表收作業(yè)只需要在第一排同學(xué)那兒拿走屬于他們一列的那沓習題就可以了。

這會(huì )兒慕沐那一列的作業(yè)她前排的同學(xué)那兒傳過(guò)來(lái)，顧潤舟在慕沐發(fā)覺(jué)之前就伸手接了過(guò)來(lái)，找出她的試卷給她放在課桌上，將剩下的放到她后桌的課桌上。

慕沐課間很多時(shí)候都會(huì )趴在課桌上小憩,而他這個(gè)習慣，在不知不覺(jué)中就養成了。

早在他們還在高一（8）班是前后桌的時(shí)候，他每次找出自己的試卷后還會(huì )幫她找出她的那份來(lái)，然后越過(guò)她直接將剩下的試卷傳遞給她的后排，目的就是想讓她趁著(zhù)課間放松休息，不愿她被打擾。

而慕沐也早就習慣了他做的這種小細節，從一開(kāi)始每一次都要對他道謝，到后來(lái)兩個(gè)人關(guān)系太好，好到不會(huì )為了這樣的事再客氣禮貌的感謝他，再直到現在的理所當然。

潛移默化中，她默許他對她好，接受他為她做的事，也放任自己去親近他。

中午在教室午休的時(shí)候體委劉棟柯通知了一下關(guān)于國慶放假回來(lái)后學(xué)校要舉辦的一年一度秋季運動(dòng)會(huì )的事情，重點(diǎn)強調了一下每個(gè)班至少要報四個(gè)項目，有報名的找他填表，還說(shuō)希望大家踴躍參加之類(lèi)的。

慕沐好奇地問(wèn)：“舟舟參加嗎？”

顧潤舟眉梢一抬，反問(wèn)：“你想讓我參加嗎？”

慕沐迷茫：“??？怎么問(wèn)我??？參不參加不是你自己決定嗎？”

“那你呢？”

聽(tīng)到他的問(wèn)話(huà)，慕沐抿起唇，神情凝重起來(lái)，然后認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“想再試一次?！?/br>
“嗯？”顧潤舟有點(diǎn)不明白她的話(huà)。

“去年報名參加了跳遠，發(fā)揮的不是很好，”慕沐咬了咬唇，“我想再試一次，今年不參加明年就沒(méi)機會(huì )了?！?/br>
顧潤舟勾起嘴角，湊近她偷偷地說(shuō)：“肯定是因為我沒(méi)在所以你才沒(méi)發(fā)揮好，今年一定可以的?！?/br>
慕沐的臉染上一層薄紅，她微微蹙起眉，在很認真地思索，要不要告訴他其實(shí)那天她是肚子痛沒(méi)太多力氣所以才沒(méi)發(fā)揮好的。

“為了讓你不緊張，我也勉強報一個(gè)好了?！鳖櫇欀勖娌桓纳卣医杩?，心里想他到時(shí)候一定要讓慕沐看到他在田徑場(chǎng)上英姿勃發(fā)的模樣，讓她更加喜歡他一點(diǎn)。

“誒？”她的注意力被他轉移，好奇地問(wèn)：“你報什么項目？”

“100米?！?/br>
“哇！”慕沐瞪大眼，“那個(gè)需要很強的爆發(fā)力哇！”

顧潤舟瞇眼看她，“你覺(jué)得我的爆發(fā)力不強？”

“還是你覺(jué)得我參加這個(gè)項目是自不量力？”

“要不我們打個(gè)賭，看看到時(shí)候是你的成績(jì)好還是我的成績(jì)好？”

慕沐：“……”她說(shuō)什么了嗎？他怎么突然丟這么多問(wèn)題給她？

慕沐將手攥成拳頭，把四指的方向對他，淺笑說(shuō)：“我們一起加油哇！”

顧潤舟低頭看到她細細白白的手伸出來(lái)要跟他像哥們兒互碰拳頭那樣對著(zhù)他，不禁好笑，但看到她很認真的模樣，還是碰了上去，“要是我贏(yíng)了就把獎牌當生日禮物送給你玩?！?/br>
慕沐：“……”

他一提她才想起來(lái)，似乎快到自己的生日了。

***

國慶七天假回來(lái)后，秋季運動(dòng)會(huì )的帷幕終于拉開(kāi)。

慕沐的項目排在了下午，上午她閑著(zhù)沒(méi)事，脫離了班級所在的場(chǎng)地跑去看顧潤舟比賽