跟蔡斯年撿書(shū)頁(yè)，坐在地上，把能拼起來(lái)的拼在一起，看了一會(huì )，慢慢縮回去。

宮政和的那幾本書(shū)都是孤品，他們家代代從小就學(xué)，甚至沒(méi)把這古書(shū)翻掉頁(yè)。本來(lái)古書(shū)不該給小孩做教材，但一代代的宮家子弟都禮貌懂事，蔡斯年懷疑自己的基因把他們家這個(gè)良好品德稀釋了。

我有那么不規矩，那么暴躁嗎？蔡斯年想，覺(jué)得沒(méi)有啊。那宮睿安怎么這樣呢？

真是百思不得其解。

當天宮政和拼書(shū)拼了小半本，蔡斯年接著(zhù)拼，又拼了小半本，但這才一本，一共撕了三本，不知道得拼到什么時(shí)候去，可能要找人拼了。

然而，第二天蔡斯年拍完戲，回家看到保姆在做飯，宮睿安坐在餐桌上，對著(zhù)一本書(shū)，拿著(zhù)那些碎片仔仔細細地，像拼拼圖一樣對在一起。

蔡斯年走過(guò)去，嚇了他一下，坐在他身邊：“干什么呢？”

宮睿安不是一般的要面子，板著(zhù)臉說(shuō)：“拼書(shū)?！?/br>
“哦……”蔡斯年看了他一會(huì )，笑起來(lái)，拿過(guò)一部分碎片，也想一起拼。宮睿安阻止他：“我自己來(lái)?！?/br>
蔡斯年問(wèn)：“你自己來(lái)得到哪年那月去？”

“我干的壞事，我自己來(lái)補救?！睂m睿安對著(zhù)打印的資料，一邊看一邊拼，讓蔡斯年很意外的是，他本以為這個(gè)兒子性情粗糲，沒(méi)想到此時(shí)小手拿著(zhù)書(shū)頁(yè)，卻拼得極其細心。

“一邊拼，我還一邊能讀一讀?！睂m睿安說(shuō)，然后順口開(kāi)始背，“凡cao千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。故圓照之象，務(wù)先博觀(guān)。閱喬岳以形培塿，酌滄波以喻畎澮……”

沒(méi)文化的蔡斯年有點(diǎn)傻眼，他不知道兒子這背得是什么，看了資料一眼，才知道是。

蔡斯年驚異地想：天啦，我一個(gè)字都沒(méi)讀過(guò)呢。

他忽然開(kāi)始憂(yōu)慮，宮睿安如果也成了國學(xué)大師，家里文化水平最低的就成自己了……雖然以宮政和教育孩子這個(gè)方法，肯定無(wú)論怎么，最沒(méi)文化的都肯定是他……

蔡斯年夸了宮睿安幾句，說(shuō)：“你總是能讓我驚喜?！?/br>
宮睿安勾著(zhù)嘴角笑了笑，桀驁又帥氣，完全可以風(fēng)靡小學(xué)六個(gè)年級。

蔡斯年挺好笑地看著(zhù)他，托著(zhù)下巴：“那我把你那個(gè)機甲模型也拼起來(lái)吧，你自己會(huì )拼嗎？”

宮睿安搖搖頭：“我不拼?！?/br>
“為什么？”

“留個(gè)記性，”宮睿安低著(zhù)頭，很平靜地說(shuō)，“不能傷你們的心?！?/br>
蔡斯年忽然鼻子發(fā)酸。

我的天，家長(cháng)是真的很脆弱呢，小孩子有點(diǎn)進(jìn)步，表現出好的一面，立馬就感動(dòng)得想哭！

蔡斯年抱住宮睿安，蹭了蹭他，又親了他的額頭一下：“爸爸好感動(dòng)??！”

宮睿安撇了撇嘴，過(guò)了一會(huì )說(shuō)：“我不太會(huì )道歉，你說(shuō)我把書(shū)拼好了，還給老爹，他會(huì )原諒我嗎？”

蔡斯年想說(shuō)“你老爹根本就不會(huì )怪你”，但想了想沒(méi)說(shuō)，只是告訴他：“那你好好拼，然后還給他試試。不行再道歉，死纏爛打唄?！?/br>
宮睿安很成熟地說(shuō)：“哦，就像你死纏爛打追我老爹一樣嗎？”

蔡斯年一拍桌子：“當年是你老爹死纏爛打追得我！”

“