“你可真是兼職補習班老師出身，受傷還盯著(zhù)我背書(shū)?！毙∥湟槐疽槐就馊?shū)，真心服氣。

項秋然問(wèn)他，“你爸什么時(shí)候來(lái)？”

“你怎么知道我爸要來(lái)？”

“怎么可能不來(lái)，你也想一想，兒子遇到這么大的事，做老子的能不來(lái)嗎？”

小武告訴項秋然，他爸已經(jīng)訂好了機票了，明天就到了。項秋然問(wèn)用不用接機，小武說(shuō)不用，“人家身邊又是秘書(shū)、又是助理、又是保鏢的，哪用你呀。歇著(zhù)吧您吶?！?/br>
小武是個(gè)精力充沛的大小伙子，哪能在床上呆得住，一會(huì )兒就又讓項秋然給他講故事，結果項秋然就給他念歷史復習資料。

“停停停，這是故事嗎？我要故事！”

項秋然理所當然地說(shuō)，“對啊，這就是故事啊，歷史故事嘛?！?/br>
小武氣得捶床，“你虐待病人，不是，虐待傷員！”

“等你考上大學(xué)，我再不管你?！表椙锶晃⑿χ?zhù)說(shuō)。

小武突然呆了一下，“那我們還能一起做飯嗎？你不是答應教我做好吃的？”

項秋然邊削蘋(píng)果邊說(shuō)，“你上大學(xué)，肯定要住宿舍吧，到時(shí)候會(huì )有舍友，有同學(xué)，交到好朋友，多好。你還可以參加社團。我現在想起來(lái)，大學(xué)時(shí)候的時(shí)光多美好?！?/br>
小武一下子來(lái)了興致，就纏著(zhù)項秋然問(wèn)他大學(xué)時(shí)候的事情。項秋然一開(kāi)始不肯說(shuō)，小武就不依，非要他說(shuō)，不然就不吃他遞過(guò)來(lái)的蘋(píng)果。

項秋然突然想要說(shuō)出自己的故事，重活一世，沒(méi)有人知道他前世為了感情付出的代價(jià)，沒(méi)有人知道關(guān)于他的故事。前世，父母過(guò)世，師容也走了，他去世后用不了多久，就會(huì )被人們遺忘了吧。

親戚或余悲，他人亦已歌。而自己呢，卻是連“或余悲”的親近人都沒(méi)有了。又有誰(shuí)能證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)？

他突然變得悲傷的眼神把小武嚇著(zhù)了，“哥，我不問(wèn)了，不問(wèn)了。是不是我讓你想起傷心事了，都是我不好?！銊e這樣?！?/br>
“沒(méi)什么。我只是突然想起另外一個(gè)朋友的故事，他跟我是同學(xué)，也是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的?！?/br>
“你的同學(xué)？他現在干嘛呢？”小武什么都好奇。

項秋然張了幾次嘴，才說(shuō)出來(lái)，“他死了?！?/br>
小武傻了，“??？你同學(xué)都有人死了，還很年輕啊，為什么??？怎么死的？”

“……交通事故?！表椙锶恍那槠届o下來(lái)，就當講著(zhù)別人的事情。

“他考上了理想的學(xué)校，但是剛剛離開(kāi)父母家鄉，來(lái)到陌生的大城市，在這里上學(xué)，有時(shí)候也會(huì )有孤獨的感覺(jué)。周?chē)耐瑢W(xué)都曾經(jīng)也都是學(xué)霸，沒(méi)人不優(yōu)秀，讓從小都是尖子生的他有了點(diǎn)落差感，和緊迫感。甚至還有點(diǎn)自卑感?！?/br>
“你同學(xué)他是缺個(gè)朋友，多交點(diǎn)朋友就好了，大家一起出去喝酒，一起出去happy?！毙∥洳逶?huà)。

項秋然笑了，“是啊，他后來(lái)交到新朋友了，慢慢地從不適應中走出來(lái)，但是卻又走入了另外一種迷茫里?！?/br>
看見(jiàn)項秋然停下來(lái)，小武就催，“他怎么了，快講?！?/br>
“他好像喜歡了一個(gè)人，但是又不確定。見(jiàn)不到的時(shí)候吧，就想見(jiàn)，千方百計地制造邂逅；看見(jiàn)了，又怕見(jiàn)到，人家朝他看一眼，他就奪路而逃……”

“哎呀，蠢死算了，這種人?！毙∥淙滩蛔⊥虏?。

“是挺蠢的?！表椙锶灰残α?，讓小武這樣