分卷閱讀91
書(shū)迷正在閱讀:同名同姓? , [旅行青蛙|蝶蛙]海是溫柔鄉 , 非典型性包養 , 晚生不相顧 , 病有治了 , 庶子翻身記 , 仙尊婚后生活錄(快穿) , 大神,秀分快 , 癲狂成瘋 , 網(wǎng)配之cp不可逆+番外 , 顧先生的白兔子 , 我追校草那幾年
跟蔡斯年撿書(shū)頁(yè),坐在地上,把能拼起來(lái)的拼在一起,看了一會(huì ),慢慢縮回去。宮政和的那幾本書(shū)都是孤品,他們家代代從小就學(xué),甚至沒(méi)把這古書(shū)翻掉頁(yè)。本來(lái)古書(shū)不該給小孩做教材,但一代代的宮家子弟都禮貌懂事,蔡斯年懷疑自己的基因把他們家這個(gè)良好品德稀釋了。我有那么不規矩,那么暴躁嗎?蔡斯年想,覺(jué)得沒(méi)有啊。那宮睿安怎么這樣呢?真是百思不得其解。當天宮政和拼書(shū)拼了小半本,蔡斯年接著(zhù)拼,又拼了小半本,但這才一本,一共撕了三本,不知道得拼到什么時(shí)候去,可能要找人拼了。然而,第二天蔡斯年拍完戲,回家看到保姆在做飯,宮睿安坐在餐桌上,對著(zhù)一本書(shū),拿著(zhù)那些碎片仔仔細細地,像拼拼圖一樣對在一起。蔡斯年走過(guò)去,嚇了他一下,坐在他身邊:“干什么呢?”宮睿安不是一般的要面子,板著(zhù)臉說(shuō):“拼書(shū)?!?/br>“哦……”蔡斯年看了他一會(huì ),笑起來(lái),拿過(guò)一部分碎片,也想一起拼。宮睿安阻止他:“我自己來(lái)?!?/br>蔡斯年問(wèn):“你自己來(lái)得到哪年那月去?”“我干的壞事,我自己來(lái)補救?!睂m睿安對著(zhù)打印的資料,一邊看一邊拼,讓蔡斯年很意外的是,他本以為這個(gè)兒子性情粗糲,沒(méi)想到此時(shí)小手拿著(zhù)書(shū)頁(yè),卻拼得極其細心。“一邊拼,我還一邊能讀一讀?!睂m睿安說(shuō),然后順口開(kāi)始背,“凡cao千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識器。故圓照之象,務(wù)先博觀(guān)。閱喬岳以形培塿,酌滄波以喻畎澮……”沒(méi)文化的蔡斯年有點(diǎn)傻眼,他不知道兒子這背得是什么,看了資料一眼,才知道是。蔡斯年驚異地想:天啦,我一個(gè)字都沒(méi)讀過(guò)呢。他忽然開(kāi)始憂(yōu)慮,宮睿安如果也成了國學(xué)大師,家里文化水平最低的就成自己了……雖然以宮政和教育孩子這個(gè)方法,肯定無(wú)論怎么,最沒(méi)文化的都肯定是他……蔡斯年夸了宮睿安幾句,說(shuō):“你總是能讓我驚喜?!?/br>宮睿安勾著(zhù)嘴角笑了笑,桀驁又帥氣,完全可以風(fēng)靡小學(xué)六個(gè)年級。蔡斯年挺好笑地看著(zhù)他,托著(zhù)下巴:“那我把你那個(gè)機甲模型也拼起來(lái)吧,你自己會(huì )拼嗎?”宮睿安搖搖頭:“我不拼?!?/br>“為什么?”“留個(gè)記性,”宮睿安低著(zhù)頭,很平靜地說(shuō),“不能傷你們的心?!?/br>蔡斯年忽然鼻子發(fā)酸。我的天,家長(cháng)是真的很脆弱呢,小孩子有點(diǎn)進(jìn)步,表現出好的一面,立馬就感動(dòng)得想哭!蔡斯年抱住宮睿安,蹭了蹭他,又親了他的額頭一下:“爸爸好感動(dòng)??!”宮睿安撇了撇嘴,過(guò)了一會(huì )說(shuō):“我不太會(huì )道歉,你說(shuō)我把書(shū)拼好了,還給老爹,他會(huì )原諒我嗎?”蔡斯年想說(shuō)“你老爹根本就不會(huì )怪你”,但想了想沒(méi)說(shuō),只是告訴他:“那你好好拼,然后還給他試試。不行再道歉,死纏爛打唄?!?/br>宮睿安很成熟地說(shuō):“哦,就像你死纏爛打追我老爹一樣嗎?”蔡斯年一拍桌子:“當年是你老爹死纏爛打追得我!”“