理解方式甚至是給孩子們做的題目，都和他們那時(shí)候的遠遠不如。

“遵命！”班里最皮的那個(gè)在后排高高站起，故意做了個(gè)敬禮模樣。

“不鬧了啊?！迸狒[春故意嚴肅，又忍不住破功，被逗得喜笑顏開(kāi)，和這些孩子們在一起，他也不自覺(jué)地覺(jué)得自己變得活力十足起來(lái)，這幾天和女兒也有了好些共同語(yǔ)言，好幾回女兒還主動(dòng)找他聊天呢！

嬉皮笑臉的學(xué)生鬧得厲害，可在一聽(tīng)上課鈴響起后，立刻回到座位正襟危坐，小心翼翼地用余光看著(zhù)門(mén)后，在看到一溜的老師、家長(cháng)進(jìn)來(lái)后，更是坐得背板直直，目不轉睛地看著(zhù)黑板，倒不是給老師面子，只是這么多老師來(lái)，壓力也太大了？

裴鬧春對那些老師視若無(wú)物，對他而言，也不過(guò)多了幾個(gè)比較特別的“學(xué)生”罷了，上課鈴一響，他便開(kāi)始了他的課程。

后頭的老師攤開(kāi)本子的聲音挺響，剛開(kāi)始還有幾句壓低了的聊天聲音，在課程開(kāi)始后，沒(méi)一會(huì )，就只剩下筆在紙張上滑動(dòng)的沙沙書(shū)寫(xiě)聲音。

同行相輕，打一開(kāi)始，這幾個(gè)被校長(cháng)邀請來(lái)的老資格高中數學(xué)老師，就沒(méi)把裴鬧春太放在心上，倒不是看不起他，教育這行，經(jīng)驗很重要，這才一回月考奪第一，還不能證明什么。

可課程一開(kāi)始，連對高中數學(xué)倒背如流的他們都聽(tīng)入了神。

此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入到了高中的復習階段，裴鬧春講起知識點(diǎn)來(lái)，用的是常用的理論加實(shí)踐**，先講知識點(diǎn)，然后結合具體題目拆解，可他這題目，幾乎是隨手往黑板上寫(xiě)，天馬行空了起來(lái)。

基礎題型、變形升級、進(jìn)階壓軸題、反向思考、隱藏條件……大多習題冊上都有知識點(diǎn)配題目的習慣，可裴鬧春這深入淺出一講，知識掌握牢靠的同學(xué)，甚至可以自己摸索著(zhù)出起了題目，他像是在“玩弄”題目，隨意的將各種各樣的條件拆解再組合，分析重組，推出條件后反向設題。

數學(xué)組鄭組長(cháng)坐在校長(cháng)旁邊，他忍不住倒吸一口冷氣，捅了校長(cháng)一下：“這裴老師，你就讓他待在初中部這么些年？”他恨不得以下犯上了，“要是小裴在……”這別的不說(shuō)，數學(xué)分往上一提，再加把勁，沒(méi)準這市狀元就到手了??！

校長(cháng)苦笑：“這我哪知道?！彼?tīng)試講的時(shí)候，托的是七八班的上一任數學(xué)老師，自己也旁聽(tīng)了，他也就覺(jué)得講得還不錯，這一聽(tīng)鄭組長(cháng)這么一說(shuō)，他也猜到自己看走了眼。

“這，這可惜了?！编嵔M長(cháng)狠狠一拍大腿，發(fā)出聲響后趕快裝作無(wú)事發(fā)生，他資歷老，再過(guò)段時(shí)間就要轉行政了，對學(xué)校也很有責任感，學(xué)校要能出個(gè)市狀元，那招生不知道能占多少便宜，再不濟，有個(gè)市數學(xué)最高分也行??！

等到這課一結束，頭一個(gè)坐不住的反而是那幾個(gè)被邀請來(lái)旁聽(tīng)的七班學(xué)生家長(cháng)，他們單單看見(jiàn)孩子們的反應就知道這老師說(shuō)得好，對校長(cháng)采取了團團包圍政策，半求半壓迫著(zhù)對方給七班換個(gè)老師。

“我和裴老師商量商量?！标愋ｉL(cháng)苦笑，說(shuō)又說(shuō)不得，罵又罵不得，只能等下找裴鬧春好好商量了。

還好，這裴鬧春在學(xué)校里有口皆碑，靠譜好說(shuō)話(huà)，他相信這位同志還是很有覺(jué)悟的，對了，上回裴老師可說(shuō)了，他想到高中部，是因為女兒就快要升學(xué)了，他打算提前來(lái)適應，好輔導女兒功課，到時(shí)候中考的時(shí)候可得關(guān)注