義她不僅清楚，還能背下來(lái)，考其他方面她還得考慮考慮，但考對公式理解她穩贏(yíng)！

如玉莞爾，“那我就獻丑跟溫老師討教討教了。

最近我在整理一些數學(xué)公式，覺(jué)得它們雖然都有不同的含義，但看多了就會(huì )串，于是就特意給它們編了個(gè)順口溜?！?/br>
末了，她又補了句：“我絕對不是在罵你啊?！?/br>
溫婉怔了怔：“等等，順——”

“得了吧就你這德行還沖我嚷嚷！”如玉不客氣地打斷，“你看看你，身高常函數體重冪函數，站著(zhù)就是個(gè)五階完全圖，躺著(zhù)則是個(gè)梅氏三角形。

每年被您的臉嚇死的人能排個(gè)斐波那契，你失敗的人生廣度堪比朗蘭茲綱領(lǐng)，深度就像π一樣永無(wú)止境。

唉，哪怕是萬(wàn)能的拉格朗日插值恒等式，都看不到您以后的光明未來(lái)吶！”

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第8章請問(wèn)不要臉是什么公式

“噗！”一聲輕笑從耳邊響起，那是鐘穆棱忍不住笑了。

溫婉臉色立刻漲得通紅，她果然不愧是要考應用數學(xué)研究生的人，毫無(wú)疑問(wèn)聽(tīng)懂了這些話(huà)的意思，“你、你！”

如玉笑瞇瞇：“我提前跟你說(shuō)過(guò)了，這絕對不是在罵你??！”

溫婉跺了跺腳，氣道：“你是故意的！”

如玉眨了眨眼睛，無(wú)比誠懇道：“來(lái)吧，別忍著(zhù)，求罵！”

這、這要怎么罵？

能拿來(lái)罵人都被她用掉了！

溫婉急的汗都流了下來(lái)，“不行，這個(gè)不算！”

如玉嘆了口氣，無(wú)可奈何：“唉，我都叫你罵回我咯，只要你罵的出